科目: 來(lái)源: 題型:
下表為元素周期表的—部分,請(qǐng)參照元素①一⑨在表中的位置,回答下列問(wèn)題。
(1)第三周期中元素非金屬性最強(qiáng)的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是___________。
(2)②③⑦最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性由強(qiáng)到弱的順序是___________(填化學(xué)式)。
(3)用電子式表示⑨的氫化物的形成過(guò)程:_________________________________。
(4)下列可以判斷⑤和⑥金屬性強(qiáng)弱的是______________________(填序號(hào))。
a. 單質(zhì)的熔點(diǎn)⑤比⑥低 b. 化合價(jià)⑤比⑥低
c. 單質(zhì)與水反應(yīng)⑤比⑥劇烈 d. 最高價(jià)氧化物的水化物的堿性⑤比⑥強(qiáng)
(5)含有上述元素的物質(zhì)間存在以下轉(zhuǎn)化:
a. M的化學(xué)式是___________。
b. N生成⑥的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),以探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。
(1)實(shí)驗(yàn)表明:①中的溫度降低,由此判斷氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)實(shí)驗(yàn)②中,該小組同學(xué)在燒杯中加入5 mL 1.0 mol/L鹽酸,再放入用砂紙打磨過(guò)的鋁條,觀察產(chǎn)生H2的速率,如圖A所示,該反應(yīng)是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其能量變化可用下圖中的____________(填“B”或“C”)表示。
圖A中0一tl段化學(xué)反應(yīng)速率變化的原因是_________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
Ⅰ. ①H與H;②O2與O3;③正丁烷(CH3CH2 CH2 CH3)與異丁烷
;④甲烷(CH4)與丙烷(C3H8)。
(1)互為同位素的是______(填序號(hào),下同)。(2)互為同系物的是______。
(3)互為同分異構(gòu)體的是______。(4)互為同素異形體的是______。
II. A~E等幾種烴分子的球棍模型如下圖所示,據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)D的化學(xué)式為__________________,A的二氯取代物有____________種。
(2)可作為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的是________________________(填序號(hào))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的是
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 食醋浸泡水垢 | 產(chǎn)生無(wú)色氣體 | 乙酸的酸性比碳酸強(qiáng) |
B | 乙醇與橙色酸性重鉻酸鉀溶液混合 | 橙色溶液變?yōu)榫G色 | 乙醇具有還原性 |
C | 碘酒滴到土豆片上 | 土豆片變藍(lán) | 淀粉遇碘元素變藍(lán) |
D | 新制Cu(OH)2與葡萄糖溶液混合加熱 | 產(chǎn)生紅色沉淀 | 葡萄糖具有還原性 |
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有A、B、C三塊金屬片,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),①A、B用導(dǎo)線相連后,同時(shí)插入稀H2SO4中,A極為負(fù)極;②A、C相連后,同時(shí)浸入稀H2SO4,C極發(fā)生氧化反應(yīng)。則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>
A. A>C>B B. B>C>A C. C>A>B D. A>B>C
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科目: 來(lái)源: 題型:
短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. W的非金屬性比Z的弱
B. W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是強(qiáng)酸
C. Y的原子半徑在同周期主族元素中最大
D. Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性在同主族元素中最強(qiáng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
糖類、油脂和蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是
A. 植物油不能發(fā)生水解反應(yīng) B. 葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng)
C. 淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖 D. 蛋白質(zhì)遇濃硫酸變?yōu)辄S色
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于海水資源綜合利用的說(shuō)法中,正確的是
A. 只通過(guò)物理變化即可提取海水中的溴單質(zhì)
B. 海水蒸發(fā)制海鹽的過(guò)程只發(fā)生化學(xué)變化
C. 從海水中可以得到NaCl,可電解NaC1溶液制備Na
D. 利用海水、鋁、空氣的航標(biāo)燈是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知反應(yīng)A+B=C+D的能量變化如圖所示,下列關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是
A. 是吸熱反應(yīng)
B. 只有在加熱條件下才能進(jìn)行
C. 生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量
D. 反應(yīng)中斷開化學(xué)鍵吸收的總能量高于形成化學(xué)鍵放出的總能量
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