【題目】1化學(xué)平衡常數(shù)K表示可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度,K值越大,表示, K值大小與溫度的關(guān)系是:溫度升高,K值 填一定增大、一定減小、或可能增大也可能減小。

2在一體積為10L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在850℃時發(fā)生如下反應(yīng):COg +H2Og CO2g +H2 g △H<0,CO和H2O濃度變化如下圖,則0~4min的平均反應(yīng)速率vCO=mol·L-1·min-1。t℃時物質(zhì)濃度mol·L-1的變化:

時間min

CO

H2O

CO2

H2

0

0.200

0.300

0

0

2

0.138

0.238

0.062

0.062

3

c1

c2

c3

c3

4

c1

c2

c3

c3

5

0.116

0.216

0.084

6

0.096

0.266

0.104

3t℃高于850℃時,在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如上表。

①表中3min~4min之間反應(yīng)處于 狀態(tài);c 1數(shù)值 0.08 mol·L-1 填大于、小于或等于。

②反應(yīng)在4min~5min間,平衡向逆方向移動,可能的原因是 單選,表中5min~6min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是 單選。

a.增加水蒸氣 b.降低溫度 c.使用催化劑 d.增加氫氣濃度

【答案】1可逆反應(yīng)的進(jìn)行程度越大可能增大也可能減小

20.033①平衡大于②da

【解析】

試題分析:1平衡常數(shù)為生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積,K越大,說明生成物越多,反應(yīng)物越少,所以可逆反應(yīng)進(jìn)行的程度越大,故答案為:可逆反應(yīng)進(jìn)行的程度越大;當(dāng)反應(yīng)放熱時,升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,當(dāng)反應(yīng)吸熱時,升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,溫度升高,K可能增大,也可能減小,故答案為:反應(yīng)向正向進(jìn)行的程度越大;可能增大也可能減少;

2解:υ===0.03mol/Lmin,故答案為:0.03;

3①在高于850℃時發(fā)生反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)速率加快,一定在4min前達(dá)到化學(xué)平衡.另外從表中可看出反應(yīng)在3min和4min時的各物質(zhì)濃度相同,故3min-4min之間反應(yīng)應(yīng)處于平衡狀態(tài).由于是放熱反應(yīng),溫度升高,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動,C1數(shù)值應(yīng)大于0.08 mol/L.故答案為:平衡;大于;

②反應(yīng)在4min-5min間,平衡向逆方向移動可能是升高溫度、增大生成物濃度、減少反應(yīng)物濃度等因素引起,故選d.表中5min-6min之間CO濃度減少,H2O濃度增大,CO2濃度增大,只有增加水蒸氣,使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動.故選a,故答案為:d;a.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究大氣中含硫化合物(主要是SO2和H2S)的轉(zhuǎn)化具有重要意義。

(1)高濕條件下,寫出大氣中SO2轉(zhuǎn)化為HSO3-的方程式:____________;____________。

(2)土壤中的微生物可將大氣中H2S經(jīng)兩步反應(yīng)氧化成SO42-,兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下:

1mol H2S(g)全部氧化成SO42-(aq)的熱化學(xué)方程式為_____________________。

(3)二氧化硫—空氣質(zhì)子交換膜燃料電池可以利用大氣所含SO2快速啟動,其裝置示意圖如下:

①質(zhì)子的流動方向?yàn)開________________(“從A到B”或“從B到A”)。

②負(fù)極的電極反應(yīng)式為__________________________。

(4)燃煤煙氣的脫硫減排是減少大氣中含硫化合物污染的關(guān)鍵。SO2煙氣脫除的一種工業(yè)流程如下:

用純堿溶液吸收SO2將其轉(zhuǎn)化為HSO3-,反應(yīng)的離子方程式是________________。

若石灰乳過量,將其產(chǎn)物再排回吸收池,其中可用于吸收SO2的物質(zhì)的化學(xué)式是_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列分離提純所選用的試劑正確的是(
A.除去O2中混有的N2:選用灼熱的銅網(wǎng)
B.提取碘水中的碘單質(zhì):選用有機(jī)試劑苯
C.除去CO2中混有的CO:選用適量澄清石灰水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將5 mol/L鹽酸10 mL稀釋到200 mL,再取出5 mL,這5 mL溶液的物質(zhì)的量濃度是

A.0.05 mol/L B.0.25 mol/L

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【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是

A. 石油裂解和蛋白質(zhì)水解都是由高分子化合物生成小分子物質(zhì)的過程

B. 乙烯分別使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,反應(yīng)原理相同

C. C6H14有5種同分異構(gòu)體

D. CH4和Cl2按體積比1:3混合可制得純凈的CHCl3

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【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,一定漏氣的是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 用滴管滴加液體時,為了防止液體滴到試管外面,滴管應(yīng)緊貼管內(nèi)壁

B. 量筒里裝一定量水,沿時筒內(nèi)壁緩緩倒入濃硫酸,邊倒邊攪拌,配制稀硫酸

C. 皮膚上不慎沾灑上了濃硫酸,應(yīng)先用水沖洗,再涂上一層氫氧化鈉溶液

D. 稱量易潮解的藥品時藥品應(yīng)放在小燒杯等容器中稱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過程:H2O2→O2

(1)該反應(yīng)中的還原劑是 。

(2)該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的過程是 (填氧化劑) 。(填還原產(chǎn)物)

(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:

(4)如反應(yīng)轉(zhuǎn)移0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為 L。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中,沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是

A. 向Fe(NO3)2溶液中滴加稀硫酸 B. 將HCl通入NaAlO2溶液中

C. 加熱溶有SO2的品紅溶液 D. 向碳酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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