8.現(xiàn)有常溫下的0.1mol/l純堿溶液.
(1)該溶液呈堿性是因為存在水解平衡,相關(guān)離子方程式是:CO32-+H2O?HCO3-+OH-.為證明存在上述平衡,進行如下實驗:在0.1mol•l-1純堿溶液中滴加酚酞,溶液顯紅色,再往溶液中滴加BaCl2或CaCl2(填化學式)溶液,紅色逐漸退為無色,說明上述觀點成立.
(2)同學甲查閱資料得知0.1mol/LNa2CO3中,發(fā)生水解的CO32-不超過其總量的10%.請設(shè)計實驗加以證明(寫出實驗方案及預期觀察到的現(xiàn)象).答用pH試紙測0.1mol/L的Na2CO3溶液的pH,若pH<12.
(3)同學乙就該溶液中粒子濃度關(guān)系寫出五個關(guān)系式,其中不正確的是DE.
A.c(Na+)>2c(CO32-
B.c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H2CO3
C.c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3
D.c(CO32-)+c(HCO3-)=0.1mol•L-1
E.c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-
(4)室溫下pH均為a的Na2CO3和NaOH溶液中,水電離產(chǎn)生的c(OH-)之比=10(2a-14)

分析 (1)碳酸根離子水解生成氫氧根離子溶液顯堿性,設(shè)計實驗有碳酸根離子時溶液顯堿性,除去碳酸根離子后溶液不顯堿性;
(2)碳酸鈉屬于強堿弱酸鹽,碳酸根離子水解而使溶液呈堿性,根據(jù)其水解程度確定溶液pH,用pH試紙測量其pH即可;
(3)根據(jù)電荷守恒、物料守恒和質(zhì)子守恒以及溶液中離子濃度大小比較的方法來分析;
(4)氨水中氫離子是完全是水電離出的,碳酸鈉溶液中氫離子是碳酸根水解后剩余的,氫氧根離子是水完全電離生成的,結(jié)合離子積計算判斷.

解答 解:(1)碳酸根離子水解生成氫氧根離子溶液顯堿性,其水解方程式為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-,設(shè)計實驗有碳酸根離子時溶液顯堿性,除去碳酸根離子后溶液不顯堿性,其操作為:取0.1mol/L的純堿溶液少許于試管中,滴入幾滴酚酞,溶液呈紅色,再滴加足量BaCl2溶液或是氯化鋇溶液,若溶液紅色退去,則證明純堿溶液顯堿性的原因是CO32-水解;
故答案為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-;BaCl2或CaCl2;
(2)常溫下,0.1mol•L-1的純堿溶液,發(fā)生水解的CO32-離子不超過其總量的10%,則溶液中c(OH-)>0.1mol/L×10%=0.01mol/L,則c(H+)<$\frac{1{0}^{-14}}{0.01}$mol/L=10-12mol/L,所以溶液的pH<12,用pH試紙測量常溫下0.1mol/L碳酸鈉溶液的pH,如果溶液的pH<12,則證明發(fā)生水解的CO32-離子不超過其總量的10%,
,故答案為:用pH試紙測0.1mol/L的Na2CO3溶液的pH,若pH<12;
(3)A.溶液中直接電離出鈉離子和碳酸根離子,鈉離子濃度大于碳酸根濃度的2倍,所以c(Na+)>2c(CO32-),故A正確;
B.在碳酸鈉溶液中,碳酸根離子存在水解平衡,水存在微弱的電離,所以c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H2CO3),故B正確;
C.溶液中存在質(zhì)子守恒:c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3),故C正確;
D.根據(jù)物料守恒:c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)=0.1mol•L-1,故D錯誤;
E.溶液中存在電荷守恒:c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(HCO3-)+2c(CO32-),故E錯誤.
故答案為:DE.
(4)pH為a的氫氧化鈉溶液中水電離出的氫氧根離子濃度等于水電離出的氫離子濃度為10-amol/L,pH 為a碳酸鈉溶液中[H+]剩余•[OH-]=10-14;[OH-]=10a-14mol/L,所以室溫下pH均為a的Na2CO3和NaOH溶液中,水電離產(chǎn)生的c(OH-)之比=10a-14mol/L:10-amol/L=102a-14
故答案為:10(2a-14)

點評 本題考查了鹽類水解的原理,溶液酸堿性的實驗測定方法,溶液中的守恒關(guān)系的應(yīng)用,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.實現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的反應(yīng)方程式中,正確的是(  )
AH2SO3→H2SO42H2SO3+O2=2H2SO4
BFe→Fe3+2Fe+6H+=2Fe3++3H2
CBr-→Br22Br-+I2=B r2+2I-
DCu→CuSO4Cu+2H2SO4(。=CuSO4+SO2↑+2H2O
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列離子方程式書寫正確的是(  )
A.鐵粉跟稀硫酸反應(yīng)      2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B.鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)  2Al+2H2O+2OH-=2 AlO2-+3H2
C.氯氣和水的反應(yīng)         C12+H2O=2H++C1-+ClO-
D.少量銅屑放入稀硝酸中  Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.寫出下列物質(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)的離子方程式
(1)Na2CO3溶液中滴加酚酞呈紅色,原因是CO32-+H2O?HCO3-+OH-(用離子方程式表示),加熱后顏色變深
(2)CH3COONa溶液PH>7(填“>”“<”或“=”),原因是CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-(用離子方程式表示)
(3)普通泡沫滅火器內(nèi)的玻璃筒里-盛硫酸鋁溶液,鐵筒里-盛碳酸氫鈉溶液,其化學反應(yīng)的原理是Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2
(用離子方程式表示),不能把硫酸鋁溶液盛在鐵筒里的原因是(用離子方程式表示)Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.含有NA個氦原子的氦氣在標準狀況下的體積約為22.4L
B.常溫常壓下,28g N2中含有的原子數(shù)為NA
C.標準狀況下22.4L Cl2與足量的水充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
D.標準狀況下,11.2LH2O含有的分子數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.表為周期表的一部分,其中的字母代表對應(yīng)的元素,請針對這些元素回答下列問題.

請回答下列問題:
(1)元素I的元素符號Cr;已知M2+離子3d軌道中有6個電子,試推出M元素位于周期表的四周期VIB族.
(2)表中元素第一電離能最小的是K(填元素符號,下同),電負性最大的是F,化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是Ar.
(3)表中元素處于d區(qū)的是Ti、Cr(填元素符號).
(4)請舉出F的金屬性比C強的實驗事實:相同條件下,與水反應(yīng)鉀比鈉劇烈(氫氧化鉀的堿性比氫氧化鈉強),并用原子結(jié)構(gòu)理論解釋其原因:鉀的原子半徑比鈉大,原子核對最外層電子的吸引力較弱,比較容易失電子.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制Cl2,再用Cl2和Ca(OH)2反應(yīng)制少量漂白粉,已知用Cl2和Ca(OH)2制漂白粉的反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度稍高時發(fā)生副反應(yīng):6Cl2+6Ca(OH)2═Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O 現(xiàn)有三位同學設(shè)計的三套裝置如圖1所示(U形管中放有玻璃纖維,可使氣體順利通過):

(1)請對上述丙裝置的缺點進行評價:容易造成污染,容易發(fā)生副反應(yīng).
(2)請從甲、乙、丙各套裝置中選取合理的部分,按氣體從左至右的流向組成一套較合理的裝置FBE(填各部分儀器的字母編號).
(3)部分學生認為上述組裝裝置仍存在缺點,他們指出在前兩個儀器之間應(yīng)增加如圖2所示裝置,你認為H洗氣瓶中所盛液體是飽和氯化鈉溶液,其作用是除去氯氣中混有的氯化氫氣體,若無此裝置,對制漂白粉的不利影響是2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+H2O,HCl消耗了Ca(OH)2,降低產(chǎn)率(結(jié)合化學方程式加以說明).洗氣瓶Ⅰ無(填“有”或“無”)必要,理由是氯氣與Ca(OH)2反應(yīng)也會生成水,沒必要干燥.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

17.已知鉛蓄電池的電池反應(yīng)是 2PbSO4+2H2OPbO2+Pb+2H2SO4,則該鉛蓄電池在充電時陽極的電極反應(yīng)式:PbSO4-2e-+2H2O═PbO2+SO42-+4H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.某研究性學習小組為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了下列三種不同實驗方案進行探究,請根據(jù)他們的設(shè)計回答有關(guān)問題.
【探究一】實驗方案:鋁鎂合金溶于NaOH溶液,測定剩余固體質(zhì)量.
問題討論:
(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
(2)若實驗中稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0mol/L NaOH溶液中,充分反應(yīng).則NaOH溶液的體積V mL≥97mL.
(3)實驗中,當鋁鎂合金充分反應(yīng)后,在稱量剩余固體質(zhì)量前,還需進行的實驗操作按順序依次為過濾、洗滌、干燥固體.
【探究二】實驗方案:稱量x g鋁鎂合金粉末,放在如圖1所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
問題討論:
(4)欲計算Mg的質(zhì)量分數(shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是灼燒后固體的質(zhì)量.
(5)假設(shè)實驗中測出該數(shù)據(jù)為y g,則原鋁鎂合金粉末中鎂的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{17x-9y}{2x}$(用含x、y的代數(shù)式表示).
【探究三】實驗方案:鋁鎂合金溶于稀硫酸,測定生成氣體的體積.
問題討論:
(6)同學們擬選用下邊圖2的實驗裝置完成實驗,你認為最簡易的裝置的連接順序是a接e、d接g(填接口字母,儀器不一定全選).

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