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科目: 來(lái)源: 題型:

已知短周期元素的離子aA2+bB+cC2-、dD-具有相同的電子層結(jié)構(gòu).則下列敘述正確的是(  )
A、原子半徑 A>B>C>D
B、離子半徑 C2->D->B+>A2+
C、原子序數(shù) a<b<d<c
D、原子的失電子能力 A>B>D>C

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科目: 來(lái)源: 題型:

潮濕的氯氣、新制的氯水、次氯酸鈉及漂白粉的水溶液均能使有色布條褪色,是因?yàn)樗鼈兙校ā 。?/div>
A、氯氣B、次氯酸
C、次氯酸根D、鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

NO2的相對(duì)分子質(zhì)量為a,NO的相對(duì)分子質(zhì)量為b,則N2O的摩爾質(zhì)量為(用a、b表示)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)A、B、C符合下列三個(gè)條件:①A、B、C都是由H、O、S、Na中的三種元素組成的強(qiáng)電解質(zhì);②A、B的水溶液均呈堿性,其中A為堿,B為正鹽;③C的水溶液呈酸性.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、C不一定是H2SO4
B、物質(zhì)的量濃度相等的A、B兩溶液的pH大小關(guān)系:前者小于后者
C、B溶于溴水中可生成沉淀
D、若A、B兩溶液的pH=9,則兩溶液中由水電離出的OH-的物質(zhì)的量濃度之比為1:104

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在家中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),按照?qǐng)D1連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,按照?qǐng)D2連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡亮.
依據(jù)上述現(xiàn)象判斷或回答下列問(wèn)題:
(1)NaCl屬于
 
(“酸”、“堿”或“鹽”),因?yàn)?div id="9hvrfbt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)NaCl固體
 
(填“能”或“不能”)導(dǎo)電,原因是
 

(3)NaCl溶液
 
(填“能”或“不能”)導(dǎo)電,原因是
 

(4)在NaCl固體、NaCl溶液中屬于電解質(zhì)的是
 
,原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在鐵酸鈉(Na2FeO4)對(duì)來(lái)自河湖的淡水消毒是城市飲用水處理新技術(shù),下列對(duì)Na2FeO4用于飲用水消毒處理的分析正確的是(  )
A、Na2FeO4在溶液中顯強(qiáng)堿性,能消毒殺菌
B、在Na2FeO4中Fe為+6價(jià),具有強(qiáng)氧化性,能消毒殺菌
C、Na2FeO4被水還原成Fe3+,F(xiàn)e3+水解為Fe(OH)3膠體,可使水中懸浮物凝聚沉降
D、Na2FeO4的還原產(chǎn)物是Fe2+,易水解為Fe(OH)2,可使水中懸浮物凝聚沉降

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科目: 來(lái)源: 題型:

赤銅礦的成分是Cu2O,輝銅礦的成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合加熱有以下反應(yīng):Cu2S+2Cu2O
6Cu+SO2↑;對(duì)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該反應(yīng)中的氧化劑只有Cu2O
B、Cu2S在反應(yīng)中既是氧化劑又是還原劑
C、Cu既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
D、氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:6

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科目: 來(lái)源: 題型:

把過(guò)量SO2氣體通入下列溶液中,溶液始終保持澄清的是       ( 。
A、水玻璃
B、澄清石灰水
C、CaCl2溶液
D、Ca(ClO)2溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

某小組用銅屑制取硫酸銅溶液.將銅屑放入一定濃度的硫酸中,加熱并不斷鼓入空氣,其反應(yīng)原理為2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O.現(xiàn)欲將6.4g銅完全溶解,加水后得200mL溶液.計(jì)算:(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(1)參加反應(yīng)的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是
 

(2)所得硫酸銅溶液的物質(zhì)的量濃度是
 

(3)欲配制100mL上述物質(zhì)的量濃度的硫酸銅溶液,需稱(chēng)取硫酸銅晶體(CuSO4?5H2O)的質(zhì)量為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)?eC(g)+fD(g),當(dāng)其它條件不變時(shí),C的百分含量與溫度、壓強(qiáng)關(guān)系如圖1,圖2所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、達(dá)平衡后,使用催化劑C的百分含量變大
B、達(dá)平衡后升溫,平衡左移
C、方程式系數(shù)m+n>e+f
D、達(dá)平衡后,增加A的量有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案