下列各離子組能大量共存的是( )
A.Fe3+、NH、H+、SO
B.Fe3+、Br-、Na+、I-
C.Fe2+、AlO、Na+、NO
D.Fe3+、HCO、NH、NO
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
第4周期的A、B、C、D四種元素,其價電子數(shù)依次為1、2、2、7。其原子序數(shù)按A、B、C、D順序增大,已知A與B的次外層電子數(shù)為8,而C與D次外層電子數(shù)為18。根據(jù)結(jié)構(gòu)填空:
(1)寫出元素名稱:A__________,B__________,C__________,D__________。
(2)D的簡單離子是________。
(3)元素的氫氧化物堿性最強(qiáng)的是________。
(4)B與D兩原子間形成化合物的化學(xué)式是______________。
(5)寫出A、B的電離能順序:________。
(6)寫出C基態(tài)原子的電子排布式:_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.凡是分子組成相差一個或幾個CH2原子團(tuán)的物質(zhì),彼此一定是同系物
B.兩種化合物組成元素相同,各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同,則兩者一定是同分異構(gòu)體
C.相對分子質(zhì)量相同的幾種化合物,互稱為同分異構(gòu)體
D.組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,且相對分子質(zhì)量也相同的不同化合物,一定互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鐵元素是典型的變價金屬元素,它在化合物中主要表現(xiàn)為+2價和+3價,請歸納總結(jié):
(1)Fe單質(zhì)通常與哪些氧化劑反應(yīng)生成+2價?寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于FeCl3進(jìn)行的實驗,下列預(yù)測正確的是( )
選項 | 實驗 | 預(yù)測 |
A | 蒸發(fā)FeCl3溶液 | 得到FeCl3固體 |
B | 在FeCl3、CuCl2混合液中,加入少量Fe粉 | 一定有H2產(chǎn)生且有Cu析出 |
C | 用FeCl3固體溶于水配制飽和溶液 | 會有Fe(OH)3沉淀產(chǎn)生 |
D | 在FeCl3溶液中加入KHCO3溶液 | 有CO2產(chǎn)生,但無Fe(OH)3沉淀生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向一定量的Fe、FeO、Fe2O3、Fe3O4的混合物中加入150 mL 4 mol·L-1的稀硝酸恰好使混合物完全溶解,放出2.24 L NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況),往所得溶液中加入KSCN溶液,無血紅色出現(xiàn)。若用足量的H2在加熱條件下還原相同質(zhì)量的混合物,所得到的鐵的物質(zhì)的量為( )
A.0.21 mol B.0.25 mol
C.0.3 mol D.0.35 mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。
Ⅰ.經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們設(shè)計了制備無水FeCl3的實驗方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:
①檢驗裝置的氣密性;
②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成;
④……
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封。
請回答下列問題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。
(2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A右端。要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,第④步操作是_____________________________________。
(3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號)____________。
(4)裝置B中冷水浴的作用為__________________________________________________;
裝置C的名稱為________;裝置D中FeCl2全部反應(yīng)后,因失去吸收Cl2的作用而失效,寫出檢驗FeCl2是否失效的試劑:_____________________________________________________。
Ⅱ.該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液。
(6)FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為________________________________________
________________________________________________________________________。
(7)電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,陽極的電極反應(yīng)式為____________________________。
(8)綜合分析實驗 Ⅱ 的兩個反應(yīng),可知該實驗有兩個顯著優(yōu)點:
①H2S的原子利用率為100%;
②________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知丙烷的分子結(jié)構(gòu)可簡寫成鍵線式結(jié)構(gòu)。有機(jī)物A的鍵線式結(jié)構(gòu)為,有機(jī)物B與等物質(zhì)的量的H2發(fā)生加成反應(yīng)可得到有機(jī)物A。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.有機(jī)物A的一氯代物只有4種
B.用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物A,名稱為2,2,3三甲基戊烷
C.有機(jī)物A的分子式為C8H18
D.B的結(jié)構(gòu)可能有3種,其中一種名稱為3,4,4三甲基?2?戊烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)FeS2+O2—→Fe2O3+SO2,回答下列問題:
(1)氧化劑________,還原劑________,氧化產(chǎn)物________,還原產(chǎn)物________。
(2)元素化合價升高的元素為________,元素化合價降低的元素為________。
(3)1“分子”還原劑化合價升高總數(shù)為________,1“分子”氧化劑化合價降低總數(shù)為________。
(4)配平后各物質(zhì)的系數(shù)依次為____________________。
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