某河道兩旁有甲乙兩廠.它們排放的工業(yè)廢水中,共含K+、Ag+、Fe3+、C1?、OH?、NO3-六種離子.甲廠的廢水明顯呈堿性,故甲廠廢水中所含的三種離子
 
 
、
 
.乙廠的廢水中含有另外三種離子.對于該兩廠的廢水,可采取下列兩種方法來處理.
(1)如果在廢水中加一定量
 
(選填:活性炭或鐵粉),可以發(fā)生
 
反應(yīng),離子方程式是
 
,并且能夠回收其中的金屬
 
(填寫金屬元素符號).
(2)將甲廠和乙廠的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌,可以使廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化為沉淀,寫出兩個離子方程式:
 
;
 
.經(jīng)過濾后的廢水主要含
 
,可用來澆灌農(nóng)田.
考點:常見陽離子的檢驗,常見陰離子的檢驗
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:甲廠廢水呈堿性,則溶液中含有大量的OH-,與OH-離子反應(yīng)的Ag+、Fe3+不能大量共存,根據(jù)溶液電中性可知甲廠廢水中應(yīng)含有K+,乙廠中含有Ag+、Fe3+,則與Ag+、Fe3+反應(yīng)的Cl-、OH-不能共存,根據(jù)溶液電中性可知乙廠還有NO3-,
由此可知:甲廠含有K+、Cl-、OH-,乙廠含有Ag+、Fe3+、NO3-,根據(jù)兩廠中含有的離子組成及性質(zhì)解答該題.
解答: 解:(1)甲廠廢水呈堿性,則溶液中含有大量的OH-,與OH-離子反應(yīng)的Ag+、Fe3+不能大量共存,
根據(jù)溶液電中性可知甲廠廢水中應(yīng)含有K+,乙廠中含有Ag+、Fe3+,則與Ag+、Fe3+反應(yīng)的Cl-、OH-不能共存,根據(jù)溶液電中性可知乙廠還有NO3-,
由此可知:甲廠含有K+、Cl-、OH-,乙廠含有Ag+、Fe3+、NO3-,故答案為:K+、Cl-、OH-;
(2)含有的金屬離子有K+、Ag+、Fe3+,加入單質(zhì)Fe,鐵可置換出Ag,反應(yīng)的離子方程式為:Fe+2Ag+=2Ag+Fe2+
故答案為:鐵粉;置換;Fe+2Ag+=2Ag+Fe2+;Ag;
(3)將甲廠和乙廠的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌,可生成AgCl、Fe(OH)3沉淀,反應(yīng)離子方程式為:Ag++Cl-=AgCl↓、Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓.
生成沉淀的離子有Ag+、Fe3+、Cl-、OH-等,經(jīng)過濾后的廢水主要KNO3,可作化肥使用;
故答案為:Ag++Cl-=AgCl↓、Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓;KNO3
點評:本題考查離子共存問題,題目難度不大,注意判斷甲乙廠廢水成分的角度以及離子的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可持續(xù)發(fā)展需要注意“環(huán)境保護(hù)”和“節(jié)約能源”.
①“垃圾是放錯了地方的資源”,應(yīng)分類回收.生活中廢棄塑料袋、廢紙等屬于
 

A.鹽類        B.糖類        C.無機(jī)物    D.有機(jī)物
②向燃煤中加入石灰石作為脫硫劑,可以減少煤燃燒時產(chǎn)生的SO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③氟氯代烷是一種能破壞臭氧層的物質(zhì).在大氣平流層中,氟氯代烷受紫外線的照射分解出Cl原子,Cl原子參與下列有關(guān)反應(yīng):Cl+O3→ClO+O2     O3
紫外線
O+O2     ClO+O→Cl+O2
上述反應(yīng)的總反應(yīng)式是
 
,Cl原子在反應(yīng)中起
 
作用.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出化學(xué)反應(yīng)方程式、離子反應(yīng)方程式和單線橋:
(1)NaOH與Na2CO3相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;
(2)NaOH轉(zhuǎn)化為NaCl和NaHCO3的離子反應(yīng)方程式
 
;
(3)Na轉(zhuǎn)化為NaOH,利用單線橋表示為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A為烴類化合物,相對分子質(zhì)量為70,其相關(guān)反應(yīng)如圖所示,其中A、B、D、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個-CH3,它們的分子中均有4種不同環(huán)境的氫原子.

(1)Ⅱ的反應(yīng)類型為
 
;Ⅳ中①的反應(yīng)類型為
 
;
(2)寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式
 

(3)A的同類別的同分異構(gòu)體有
 
種(不包括A).寫出A形成高分子化合物的化學(xué)方程式
 
;
(4)E有多種同分異構(gòu)體,其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與足量金屬鈉生成氫氣,不能發(fā)生消去反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知a、b、c、d、e為短周期主族元素.其中
①a和b屬同周期元素,二者能形成多種氣態(tài)化合物;
②a和c屬同周期元素,二者能形成兩種氣態(tài)化合物;
③a和d屬同主族元素,二者能形成兩種常見化合物;
④e可分別和a、b、c、d形成具有相同電子數(shù)的共價化合物甲、乙、丙、丁.
請回答:
(1)a元素為
 
,甲的分子式為
 
,丁的電子式為
 

(2)由上述一種或幾種元素形成的物質(zhì)可與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)但不屬于置換反應(yīng),寫出一個符合要求的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),在“神七”的航天艙中、在宇航員太空漫步時穿的航天服中、在潛艇中均使用過氧化鈉作制氧劑,供人呼吸之用.某學(xué)生選用大理石、鹽酸和一定量過氧化鈉藥品設(shè)計實驗,驗證這一事實.
請根據(jù)所給裝置回答下列問題:

(1)A是制取CO2的裝置,最好選用下列裝置中的
 
(填序號).

(2)B裝置中發(fā)生的離子方程式是
 

C裝置的作用是
 

(3)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)要想得到較純凈的氧氣,可在裝置D和E之間增加一盛有
 
(填寫試劑名稱)的
 
(填寫裝置名稱).
(5)如何檢驗集氣瓶中收集到的氣體
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外小組的同學(xué)收集了含水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為確認(rèn)這種廢氣中存在CO,他們在實驗室按如圖所示裝置進(jìn)行實驗〔氣體通過裝置A速度很慢,假設(shè)在此處發(fā)生的反應(yīng)完全;堿石灰(CaO和NaOH的混合物)過量〕.
(1)A中堿石灰的作用是
 

(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)該實驗?zāi)茏C明混合氣體中存在CO的現(xiàn)象是
 

(4)若反應(yīng)前稱得硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的氧化鐵質(zhì)量為10g,反應(yīng)一段時間后冷卻再次稱量發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量變?yōu)?.6g,則反應(yīng)了的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置進(jìn)行實驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去).在Ⅰ中加入試劑后,塞緊橡皮塞,立即打開止水夾,Ⅱ中有氣泡冒出;一段時間后關(guān)閉止水夾,Ⅱ中液面上升,溶液由無色變?yōu)闇啙幔弦陨蠈嶒灛F(xiàn)象的Ⅰ和Ⅱ中應(yīng)加入的試劑是( 。
ABCD
CaCO3、稀HClNa2CO3、稀H2SO4Zn、稀H2SO4Cu、稀H2SO4
KNO3NaClBaCl2Ba(OH)2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用如圖實驗裝置能完成相應(yīng)實驗的是( 。
A、裝置①測定化學(xué)反應(yīng)速率
B、裝置②制取少量的氫氧化亞鐵
C、裝置③鐵制品表面鍍鋅
D、裝置④稀釋濃硫酸

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