5．下列物質(zhì)中，存在著氯離子的是（　　）
A．氯酸鉀溶液B．次氯酸鈉溶液C．液氯D．氯水

分析 溶液中存在氯離子，即電解質(zhì)在水中發(fā)生電離生成氯離子，只有氯酸鉀溶液中氯酸鉀電離生成鉀離子和氯酸跟離子，不存在氯離子，以此來解答．

解答 解：A．氯酸鉀溶液中氯酸鉀電離生成鉀離子和氯酸跟離子，發(fā)生KClO3═K++ClO3-，不存在氯離子，故A不選；
B．次氯酸鈉溶液溶液中發(fā)生NaClO═Na++ClO-，不存在氯離子，故B不選；
C．液氯中只存在氯分子，無氯離子，故C不選；
D．氯水中含有HCl，發(fā)生HCl═H++Cl-，存在氯離子，故D選；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查含氯離子的物質(zhì)，注意物質(zhì)的構(gòu)成及物質(zhì)發(fā)生的電離即可解答，題目難度不大，注意氯酸根為原子團(tuán)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是（　　）
A．B．HCOOHC．HCOOC2H5D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A．H2SO4和Ba（OH）2B．CO2和NaOHC．CaCO3和HClD．Na2CO3和K2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．按要求書寫：
（1）氚的原子組成符號13H或T
（2）電子式：CO2；-CH3
（3）用電子式表示氧化鉀的形成過程
（4）系統(tǒng)命名法的名稱3，3-二甲基-5-乙基庚烷
（5）用如圖裝置進(jìn)行甲烷與氯氣光照條件下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．量筒內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黃綠色變淺，量筒內(nèi)壁上油狀液滴，有白霧，液面上升
（6）乙烯與水反應(yīng)的方程式CH2=CH2+H2O$→_{催化劑}^{高溫高壓}$CH3CH2OH．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用雙線橋表示下列反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目，指出氧化劑和還原產(chǎn)物．
KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O．，氧化劑是氯酸鉀，還原產(chǎn)物是Cl2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．海水中含有豐富的化學(xué)資源．食鹽是海水中的重要資源，海水在濃縮過程中析出鹽的種類和質(zhì)量如表（單位g/L）：
海水密度（g/ml）CaSO4NaClMgCl2MgSO4NaBr
1.130.56
1.200.91
1.210.053.260.0040.008
1.220.0159.650.010.04
1.260.012.640.0220.020.04
1.311.400.540.030.06
（1）現(xiàn)代產(chǎn)鹽常用鹽田法（或太陽能蒸發(fā)法）方法從海水中得到食鹽．
（2）為了得到含較少雜質(zhì)的粗鹽，實(shí)際生產(chǎn)中鹵水的密度控制在1.21-1.26范圍之內(nèi)．
（3）由上表可知先析出的物質(zhì)是CaSO4．
（4）粗鹽中常含有MgCl2、MgSO4和CaSO4等雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室中依次加入abcd或bacd（填“序號”）等試劑，能將上述雜質(zhì)除去．
a．BaCl2 b．NaOH      c．Na2CO3     d．HCl．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．日常生活中會接觸到許多化學(xué)物質(zhì)，如牙膏、潔廁靈、“84”消毒液、漂白粉等等．
（1）如表列出了三種牙膏中的摩擦劑．請?jiān)诒碇刑顚懭N摩擦劑所屬的物質(zhì)類別（指酸、堿、鹽、氧化物）
兒童牙膏防臭牙膏透明牙膏
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣氧化硅
物質(zhì)類別堿鹽氧化物
（2）含氟牙膏活性成分為氟化鈉，畫出氟元素原子形成的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，請寫出氟化鈉在水溶液中的電離方程式NaF=Na++F-．
（3）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），潔廁靈的主要成分是鹽酸（HCl）．據(jù)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道：“84”消毒液+潔廁靈→奪命毒氣+水+氯化鈉，因此在使用時應(yīng)避免將兩種物質(zhì)混合．試寫出“84”消毒液和潔廁靈混合時產(chǎn)生奪命毒氣的化學(xué)方程式：NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O．
（4）使用漂白粉溶液除去白色衣物上的色斑，往往需要將衣物浸泡在其中且露置在空氣中30分鐘，再進(jìn)行洗滌效果更好，用化學(xué)方程式表示其使用原理Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某研究性學(xué)習(xí)小組在研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化時，做了下面的實(shí)驗(yàn)：

在一個小燒杯里，加入20g已研磨成粉末的Ba（OH）2•8H2O，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上，然后向燒杯中加入約10g NH4Cl晶體，根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，填寫下表，并回答問題．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
將晶體混合，立即快速攪拌有刺激性氣味能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{(lán)的 ①產(chǎn)生
用手摸燒杯下部感覺燒杯變涼說明此反應(yīng)是 ②反應(yīng)
用手拿起燒杯燒杯下面的帶有幾滴水的玻璃片粘到了燒杯底部
將粘有玻璃片的燒杯放在盛有熱水的燒杯上玻璃片脫離上面燒杯底部
反應(yīng)后移走多孔塑料片觀察反應(yīng)物混合物成糊狀，證明有  ③生成
①NH3②吸熱③水
④寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCl2•8H2O+2NH4Cl═BaCl2+2NH3•H2O+8H2O．
⑤實(shí)驗(yàn)中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是：使反應(yīng)物迅速混合而充分反應(yīng)，使溫度迅速下降．
⑥在上述實(shí)驗(yàn)過程中，為什么用浸有稀硫酸的濕棉花置于多孔塑料板上？反應(yīng)過程中產(chǎn)生對人體有害的氣體，會對環(huán)境造成污染，故應(yīng)用浸有稀H2SO4的棉花覆蓋在多孔塑料片上來吸收產(chǎn)生的NH3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．為緩解能源緊張，近年來各國政府加大生物能源開發(fā)，我國乙醇汽油已進(jìn)入實(shí)用化階段．
（1）汽油是分子中含碳原子數(shù)5-12的碳?xì)浠衔锏幕旌衔�，這些碳?xì)浠衔飳儆谟袡C(jī)物中的烴類；
（2）乙醇在銅或銀作催化劑的條件下，可以被空氣中的氧氣氧化成X，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H5OH+O2$→_{△}^{銅或銀}$2CH3CHO+2H2O；
（3）一定條件下乙醇可以被直接氧化成Y，乙醇與Y在濃硫酸作用下反應(yīng)可生成一種有香味的物質(zhì)W．現(xiàn)有兩瓶無色液體Y、W，只用一種試劑可將其鑒別，該試劑可以是水或碳酸鈉；
（4）工業(yè)上通過乙烯遇水在一定條件下反應(yīng)制得乙醇，該反應(yīng)類型是加成反應(yīng)；
（5）現(xiàn)代石油化工采用銀作催化劑，乙烯能被氧氣氧化生成環(huán)氧乙烷（），該反應(yīng)的原子利用率為100%，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH2=CH2+O2$\stackrel{加熱}{→}$．

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