A. | 加成反應(yīng)、取代反應(yīng) | B. | 加成反應(yīng)、消去反應(yīng) | ||
C. | 取代反應(yīng)、消去反應(yīng) | D. | 取代反應(yīng)、加成反應(yīng) |
分析 以乙烯為原料,經(jīng)過兩步反應(yīng)制得乙二醇,由逆合成法可知,乙二醇→1,2-二溴乙烷→乙烯,以此來解答.
解答 解:乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷發(fā)生水解反應(yīng)生成乙二醇,則以乙烯為原料,經(jīng)過兩步反應(yīng)制得乙二醇,則這兩步反應(yīng)的類型依次是加成反應(yīng)、水解反應(yīng)(或取代反應(yīng)),
故選A.
點評 本題考查有機(jī)物的合成,為高頻考點,把握逆合成法應(yīng)用、官能團(tuán)與性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意官能團(tuán)的變化,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 任何能使熵值增大的過程都能自發(fā)進(jìn)行 | |
B. | 已知熱化學(xué)方程式2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-Q kJ•mol-1(Q>0),則將2mol SO2(g)和1mol O2(g)置于一密閉容器中充分反應(yīng)后放出Q kJ的熱量 | |
C. | 化學(xué)平衡發(fā)生移動,平衡常數(shù)一定發(fā)生變化 | |
D. | 1mol NaOH分別和1mol CH3COOH、1mol HNO3反應(yīng),后者比前者放出的熱量多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)都是非自發(fā)進(jìn)行的 | |
B. | 凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的 | |
C. | 自發(fā)反應(yīng)都是熵增大的反應(yīng) | |
D. | 吸熱反應(yīng)可能屬于自發(fā)反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
表述1 | 表述2 | |
A | 在水中,NaCl的溶解度比I2的溶解度大 | NaCl晶體中Cl-與Na+間的作用力大于碘晶體中分子間的作用力 |
B | 通常條件下,CH4分子比PbH4分子穩(wěn)定性高 | Pb的原子半徑比C的大,Pb與H之間的鍵能比C與H間的小 |
C | 同一主族的元素在形成化合物時,化合價一定均相同 | 同一主族元素原子的最外層電子數(shù)相同 |
D | P4O10、C6H12O6溶于水后均不導(dǎo)電 | P4O10、C6H12O6均屬于共價化合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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