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科目: 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了藍(lán)綠色顆粒狀沉淀.他們對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣,查閱了相關(guān)資料之后,結(jié)合元素守恒,他們提出了如下三種假設(shè):
假設(shè)一:沉淀是
 
;         
假設(shè)二:沉淀是Cu(OH)2
假設(shè)三:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物
(1)請(qǐng)寫出有Cu(OH)2生成的理由
 
 (用離子方程式表示);
(2)為了探究沉淀的成分,他們?nèi)〕隽艘徊糠殖恋,滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣體放出.憑此現(xiàn)象,他們判斷沉淀中含有
 
;于是,得出假設(shè)
 
不成立.
(3)為了進(jìn)一步探究沉淀的成份,進(jìn)而確定剩余兩種假設(shè)中何種假設(shè)成立,他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),裝置圖如下:

①在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作依次為
 
、洗滌、干燥;
②裝置E中堿石灰的作用是
 

③實(shí)驗(yàn)過程中有以下操作步驟:a.打開K1、K3,關(guān)閉K2、K4,通入過量空氣. b.關(guān)閉K1、K3,打開K2、K4充分反應(yīng) c.打開K1、K4,關(guān)閉K2、K3,通入過量空氣.步驟a的作用是
 
;
④已知沉淀樣品的質(zhì)量為m g,裝置D的質(zhì)量增加了n g,若沉淀樣品為純凈物,m、n之間的關(guān)系為,若假設(shè)三成立,CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;若不進(jìn)行步驟C,則會(huì)使測(cè)得結(jié)果
 
(填“偏高”“無影響”“偏低”)

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科目: 來源: 題型:

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵的鹵化物、氧化物以及含氧酸鹽均為重要化合物.
(1)在實(shí)驗(yàn)室中,F(xiàn)eCl2可用鐵粉和
 
反應(yīng)制備;
(2)Fe與過量稀硫酸反應(yīng)可以制取FeSO4.若用反應(yīng)所得的酸性溶液,將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,要求產(chǎn)物純凈,可選用的最佳試劑是
 
(填序號(hào)).
a.Cl2       b.Fe        c.H2O2       d.HNO3
(3)某氧化鐵樣品中含有少量的FeCl2雜質(zhì).現(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)根據(jù)圖的流程,回答下列問題:
①操作Ⅰ的目的為配制250.00ml樣品溶液,則所用到玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管以外,還必須有
 
(填儀器名稱);操作II必須用到的儀器是
 
.(填字母)
A.50ml燒杯  B.50ml量筒   C.100ml量筒   D.25ml滴定管
②再加入氨水的離子方程式為
 

③檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的操作是
 

④將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量其質(zhì)量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2g,若b1-b2=0.3,則接下來還應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

⑤若坩堝的質(zhì)量為W1g,坩堝與加熱后固體的總質(zhì)量為W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

⑥有學(xué)生認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)步驟太繁瑣,他認(rèn)為,將樣品溶于水后充分?jǐn)嚢,在空氣中加熱蒸干、灼燒、稱量即可,請(qǐng)你評(píng)價(jià)是否可行?
 
.(填“可行”或“不可行”)

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有鐵、碳兩種元素組成的合金,某實(shí)驗(yàn)小組為了研究該合金的性質(zhì)并測(cè)定該合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)裝置:
Ⅰ.探究該合金的某些性質(zhì):
(1)取a g合金粉末放入蒸餾燒瓶,并加入足量濃硫酸,A、B中均無明顯現(xiàn)象,原因是
 

(2)點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后,A中劇烈反應(yīng),請(qǐng)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)在盛有BaCl2溶液的C試管中,除了導(dǎo)管口有氣泡外,無其他明顯現(xiàn)象,若將其分成兩份,分別滴加下列溶液,將產(chǎn)生沉淀的化學(xué)式填入下表相應(yīng)的位置.
滴加的溶液氯水氨水
沉淀的化學(xué)式
 
 
Ⅱ.測(cè)定樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(4)裝置F的作用是
 

(5)反應(yīng)結(jié)束后,若U形管E增重m g,則合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(用含m和a的式子表示).若沒有裝置D,會(huì)使合金中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
 (填偏高、偏低、無影響)
(6)若將SO2氣體通入含有n mol Na2S的溶液中,溶液中出現(xiàn)黃色渾濁,試分析該溶液最多能吸收SO2氣體
 
mol(不考慮溶解的SO2).

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科目: 來源: 題型:

SO2是硫酸工業(yè)尾氣的主要成分.實(shí)驗(yàn)室中,擬用如圖所示流程,測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)狀況下,體積為VL的硫酸工業(yè)尾氣中SO2的含量:

(1)步驟①中加入H2O2溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
,1mol H2O2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 

(2)步驟③的操作依次是:
 
、
 
、
 
、稱重.
(3)該VL尾氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
 
(用含有V、m的代數(shù)式表示).

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科目: 來源: 題型:

某課外興趣小組測(cè)定某品牌牛奶中鈣的含量,方法如下:取100mL牛奶,加入足量的草酸銨[(NH42C2O4]溶液,使牛奶中的鈣轉(zhuǎn)化成難溶的CaC2O4沉淀;過濾,用適量的蒸餾水洗滌沉淀表面吸附的少量(NH42C2O4、蛋白質(zhì)等雜質(zhì);將沉淀轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加足量的稀硫酸溶液溶解CaC2O4;然后以0.10mol?L-1的KMnO4溶液滴定生成的H2C2O4溶液,共消耗12.00mLKMnO4溶液.發(fā)生的反應(yīng)為:
5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4═5CO2↑+2MnSO4+K2SO4+8H2O
(1)KMnO4溶液應(yīng)盛在
 
(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.
(2)若滴定管的規(guī)格為25mL,滴定前滴定管中液面的讀數(shù)為5.20mL,則滴定管中液體的體積為
 
(填代號(hào)).
A.5.20mL      B.19.80mL      C.大于19.80mL      D.小于19.80mL
(3)本實(shí)驗(yàn)是否需要外加指示劑?
 
(填“是”或者“否”).到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí),溶液的顏色由
 
色變?yōu)?div id="bofr64w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.
(4)滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察
 

A.滴定管內(nèi)液面的變化    B.錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
(5)該牛奶中鈣的含量為
 
mg/100mL.
(6)下列操作會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是
 
(填代號(hào))
A.滴定管未用KMnO4溶液潤洗就直接盛裝KMnO4溶液
B.向錐形瓶轉(zhuǎn)移沉淀時(shí),損失部分沉淀
C.開始時(shí)平視讀數(shù),滴定完成時(shí)俯視讀數(shù)
D.CaC2O4的表面沒有洗滌干凈,吸附少量C2O42-等雜質(zhì)
(7)如圖分別是溫度計(jì)、量筒、滴定管的一部分,下述判斷及讀數(shù)(虛線刻度)不正確的是
 

A.①是量簡,讀數(shù)為1.5mL
B.②是量筒,讀數(shù)為2.5mL
C.③是滴定管,讀數(shù)為2.50mL
D.②是溫度計(jì),讀數(shù)是2.5℃

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科目: 來源: 題型:

碳酸鈉在不同溫度下可以失去部分或全部的結(jié)晶水,現(xiàn)有一種碳酸鈉晶體(Na2CO3?nH2O)樣品,可采用在不同溫度下加熱樣品(溫度逐漸升高)來測(cè)定其組成.
(1)某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)流程如圖1:

①稱量用的儀器是
 
,最小量度單位
 
g.
②圖2為灼燒裝置.下列對(duì)應(yīng)儀器的名稱中,若正確的在后面橫線上寫上“正確”,若錯(cuò)誤請(qǐng)將正確名稱寫在后面橫線上.
a.坩鍋
 
  b.三腳架
 

③流程中“操作”是指
 
,這一操作必須放在
 
(填儀器名稱)中進(jìn)行.
④該學(xué)生停止實(shí)驗(yàn)的依據(jù)為
 

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:容器質(zhì)量為33.6g
稱量次序加熱溫度(℃)容器+試樣質(zhì)量(g)
常溫62.2
T156.8
T249.6
T344.2
T444.2
根據(jù)上表數(shù)據(jù)推算出n值,n=
 

(2)另有學(xué)生測(cè)定結(jié)果n值偏小,其可能的原因?yàn)?div id="f1jjko9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

a.溫度過高致少量碳酸鈉分解了           
b.碳酸鈉晶體樣品已有少量風(fēng)化
c.碳酸鈉晶體樣品沒有完全失去結(jié)晶水     
d.加熱過程中有少量晶體濺出.

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科目: 來源: 題型:

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為了測(cè)定此樣品純度,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置和實(shí)驗(yàn)方案.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖將儀器組裝好并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰的干燥管Ⅰ的質(zhì)量(設(shè)為m1);
③準(zhǔn)確稱量純堿樣品的質(zhì)量(設(shè)為n),放入廣口瓶A內(nèi);
④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤稱量干燥管Ⅰ的質(zhì)量(設(shè)為m2).
(1)實(shí)驗(yàn)操作④要緩緩地進(jìn)行,其理由是
 
.如果操作太快,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
 
(填偏大、偏小或不變).
(2)裝置B的作用是
 
;干燥管Ⅱ的作用是
 

(3)根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出計(jì)算純堿樣品純度的公式
 

(4)方案評(píng)價(jià):乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案有缺陷.乙同學(xué)認(rèn)為稀鹽酸要改為稀硫酸,否則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大.你認(rèn)為還有其它缺陷嗎?如果有,提出你的改進(jìn)意見或需要添加的實(shí)驗(yàn)步驟,并指出甲同學(xué)缺少這一步驟會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生什么影響(填偏大、偏小或不變),將答案填入表中(不一定要填滿).
序號(hào)改進(jìn)意見缺少時(shí)的影響
 
 
 
 

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將2.7g鋁溶解于100mL 3mol/L氫氧化鈉,然后向所得溶液中加入400mL 1mol/L的鹽酸最后可得沉淀多少g.

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現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為,在同一電子層上,可有s、p、d、f、g、h…等亞層,各亞層分別有1、3、5.…個(gè)軌道.試根據(jù)電子填入軌道的順序預(yù)測(cè):
(1)第8周期共有
 
種元素;
(2)原子核外出現(xiàn)第一個(gè)6f電子的元素的原子序數(shù)是
 

(3)根據(jù)“穩(wěn)定島“假說,第114號(hào)元素是一種穩(wěn)定同位素,半衰期很長,可能在自然界都可以找到.試推測(cè)第114號(hào)元素屬于
 
周期,
 
族元素,原子的外圍電子構(gòu)型是
 

(4)主族元素原子的價(jià)電子層結(jié)構(gòu)特征是
 
,副族元素原子的價(jià)電子層結(jié)構(gòu)特征是
 

(5)Y原子的核電荷數(shù)為33,其外圍電子排布是
 
,其在元素周期表中的位置是
 
,是屬于
 
區(qū)的元素.

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科目: 來源: 題型:

研究二氧化碳性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)裝置如圖,現(xiàn)用70%硫酸溶液和亞硫酸鈉晶體反應(yīng)制取SO2氣體,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很明顯,且不易污染空氣.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、溴水橙色褪去,原因是SO2氣體具有漂白性
B、含酚酞的NaOH溶液紅色變淺,原因是SO2氣體具有漂白性
C、品紅溶液褪色,原因是SO2氣體具有漂白性
D、紫色石蕊溶液變藍(lán)色,原因是SO2氣體具有酸性和漂白性

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同步練習(xí)冊(cè)答案