科目: 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期暑假聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某課外活動(dòng)小組欲利用CuO與NH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測(cè)定其組成,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫(huà)出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)_______;儀器b中可選擇的試劑為_(kāi)_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室中,利用裝置A,還可制取的無(wú)色氣體是________(填字母)。
A.Cl2 B.O2 C.CO2 D.NO2
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管中有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生,上述現(xiàn)象證明NH3具有________性,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程_ 。
(4)裝置E中濃硫酸的作用是_______________________。
(5)讀取氣體體積前,應(yīng)對(duì)裝置F進(jìn)行的操作:_____________________。
(6)實(shí)驗(yàn)完畢,若測(cè)得干燥管D增重m g,裝置F測(cè)得氣體的體積為n L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比值為_(kāi)_______(用含m、n字母的代數(shù)式表示)。
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科目: 來(lái)源:2017屆江西省高三上學(xué)期暑假聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
我國(guó)產(chǎn)銅主要取自黃銅礦(CuFeS2),隨著礦石品味的降低和環(huán)保要求的提高,濕法煉銅的優(yōu)勢(shì)日益突出。該工藝的核心是黃銅礦的浸出,目前主要有氧化浸出、配位浸出和生物浸出三種方法。
I.氧化浸出
(1)在硫酸介質(zhì)中用雙氧水將黃銅礦氧化,測(cè)得有SO42-生成。
①該反應(yīng)的離子方程式為 。
②該反應(yīng)在25—50℃下進(jìn)行,實(shí)際生產(chǎn)中雙氧水的消耗量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于理論值,試分析其原因?yàn)?u> 。
Ⅱ.配位浸出
反應(yīng)原理為:
(2)為提高黃銅礦的浸出率,可采取的措施有 (至少寫(xiě)出兩點(diǎn))。
(3)為穩(wěn)定浸出液的pH,生產(chǎn)中需要向氨水中添加NH4C1,構(gòu)成NH3·H2O-NH4Cl緩沖溶液。某小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)該緩沖體系進(jìn)行了研究:25℃時(shí),向amol·L-l的氨水中緩慢加入等體積0.02 mol·L-l的NH4C1溶液,平衡時(shí)溶液呈中性。則NH3·H2O的電離常數(shù)Kb= (用含a的代數(shù)式表示);滴加NH4C1溶液的過(guò)程中水的電離平衡 (填“正向”、“逆向”或“不”)移動(dòng)。
Ⅲ.生物浸出
在反應(yīng)釜中加入黃銅礦、硫酸鐵、硫酸和微生物,并鼓入空氣,黃銅礦逐漸溶解,反應(yīng)釜中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(4)在微生物的作用下,可以循環(huán)使用的物質(zhì)有 (填化學(xué)式),微生物參與的離子反應(yīng)方程式為_(kāi)___ (任寫(xiě)一個(gè))。
(5)假如黃銅礦中的鐵元素最終全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,當(dāng)有2 mol SO42-生成時(shí),理論上消耗O2的物質(zhì)的量為_(kāi)____________。
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科目: 來(lái)源:2017屆山西省協(xié)作體高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活處處有化學(xué)。下列與化學(xué)有關(guān)的說(shuō)法,正確的是( )
A.油條用的膨松劑中含有一種對(duì)人體危害很大的鋁元素
B.用米湯檢驗(yàn)加碘食鹽中的碘酸鉀(KIO3)
C.甲醇、多元醇、醛類(lèi)、羧酸、酯類(lèi)、酸類(lèi)等也是組成酒的有機(jī)物
D.醫(yī)學(xué)上用氫氧化鋁用作胃酸中和劑,其主要原因在于它對(duì)腸胃溫和不刺激
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科目: 來(lái)源:2017屆山西省協(xié)作體高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家制造出一種使用固體電解質(zhì)的燃料電池,其效率更高.一個(gè)電極通入空氣,另一電極通入汽油蒸汽,其中電池的電解質(zhì)是摻雜了Y2O3(Y為釔)的ZrO2 (Zr為為鋯)晶體,它在高溫下能傳導(dǎo)O2﹣離子,若以丁烷(C4H10)代表汽油,總反應(yīng)為2C4H10+13O2=8CO2+10H2O.有關(guān)該電池說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為:2C4H10+26O2﹣﹣52e﹣=8CO2+10H2O
B.O2﹣向負(fù)極移動(dòng)
C.該電池正極的電極反應(yīng)式為:O2+4e﹣+2H2O=4OH﹣
D.丁烷在放電時(shí)發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2017屆山西省協(xié)作體高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)將電解池工作時(shí)電子、離子流動(dòng)方向及電極種類(lèi)等信息表示在如圖中,下列有關(guān)分析完全正確的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
a電極 | 陽(yáng)極 | 陰極 | 陽(yáng)極 | 陰極 |
d電極 | 正極 | 正極 | 負(fù)極 | 負(fù)極 |
Q離子 | 陽(yáng)離子 | 陽(yáng)離子 | 陰離子 | 陰離子 |
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科目: 來(lái)源:2017屆山西省協(xié)作體高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有A、B、C三種化合物,各取40g相混合,完全反應(yīng)后,得18gB、49gC、還有D生成.現(xiàn)將20gA和11gB反應(yīng),能生成0.25mol D,則D的相對(duì)分子質(zhì)量為( )
A.424 B.212 C.116.6 D.106
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科目: 來(lái)源:2017屆山西省協(xié)作體高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探索月球上是否有生命存在的痕跡,就要分析月球巖石中是否包含有碳?xì)浠衔铮ó?dāng)然這僅僅是探索的第一步)?茖W(xué)家用氘鹽酸(DCl)和重水(D2O)溶液處理月球巖石樣品,對(duì)收集的氣體加以分析,結(jié)果只發(fā)現(xiàn)有一些氣體狀態(tài)的碳氘化合物。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能用普通鹽酸,其理由是( )
A.普通鹽酸酸性太強(qiáng)
B.普通鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性
C.普通鹽酸與月球巖石中的碳化物無(wú)法反應(yīng)
D.無(wú)法區(qū)別月球巖石中原來(lái)含有的是碳化物,還是碳?xì)浠衔?/p>
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科目: 來(lái)源:2017屆山西省協(xié)作體高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有4種混合溶液,分別由等體積0.1mol/L的2種溶液混合而成(忽體積的變化):①CH3COONa與HCl;②CH3COONa與NaOH;③CH3COONa與NaCl;④CH3COONa與NaHCO3;下列各項(xiàng)排序正確的是( )
A.pH:②>③>④>① B.c(CH3COO-):②>④>③>①
C.溶液中c(H+):①>③>②>④ D.C(CH3COOH):①>④>③>②
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科目: 來(lái)源:2017屆山西省協(xié)作體高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)敘述正確的是( )
A. 鎂原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2時(shí),原子釋放能量,由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài)
B. 價(jià)電子排布為5s25p1的元素位于第五周期第ⅠA族,是s區(qū)元素
C. 所有原子任一能層的s電子云輪廓圖都是球形,但球的半徑大小不同
D. 24Cr原子的電子排布式是:1s22s22p63s23p63d44s2
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科目: 來(lái)源:2017屆山西省協(xié)作體高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有下列離子晶體空間結(jié)構(gòu)示意圖:●為陽(yáng)離子,○為陰離子.以M代表陽(yáng)離子,N代表陰離子,化學(xué)式為MN2的晶體結(jié)構(gòu)為( )
A. B. C. D.
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