相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)氨氣還原氧化銅2NH3+3CuO=3Cu+3H2O+N2(此反應(yīng)條件為加熱)的反應(yīng),可設(shè)計(jì)測(cè)定銅元素相對(duì)原子質(zhì)量Ar(Cu)(近似值)的實(shí)驗(yàn).先稱(chēng)量反應(yīng)物氧化銅的質(zhì)量m(CuO),反應(yīng)完全后測(cè)定生成物水的質(zhì)量m(H2O),由此計(jì)算Ar(Cu).為此,提供的實(shí)驗(yàn)儀器及試劑如下(根據(jù)需要可重復(fù)選用):相關(guān)信息如下:
a.堿石灰是一種干燥劑,生成的氨氣用堿石灰干燥,還可以用來(lái)吸收水;
b.加入的NH4C1與Ca(OH)2的量足以產(chǎn)生使CuO完全還原的氨氣;
c.濃硫酸可以和氨氣反應(yīng). 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從所提供的儀器及試劑中選擇并組裝本實(shí)驗(yàn)的一套合理、簡(jiǎn)單的裝置,按氣流方向的連接順序?yàn)椋ㄓ脠D中標(biāo)注的導(dǎo)管口符號(hào)表示)a→
 
;
(2)在本實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得m(CuO)=a g,m(H2O)=b g,則Ar(Cu)=
 
;
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,使測(cè)定結(jié)果Ar(Cu)偏大的是
 
 (填序號(hào));
A.CuO未完全起反應(yīng)          B.CuO不干燥
C.CuO中混有不反應(yīng)的雜質(zhì)     D.堿石灰不干燥
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,還可通過(guò)測(cè)定
 
 
,或
 
 
達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄓ胢(CuO),m(H2O),m(Cu)等回答)

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有m g某氣體,它是由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量是M g/mol,若阿伏加德羅常數(shù)為NA,則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為
 

(2)一個(gè)該分子的真實(shí)質(zhì)量是
 

(3)該氣體在標(biāo)況下的密度為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

只給出下列甲和乙中對(duì)應(yīng)的物理量,不能求出物質(zhì)的量的是( 。
A、甲:物質(zhì)中的粒子數(shù);               乙:阿伏加德羅常數(shù)
B、甲:標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積;     乙:標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體的體積
C、甲:固體的體積;                   乙:固體的密度
D、甲:溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度;     乙:溶液體積

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)①簡(jiǎn)述銀氨溶液的配置方法
 

②寫(xiě)出丙醛與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制乙炔的化學(xué)方程式
 
;
(3)重結(jié)晶是分離提純有機(jī)物的重要方法,它的首要工作是選擇適當(dāng)?shù)娜軇?br />要求該溶劑  ①
 

 

(4)某液態(tài)鹵代烷RX(R是烷基,X是某種鹵原子)的密度是a g?cm-3.RX可以與稀堿發(fā)生水解反應(yīng)生成ROH(能跟水互溶)和HX.為了測(cè)定RX的相對(duì)分子質(zhì)量,擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a、準(zhǔn)確量取該鹵代烷bmL,放入錐形瓶中.
b、在錐形瓶中加入過(guò)量稀NaOH溶液,塞上帶有長(zhǎng)玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(yīng).
C、反應(yīng)完成后,冷卻溶液,加稀硝酸酸化,滴加過(guò)量AgNO3溶液得到白色沉淀.
d、將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥后稱(chēng)重,得到固體c g.
回答下列問(wèn)題:
①裝置中長(zhǎng)玻璃管的作用是
 

②該鹵代烷中所含鹵素官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 
,判斷依據(jù)是
 

③在步驟②中,若加HNO3量不足,未將溶液酸化,則步驟④測(cè)得的c值將
 
(填下列選項(xiàng)代碼).
A.偏大 B.偏小 C.不變 D.大小不定
④該鹵代烷的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
(列出算式).

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科目: 來(lái)源: 題型:

有人認(rèn)為CH2=CH2與Br2的加成反應(yīng),實(shí)質(zhì)是Br2先斷裂為Br+和Br-,然后Br+首先與CH2=CH2一端碳原子結(jié)合,第二步才是Br-與另一端碳原子結(jié)合.根據(jù)該觀點(diǎn)如果讓CH2=CH2與Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反應(yīng),則得到的有機(jī)物是(  )
A、ICH2CH2I
B、ClCH2CH2Br
C、ClCH2CH2I
D、ClCH2CH2Cl

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科目: 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由CO和CO2組成的混合氣體8.96L,質(zhì)量是16g.此混合物中CO和CO2的物質(zhì)的量比是
 
,混合氣體中C和O的原子個(gè)數(shù)比是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

電爐加熱時(shí)用純O2氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成.下列裝置是用燃燒法確定有機(jī)物分子式常用的裝置.

(1)產(chǎn)生的O2按從左到右的流向,所選裝置各導(dǎo)管的正確連接順序是g→
 
 
→h→i→
 
 
 
 

(2)燃燒管中CuO的作用是
 

(3)若實(shí)驗(yàn)中所取樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種,準(zhǔn)確稱(chēng)取3.24g樣品,經(jīng)充分反應(yīng)后,A管質(zhì)量增加9.24g,B管質(zhì)量增加2.16g,則該樣品的實(shí)驗(yàn)式為
 

(4)要確定該物質(zhì)的分子式,還要知道該物質(zhì)的
 
.經(jīng)測(cè)定其蒸氣密度為4.82g/L(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則其分子式為
 

(5)經(jīng)紅外光譜分析知該化合物的分子中存在1個(gè)苯環(huán),苯環(huán)上只有1個(gè)支鏈,且支鏈中有1個(gè)甲基.試寫(xiě)出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

自保定市被世界自然基金會(huì)選定為“中國(guó)低碳城市發(fā)展項(xiàng)目”的首批試點(diǎn)城市之后,“低碳”已經(jīng)走進(jìn)百姓生活、城市建設(shè)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、太陽(yáng)能、地?zé)崮、核能等均屬于新能?/span>
B、“低碳”是指采用含碳量低的烴類(lèi)化合物作燃料
C、
甲烷經(jīng)一氯甲烷轉(zhuǎn)化成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”思想
D、減少化石能源的使用能減少CO2的排放量

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科目: 來(lái)源: 題型:

鹽酸或硫酸和氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象.某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與鹽酸或硫酸發(fā)生了反應(yīng),從中和反應(yīng)的熱效應(yīng)出發(fā),設(shè)計(jì)了下面幾種實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)方案一:如圖1裝好實(shí)驗(yàn)裝置,圖中小試管用細(xì)線(xiàn)吊著,細(xì)線(xiàn)的上端拴在細(xì)鐵絲上.開(kāi)始時(shí)使右端U形管兩端紅墨水相平.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,向下插細(xì)鐵絲,使小試管內(nèi)鹽酸和廣口瓶?jī)?nèi)氫氧化鈉溶液混合,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是
 


(2)方案二:該小組借助反應(yīng)溶液溫度的變化來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生.如果氫氧化鈉溶液與鹽酸混合前后有溫度的變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).該小組同學(xué)將不同濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸各10mL混合,用溫度計(jì)測(cè)量反應(yīng)前后溫度的變化,測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
編號(hào)鹽酸氫氧化鈉△t/℃
10.1mol?L-10.05mol?L-13.5
20.1mol?L-10.1mol?L-1x
30.2mol?L-10.2mol?L-114
則x=
 

(3)方案三:該小組還設(shè)計(jì)了如圖2示裝置來(lái)證明氫氧化鈉溶液確實(shí)與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng).他們認(rèn)為若洗氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說(shuō)明該反應(yīng)放出熱量,從而證明發(fā)生了反應(yīng).
①實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管流出液體不暢,原因可能是
 

②從原理上講,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不合理之處為
 

請(qǐng)你在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上提出修改方案
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

最近發(fā)現(xiàn)烯烴在苯中用某種催化劑處理時(shí),能發(fā)生這樣一個(gè)反應(yīng):
2RCH=CHR′?RCH=CHR+R′CH=CHR′
對(duì)于此種反應(yīng)提出兩種反應(yīng)機(jī)理a和b

試問(wèn):通過(guò)什么方法能確定這個(gè)反應(yīng)的機(jī)理.

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