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科目: 來源:0107 模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某活動小組利用下圖進(jìn)行NO、NO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),按下列步驟進(jìn)行(裝置氣密性已檢驗(yàn)完畢)。

I.向廣口瓶①中通入NO并測定NO的體積
(1)通入NO前,向廣口瓶①中加水的主要操作:____________________________________
(2)從導(dǎo)管a通入一定量的NO,并測得NO體積為VL(V<50ml,氣體體積已經(jīng)換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。準(zhǔn)確測得NO體積的主要操作_____________________________。
II.驗(yàn)證NO的還原性;探究工業(yè)生產(chǎn)硝酸的原理
(3)停止通入NO后關(guān)閉K1、K3;打開K2,從導(dǎo)管b緩緩?fù)ㄈ隣2,可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。寫出對應(yīng)現(xiàn)象的化學(xué)方程式____________________。
(4)繼續(xù)通入O2,打開K3,并及時調(diào)整酸式滴定管③液面與廣口瓶①中液面相平,直到廣口瓶①中剛好充滿液體。
①當(dāng)通入氧氣的體積為1/2 V時,則廣口瓶①的氣體體積為_____________________
②當(dāng)廣口瓶①中剛好充滿液體時,所得液體的物質(zhì)的量濃度為___________mol/L。

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

“陽光”牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。某;瘜W(xué)興趣小組欲探究該“脫氧劑”中Fe粉和活性炭質(zhì)量之比,設(shè)計并進(jìn)行了如下探究過程,請你參與實(shí)驗(yàn)并回答下列有關(guān)問題。
(1)取某食品包裝袋中的“陽光”牌“脫氧劑”一袋,將里面的固體倒在濾紙上,仔細(xì)觀察,固體為灰黑色粉末,夾雜著一些紅棕色粉末。由此得出的結(jié)論為上述“脫氧劑”的鐵已部分被_____________。
(2)將(1)中的固體溶于水,過濾,將濾渣洗滌、干燥。該步驟的目的是______________________;將濾渣分為兩等份,每一份質(zhì)量為8.0g將其中一份在氧氣流中充分灼燒,生成的氣體全部通入足量澄清石灰水,得到干燥、純凈的沉淀20.0g。8.0g濾渣中活性炭的質(zhì)量為____________________。將另一份濾渣放入燒杯中,加入一定體積2.0mol/L的稀H2SO4,微熱至反應(yīng)完全。濾出不溶物。向?yàn)V液中加入過量的氫氧化鈉溶液,得到的固體經(jīng)洗滌后轉(zhuǎn)移到坩堝中充分加熱,冷卻、稱量,得到6.86g固體。
(3)結(jié)論:該“脫氧荊”中的Fe粉和活性炭質(zhì)量之比約為_____________________。

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是關(guān)于“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的探究式課堂教學(xué)中解決問題階段,甲同學(xué)設(shè)計的證明CO具有還原 性的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)點(diǎn)燃酒精燈A、B的先后順序?yàn)椋合萠_____后_______(填字母代號)。
(2)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。洗氣瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________。酒精燈B的作用為_____________________。
(3)乙同學(xué)提出甲的裝置太復(fù)雜,可將酒精燈合二為一,去掉B,而將尾氣導(dǎo)氣管出口旋轉(zhuǎn)到A的火焰上即可。乙同學(xué)的設(shè)計是否合理?_________;簡述理由______________(從A、B使用的一致性的角度考慮)
(4)丙同學(xué)質(zhì)疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?為此,他設(shè)計在CO通入CuO之前,應(yīng)先通入澄清石灰水,以排除CO與澄清石灰水反應(yīng)。試對本次改進(jìn)做出評價,你認(rèn)為丙的設(shè)計____(填“必要”或“不必要”)。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組想驗(yàn)證Mg粉和CO2的反應(yīng),請從下圖中選用所需的儀器(可重復(fù)選用)組成一套進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的裝置,F(xiàn)提供濃H2SO4、稀鹽酸、鎂粉、大理石、澄清石灰水、飽和NaHCO3溶液、飽和Na2CO3溶液。(連接和固定儀器用的玻璃管、膠管、鐵夾、鐵架臺及加熱裝置等均已略去)
(1)將所選儀器按連接順序由上至下依次填入下表,并寫出該儀器中應(yīng)加的試劑(可不填滿)。
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________________。
(3)組裝好儀器,檢查氣密性良好后,加入藥品。在加熱反應(yīng)管C之前應(yīng)進(jìn)行的操作和目的是________________________。
(4)反應(yīng)中C裝置的主要現(xiàn)象是______________________。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:推斷題

下列圖示是某課外活動小組設(shè)計的制取氨氣并進(jìn)行氨氣溶于水的噴泉實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。
請回答下列問題:
(1)學(xué)生甲用圖A所示裝置制備氨氣,寫出該法制取氨氣的化學(xué)方程式_________________________;制出的氨氣應(yīng)使用________法來收集,要得到干燥的氨氣可選用___________作干燥劑。
(2)學(xué)生乙用圖B所示裝置也制出了氨氣,他選用的制取試劑可能是_______和________。
(3)學(xué)生丙用圖C所示裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是__________。
(4)學(xué)生丁將裝置C誤裝為裝置D,但經(jīng)同學(xué)討論后,認(rèn)為也可引發(fā)噴泉。請說明用該裝置引發(fā)噴泉的方法____________________。
(5)學(xué)生戊用裝置E吸收一段時間氨氣后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入裝置E的錐形瓶內(nèi),看到了具有催化作用的鉑絲保持紅熱,同時瓶內(nèi)生成了紅棕色的氣體。寫出在此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

乙酸乙酯是重要的有機(jī)合成中間體,廣泛應(yīng)用于化工行業(yè)。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯的化學(xué)方程式_________________________。
(2)為證明濃硫酸在該反應(yīng)中起到了催化劑和吸水劑的作用,某同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行了以下四個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始先用酒精燈微熱3 min,再加熱使之微微沸騰3 min。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后充分振蕩小試管Ⅱ再測有機(jī)層的厚度,實(shí)驗(yàn)記錄如下

①干燥管的作用是:________________________,試管Ⅱ中盛放的飽和碳酸鈉溶液____ (填“能”或“不能”)改為氫氧化鈉溶液,原因是_____________________________。
②實(shí)驗(yàn)D的目的是與實(shí)驗(yàn)C相對照,證明H+對酯化反應(yīng)具有催化作用。實(shí)驗(yàn)D中應(yīng)加入鹽酸的體積和濃度分別是____mL和____moL/L。
③分析實(shí)驗(yàn)____(填實(shí)驗(yàn)編號)的數(shù)據(jù),可以推測出濃硫酸的吸水性提高了乙酸乙酯的產(chǎn)率。濃硫酸的吸水性能夠提高乙酸乙酯產(chǎn)率的原因是___________________________。
④加熱有利于提高乙酸乙酯的產(chǎn)率,但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)溫度過高乙酸乙酯的產(chǎn)率反而降低,一個可能的原因是
_____________________。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

工業(yè)上將純凈干燥的氯氣通入到0.375 mol/L NaOH溶液中得到漂白水。某同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室探究Cl2的性質(zhì)并模擬制備漂白水,下圖是部分實(shí)驗(yàn)裝置。已知KMnO4與鹽酸反應(yīng)可以制取Cl2
(1)配制物質(zhì)的量濃度為0.375 mol/L NaOH溶液時,主要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒和___________。
(2)濃硫酸的作用是______________________。
(3)裝置E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________。
(4)裝置B中的飽和NaCl溶液可用于除去Cl2中的HCl氣體,已知氯氣與水的反應(yīng)是一個可逆反應(yīng),請簡述用飽和NaCl溶液除去Cl2中的HCl氣體的原理(用離子方程式表示和文字說明)_______________。
(5)實(shí)驗(yàn)時裝置D中濕潤的部分紅色紙條褪色,干燥部分沒有褪色,放置一段時間后,紙條全部褪色。該同學(xué)認(rèn)為Cl2的密度比空氣大,可能是試管下部Cl2的濃度大于試管上部Cl2的濃度所導(dǎo)致的。請判斷該解釋是否合理,并分析產(chǎn)生上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因;如需改進(jìn),請簡述設(shè)計方案(若認(rèn)為合理,則此問可不作答)___________________。
(6)氯元素含量為10%的漂白水溶液355 g,其中含NaClO的物質(zhì)的量為___________mol。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面的裝置是仿照工業(yè)上制備硫酸的工藝流程設(shè)計出來的,用于探究工業(yè)上為何采用98.3%的濃硫酸吸收三氧化硫。
請回答下列問題:
(1)寫出沸騰爐內(nèi)煅燒黃鐵礦的反應(yīng)方程式__________________;
(2)甲和乙相當(dāng)于工業(yè)上制取硫酸裝置中的_______________;
(3)寫出在催化劑表面所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________,在實(shí)驗(yàn)過程中不能持續(xù)加熱的理由是
___________;
(4)在乙反應(yīng)器內(nèi)要求氧氣的量要比二氧化硫的量多一倍左右,你是如何控制和估計的?___________。
(5)若丁裝置在反應(yīng)過程中先出現(xiàn)氣泡,不久就出現(xiàn)了霧,而丙裝置一直都沒有任何現(xiàn)象,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是__________
A.濃硫酸對三氧化硫的吸收效率遠(yuǎn)好于水,三氧化硫被濃硫酸充分吸收
B.三氧化硫的通氣速率太快,三氧化硫未被水和濃硫酸充分吸收
C.丙中的導(dǎo)氣管插得太深,導(dǎo)致兩個吸收瓶內(nèi)的氣壓差較大
D.丁中的導(dǎo)氣管插得太淺,三氧化硫氣體從水中逸出,與水蒸氣化合形成酸霧

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

工業(yè)上制硫酸的設(shè)備分為三大部分,一是沸騰爐、二是接觸室、三是吸收塔。在沸騰爐內(nèi)煅燒黃鐵礦生成二氧化硫;在接觸室內(nèi)有催化劑存在下二氧化硫進(jìn)一步與氧氣結(jié)合,生成三氧化硫;三氧化硫流經(jīng)吸收塔時,采用98.3% 的濃硫酸吸收,使三氧化硫最終與水化合形成硫酸。下面的裝置是仿照工業(yè)上制備硫酸的工藝流程設(shè)計出來的,用于探究工業(yè)上為何采用98.3%的濃硫酸吸收三氧化硫。
請回答下列問題:
(1)寫出沸騰爐內(nèi)煅燒黃鐵礦的反應(yīng)方程式______________________。
(2)上圖中的乙、丙分別相當(dāng)于工業(yè)上制取硫酸裝置中的________________、_______________。
(3)丙中的現(xiàn)象為____________,丁中的現(xiàn)象為____________。
(4)下圖是壓強(qiáng)對SO2平衡轉(zhuǎn)化率的影響
對SO2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng),增大壓強(qiáng)可使轉(zhuǎn)化率____________,之所以通常采用常壓操作是因?yàn)開___________________________。

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科目: 來源:0104 月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某課外活動小組學(xué)生模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)),設(shè)計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積  
上圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0~50mL),供量氣用;乙管可上下移動,以調(diào)節(jié)液面高低。
實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水  
試回答:
(1)上述裝置的連接順序是(填各接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略):___________! 。2)裝置C中放入的反應(yīng)物是__________和__________!
(3)裝置A的作用是__________,裝置B的作用是__________。 
(4)為了較準(zhǔn)確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù),求其差值的過程中,應(yīng)注意____________和____________(填寫字母編號)!
a.視線與凹液面最低數(shù)相平  
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)  
c.讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平 
d.讀數(shù)時不一定使甲、乙管液面相平

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