對于可逆反應(yīng)CO（g）+NO2（g）?CO2（g）+NO（g）△H＜0，在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài)后，若改變條件（未說明的條件不變），對有關(guān)物理量及平衡狀態(tài)有何影響？將變化結(jié)果（填增大、減小、不變、變深、變淺），填入空格．
（1）壓強(qiáng)不變，充入少量氦氣，混合氣體的顏色______
（2）升高體系的溫度，混合氣體的平均摩爾質(zhì)量______
（3）使用催化劑，正反應(yīng)速率______，逆反應(yīng)速率______CO的轉(zhuǎn)化率______
（4）體積不變，緩慢充入少量氧氣，容器內(nèi)壓強(qiáng)______，正反應(yīng)速率______，逆反應(yīng)速率______，平衡向______方向移動．
（1）充入與平衡無關(guān)的少量氦氣，引起容器中氣體壓強(qiáng)增大，為保持容器中的壓強(qiáng)不變，需要體積增大，反應(yīng)前后體積是不變的反應(yīng)，平衡不動，但體積增大，氣體濃度減小，所以混合氣體顏色變淺；
故答案為：變淺；
（2）反應(yīng)是放熱反應(yīng)，升溫平衡逆向進(jìn)行，反應(yīng)是氣體體積不變的反應(yīng)，密閉容器中氣體質(zhì)量不變，物質(zhì)的量不變，所以平均摩爾質(zhì)量不變；
故答案為：不變；
（3）使用催化劑，改變反應(yīng)速率，不能改變化學(xué)平衡，同等程度改變正逆反應(yīng)速率，正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率增大，CO的轉(zhuǎn)化率不變；
故答案為：增大，增大，不變；
（4）體積不變，緩慢充入少量氧氣，氧氣和一氧化氮反應(yīng)，2NO+O2=2NO2，一氧化氮和加入的少量氧氣反應(yīng)生成二氧化氮氣體，混合氣體的體積未發(fā)生變化，容器內(nèi)壓強(qiáng)不變，隨一氧化氮濃度減小，二氧化氮濃度增大，平衡正向進(jìn)行，所以正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小，平衡向正反應(yīng)方向移動；
故答案為：不變，增大，減小，正反應(yīng)；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng)：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）；△H＜0下圖是某一時間段中反應(yīng)速率與反應(yīng)進(jìn)程的曲線關(guān)系圖．回答下列問題：
（1）t1、t3、t4時刻，體系中分別是什么條件發(fā)生了變化？
t1______t3______t4______．
（2）下列時間段中，氨的百分含量最高的是______．
A．t0～t1B．t2～t3C．t3～t4D．t5～t6．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．增加水的量或溫度，可以加快鎂跟水的反應(yīng)速率
B．硫酸的濃度越大，鋅與硫酸反應(yīng)制取氫氣的速率就越大
C．對反應(yīng)3H2（g）+N2（g）?2NH3（g），在密閉容器中進(jìn)行（固定體積），若充入氦氣，則壓強(qiáng)增大，化學(xué)反應(yīng)速率加快
D．對反應(yīng)3H2（g）+N2（g）?2NH3（g），使用催化劑，正逆反應(yīng)速率同等程度加快

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（思維拓展題）某研究學(xué)習(xí)小組為探究鋅與鹽酸反應(yīng)，取同質(zhì)量、同體積的鋅片、同濃度鹽酸做了下列平行實驗：
實驗一、把純鋅片投入到盛有稀鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)氫氣發(fā)生的速率變化如圖所示：
實驗二、把純鋅片投入到含F(xiàn)eCl3的同濃度工業(yè)稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)放出氫氣量減少．
實驗三、將不純的鋅片與稀鹽酸反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率加快．
實驗四、在鹽酸中滴入幾滴CuCl2溶液，同樣生成氫氣速率加快．
問題：
（1）試分析實驗一中t1～t2速率變化的主要原因是______，t2～t3速率變化的主要原因是______．
（2）實驗二放出氫氣量減少的原因是______．
（3）某同學(xué)認(rèn)為實驗三和四反應(yīng)速率加快原因，均因為原電池的存在，你認(rèn)為是否正確，若不正確，說明原因．若正確寫出原電池的電解質(zhì)溶液、正、負(fù)極材料及電極反應(yīng)．
負(fù)極材料正極材料負(fù)極反應(yīng)式正極反應(yīng)式電解質(zhì)溶液
實驗三Zn雜質(zhì)Zn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2↑鹽酸
實驗四ZnCuZn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2↑鹽酸
負(fù)極材料正極材料負(fù)極反應(yīng)式正極反應(yīng)式電解質(zhì)溶液
實驗三Zn雜質(zhì)Zn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2↑鹽酸
實驗四ZnCuZn-2e-=Zn2+2H++2e-=H2↑鹽酸
．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

可逆反應(yīng)A+B（s）?C達(dá)到平衡后，無論加壓或降溫，B的轉(zhuǎn)化率都增大，則下列結(jié)論正確的是（　　）
A．A為固體，C為氣體，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B．A、C均為氣體，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C．A為氣體，C為固體，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D．A為氣體，C為固體，正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

中國鍋爐燃煤采用沸騰爐逐漸增多，采用沸騰爐好處在于（　�。�
A．增大煤炭燃燒時的燃燒熱并形成清潔能源
B．減少爐中雜質(zhì)氣體（如SO2等）的形成
C．提高煤炭的熱效率并減少CO的排放
D．使得燃料燃燒充分，從而提高燃料的利用率

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列事實不能用勒夏特列原理來解釋的是（　　）
A．加壓有利于SO2與O2反應(yīng)生成SO3
B．溫度過高對合成氨反應(yīng)不利
C．高溫及加入催化劑都能使合成氨的反應(yīng)速率加快
D．用過量空氣煅燒硫鐵礦可以提高原料的利用率

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

Fe2O3+3CO
高溫
2Fe+3CO2是煉鐵高爐中發(fā)生的一個可逆反應(yīng)．早在19世紀(jì)的歐洲，煉鐵工程師就發(fā)現(xiàn)在其他條件不變時，增加高爐的高度，高爐尾氣中CO的比例竟然沒有改變．關(guān)于這一事實，下列說法不合理的是（　　）
A．一定條件下，任何可逆反應(yīng)的進(jìn)程都有一定的限度，所以CO不可能完全轉(zhuǎn)化
B．尾氣中CO的比例不變，說明反應(yīng)達(dá)到了這一條件下的化學(xué)平衡狀態(tài)
C．尾氣中CO的比例不變，是因為CO的消耗速率與CO生成速率相等
D．CO是氣體，鐵礦石（主要成分Fe2O3）是固體，CO與鐵礦石接觸不充分

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一定條件下的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)＋3H2(g) CH3OH(g)＋H2O(g)，圖1表示反應(yīng)過程中能量的變化，圖2表示反應(yīng)過程中物質(zhì)濃度的變化。下列有關(guān)說法正確的是
A．該反應(yīng)的焓變和熵變：ΔH＞0，ΔS＜0
B．溫度降低，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K增大
C．升高溫度，n(CH3OH)/n(CO2)增大
D．從反應(yīng)開始到平衡，用氫氣表示的平均反應(yīng)速率為2.25 mol/(L·min)

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同步練習(xí)冊答案