12．設(shè)N_A為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　�。�

	A．	15 g-CH3（甲基）含有中子數(shù)為6 NA
	B．	5.6 g Fe粉完全溶于HCl和H2SO4的混合稀溶液，生成氣體分子的數(shù)目為0.1 NA
	C．	標準狀況下，2.24 L NO2與N2O4的混合氣體中含有氮原子的數(shù)目為0.1 NA
	D．	在過氧化鈉與CO2的反應(yīng)中，每生成0.1 mol氧氣，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4 NA

11．生活處處有化學(xué)，下列說法正確的是（　�。�

	A．	棉花與淀粉互為同分異構(gòu)體
	B．	豆?jié){煮沸后，蛋白質(zhì)變成了氨基酸
	C．	纖維素與蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物
	D．	油脂在酸性條件下可水解為高級脂肪酸鹽和甘油

10．在由水電離的c（H⁺）=10^-12mol/L的溶液中，下列離子組一定能大量共存的是（　�。�

	A．	Na+、K+、Cl?、NO3?		B．	K+、Na+、ClO?、SO42-
	C．	Al3+、Cu2+、Cl?、S2-		D．	Na+、Fe2+、NO3-、Cl-

9．在反應(yīng)3Fe₃O₄+28HNO₃═9Fe（NO₃）₃+NO+14H₂O中，還原劑和氧化劑的物質(zhì)的量之比是（　�。�

A．

3：28

B．

3：1

C．

9：28

D．

1：3

8．下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�

	A．	火堿能與酸反應(yīng)，可用于治療胃酸過多
	B．	晶體硅硬度大，可用于制作半導(dǎo)體材料
	C．	SO2具有還原性，可用于漂白紙漿
	D．	MgO、Al2O3熔點高，它們都可用于制作耐火材料

7．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	中子數(shù)為20的氯原子：${\;}_{17}^{37}$Cl		B．	乙酸的分子式為：C2H4O2
	C．	乙醛的結(jié)構(gòu)簡式：CH3COH		D．	比例模型可以表示CO2 分子

6．物質(zhì)A（C₁₁H₁₈）是一種不飽和烴，它廣泛存在于自然界中，也是重要的有機合成中間體之一．某化學(xué)實驗小組從A經(jīng)反應(yīng)①到⑤完成了環(huán)醚F的合成工作：

該小組經(jīng)過上述反應(yīng)，最終除得到F₁ （）外，還得到它的同分異構(gòu)體，其中B、C、D、E、F、分別代表一種或多種物質(zhì)．已知：（R₁，R₂，R₃，R₄為烴基或H）
請完成：
（1）寫出由A制備環(huán)醚F₁的合成路線中C的結(jié)構(gòu)簡式：．
（2）①寫出B的可能結(jié)構(gòu)簡式：；
②寫出由B出發(fā)經(jīng)過上述反應(yīng)得到的F₁的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：．
（3）該小組完成由A到F的合成工作中，最多可得到5種環(huán)醚化合物．

5．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	苯環(huán)上有兩個取代基的C9H12，其苯環(huán)上一氯代物的同分異構(gòu)體（不考慮立體異構(gòu)）共有10種
	B．	2，2二甲基丙醇與 2甲基丁醇互為同分異構(gòu)體
	C．	某只含有C、H、O、N的有機物的簡易球棍模型如圖1所示，該有機物CH3CH2CH2NO2互為同系物
	D．	S誘抗素的分子結(jié)構(gòu)如圖2所示，則該分子的分子式為C15H20O4

4．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是（　�。�

選項	實驗操作	實驗現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
A	將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中	紅棕色變深	反應(yīng)2NO2?Ν2O4的△H＜0
B	將少量的溴水分別滴入FeCl2溶液、NaI溶液中，再分別滴加CCl4振蕩	下層分別呈無色和紫紅色	還原性：I-＞Br-＞Fe2+
C	某鉀鹽溶于鹽酸，產(chǎn)生無色無味氣體，通過澄清石灰水	有白色沉淀出現(xiàn)	該鉀鹽是K2CO3
D	把SO2通入紫色石蕊試液中	紫色褪去	SO2具有漂白性

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

3．如表各組物質(zhì)中，可以實現(xiàn)X$\stackrel{M}{→}$Y$\stackrel{M}{→}$Z（每步只發(fā)生一個反應(yīng)）所示轉(zhuǎn)化的選項是（　�。�

選項	X	Y	Z	M
A	Fe	FeCl2	FeCl3	Cl2
B	C	CO	CO2	O2
C	CO2	Na2CO3	NaHCO3	NaOH
D	AlO2-	Al（OH）3	Al3+	CO2

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D