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2．在實驗室中，下列各圖所示操作能達到對應實驗目的是（　　）
A．
分離乙酸和乙醇		B．
制取少量蒸餾水
C．
轉移溶液		D．
分離碘和酒精

分析 A．乙醇與乙酸互溶；
B．水的沸點較低；
C．轉移液體需要引流；
D．碘易溶于酒精，不分層．

解答 解：A．乙醇與乙酸互溶，不能利用圖中過濾裝置分離，應選蒸餾法，故A錯誤；
B．水的沸點較低，可利用圖中蒸餾裝置制備蒸餾水，故B正確；
C．轉移液體需要引流，圖中缺少玻璃棒，故C錯誤；
D．碘易溶于酒精，不分層，不能利用圖中分液裝置，應選蒸餾法，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，把握圖中實驗裝置的作用、混合物分離提純、實驗技能為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意實驗的評價性分析，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

12．回答下列問題：
（1）常溫下，氯化銨的水溶液pH＜7（選填“＞”、“=”或“＜”），其原因為NH4++H2O?NH3•H2O+H+（用離子方程式表示），下列措施能使溶液中c（NH4+）增大是①．
①通入HCl氣體    ②加入Na2CO3固體    ③加入NaOH固體    ④加熱
（2）已知：Ksp（AgCl）=1.8×10-10，Ksp（AgI）=1.5×10-16，現(xiàn)向AgCl懸濁液中滴加KI溶液，可觀察到的現(xiàn)象為白色固體變成黃色．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．常溫下，下列溶液中各組離子一定能大量共存的是（　�。�
A．使甲基橙呈紅色的溶液：Na+、AlO2-、NO3-、CO32-
B．由水電離產生的c（H+）=10-12mol•L-1的溶液：NH4+、SO42-、HCO3-、Cl-
C．$\frac{{K}_{w}}{c（{H}^{+}）}$=0.1 mol•L-1的溶液：Na+、K+、CO32-、NO3-
D．含有0.1 mol•L-1 HCO3-全部的溶液：Na+、Fe3+、NO3-、SCN-

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．常溫下，下列物質能用鋁制器皿盛放的是（　�。�
A．稀硫酸B．氫氧化鈉溶液C．稀硝酸D．濃硝酸

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

17．既能發(fā)生加成反應、酯化反應，又能發(fā)生氧化反應的有機物是（　　）
A．CH2OHCHOHCH2OHB．CH2=CH-CH2OHC．CH2=CH-COOCH3D．CH2=CH-COOH

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列不能證明Cl元素的非金屬性強于S元素的是（　�。�
A．HCl的穩(wěn)定性強于H2S
B．Cl元素最高正價為+7，而S元素最高正價為+6
C．將Cl2通入Na2S溶液中，產生黃色沉淀
D．單質與H2化合所需的反應條件，S比Cl2苛刻

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖有機物X是一種醫(yī)藥中間體，下列有關這個化合物的說法正確的是（　�。�
A．化合物X的分子式是C16H11O4
B．不能與飽和Na2CO3溶液反應
C．化合物X可由和  通過酯化反應得到
D．1 mol化合物X最多能與3 mol NaOH反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．藥物阿司匹林可由水楊酸制得，它們的結構如圖所示．有關說法正確的是（　　）
A．在核磁共振氫譜中水楊酸與阿司匹林應該分別為6個吸收峰與8個吸收峰
B．阿司匹林的分子式為C9H10O4
C．水楊酸可以發(fā)生取代反應、加成反應、氧化反應和水解反應
D．1 mol阿司匹林最多可消耗3 mol NaOH或1 mol NaHCO3

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

13．根據有機物在化學反應中斷鍵的位置，可以準確分析產物結構并判斷反應類型．有機物A中只含有C、H、O三種元素，它的球棍模型如下：
（1）A的分子式為C3H8O，寫出碳原子數(shù)比A少的A的一種同系物的結構簡式CH3OH或CH3CH2OH．
（2）工業(yè)中采取烯烴水化法制取A，該烯烴的結構簡式為CH3CH=CH2．
（3）A與乙酸、濃硫酸共熱反應，斷裂的化學鍵為①（填序號，下同），該反應的有機產物中官能團的名稱為酯基．
（4）在Cu催化和加熱條件下，A與O2反應斷裂①、③兩處共價鍵，寫出該反應的化學方程式．
（5）A與亞硫酞氯（SOCl2）在一定條件下反應生成一種一氯代烴，A 斷裂的共價鍵為②，該反應類型為取代反應．

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