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科目: 來源: 題型:推斷題

2.有機物A~M有如圖所示轉化關系,A與F分子中所含碳原子數(shù)相同,且均能與NaHCO3溶液反應,F(xiàn)的分子式為C9H10O2,且不能使溴的CCl4溶液褪色,D能發(fā)生銀鏡反應,M與足量的NaOH溶液反應后的產物,其一氯代物只有一種.

已知:(R1、R2表示烴基或氫原子)
請回答:
(1)B的結構簡式為
(2)反應①~⑦中,屬于氧化反應的是③⑥(填反應序號).
(3)寫出反應④的化學方程式
(4)D與新制Cu(OH)2懸濁液反應的化學方程式為
(5)A的相對分子質量在180~260之間,從以上轉化中不能確認A中的某一官能團,下列確定該官能團的哪些實驗方法是正確的bd.
a.取少量A于試管中,再加入苯振蕩,觀察分液后上層溶液顏色
b.取少量A于試管中,再加入NaOH溶液共熱,待冷卻后加入稀硝酸調節(jié)至酸性,最后滴入AgNO3溶液,觀察沉淀顏色
c.取少量A于試管中,再滴入AgNO3溶液,再加入稀硝酸,觀察沉淀顏色
d.取少量A于試管中,再加入NaOH的醇溶液共熱,待冷卻后加入稀硝酸調節(jié)至酸性,最后滴入AgNO3溶液,觀察沉淀顏色
(6)符合下列條件的F的同分異構體共有2種.
a.能發(fā)生銀鏡反應
b.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
c.核磁共振氫譜上有四個峰,其峰面積之比為1:1:2:6.

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科目: 來源: 題型:推斷題

1.如圖是常見單質、化合物的轉化關系,已知:A為活潑金屬單質,B、J為無色、無味氣體,G為黃綠色氣體單質,D在通常狀況下為無色無味的液體,I為“84”消毒液的有效成分.
請回答下列問題:
(1)寫出化學式:FNa2OJCO2KHClO
(2)書寫下列反應的化學方程式或離子反應方程式(是離子反應的寫離子反應方程式)
①A+B:2Na+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Na2O2
②C+J:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
③E+G:2OH-+Cl2=H2O+Cl-+ClO-;
④M+L (過量):CO32-+2H+=H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:實驗題

20.某同學設計如圖所示的實驗方案:

(1)A裝置的分液漏斗里盛裝濃鹽酸,燒瓶里固體為重鉻酸鉀(K2Cr2O7),還原產物是CrCl3,寫出A中離子方程式:Cr2O72-+14H++6Cl-═2Cr3++3Cl2↑+7H2O.
(2)本實驗目的是制備氯氣并探究氯氣等物質的相關性質,B裝置有幾個作用,分別是除去氯氣中的氯化氫、作安全瓶,檢測實驗過程中裝置是否堵塞.拆去a導管的后果可能是濃鹽酸不能順利滴入燒瓶.
(3)裝置C的功能是探究有氧化性的物質是否一定有漂白性,下列最佳試劑組合是②.
濕潤的紅紙條干燥的紅紙條干燥的紅紙條濕潤的紅紙條
堿石灰濃硫酸硅膠氯化鈉
濕潤的紅紙條干燥的紅紙條干燥的白紙條干燥的紅紙條
(4)證明溴的非金屬性比碘強的實驗操作和現(xiàn)象是實驗完畢,打開活塞b,使少量液體流入錐形瓶,關閉活塞,振蕩錐形瓶,下層液體呈紫紅色.
(5)D裝置進行實驗時存在明顯不足,它是沒有排除氯氣對溴單質與KI反應的干擾,合適的溶液X是①④⑥ (從①氫氧化鈉溶液②亞硫酸鈉溶液③亞硫酸氫鈉溶液④氯化亞鐵溶液⑤硫氫化鈉溶液⑥碳酸氫鈉溶液中選擇).

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科目: 來源: 題型:推斷題

19.《茉莉花》是一首膾炙人口的中國民歌,茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯  是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進行人工合成.一種合成路線如下:

回答下列問題:
(1)A、B的結構簡式為CH3CHO,
(2)寫出反應②、⑥的化學方程式,;
(3)上述反應中屬取代反應的有④⑤⑥;(填寫序號)
(4)反應①③(填序號)原子的理論利用率為100%,符合綠色化學的要求.

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科目: 來源: 題型:推斷題

18.常溫下,有濃度均為0.5mol•L-1的四種溶液:①碳酸鈉溶液 ②碳酸氫鈉溶液 ③鹽酸 ④氨水.請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)上述溶液中,可發(fā)生水解反應的是①②(填序號,下同),在發(fā)生水解反應的溶液中pH最大的是①.
(2)上述溶液中,既能與氫氧化鈉溶液反應,又能與硫酸溶液反應的是②.
(3)取適量溶液④,加入少量氯化銨固體,此時溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$的值減小(填“增大”,“減小”或“不變”)
(4)將等體積的③和④的溶液混合后,所得溶液中離子濃度由大到小的順序是c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).

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科目: 來源: 題型:推斷題

17.某課外學習小組對日常生活中不可缺少的調味品M進行探究.已知C可在D中燃燒發(fā)出蒼白色火焰.M與其他物質的轉化關系如圖1所示(部分產物已略去):

(1)寫出F的電子式
(2)若A是一種常見的酸性氧化物,且可用于制造玻璃,E溶液與F溶液反應可以制備一種膠體,則E溶液的俗稱是水玻璃.
(3)若A是CO2氣體,A與B溶液能夠反應,反應后所得的溶液再與鹽酸反應,如圖2所示,則A與B溶液反應后溶液中的溶質化學式為Na2CO3和NaHCO3
(4)若A是一種常見金屬單質,且A與B溶液能夠反應,則將過量的F溶液逐滴加入E溶液,邊加邊振蕩,所看到的實驗現(xiàn)象是溶液中逐漸有白色絮狀沉淀生成,且不斷地增加,隨后沉淀逐漸溶解最終消失.
(5)若A是一種化肥.實驗室可用A和B反應制取氣體E,E與F、E與D相遇均冒白煙,且利用E與D的反應檢驗輸送D的管道是否泄露,寫出E與D反應的化學方程式是3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl.
(6)若A是一種溶液,只可能含有H+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、CO32-、SO42-中的某些離子,當向該溶液中加入B溶液時發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質的量隨B溶液的體積發(fā)生變化如圖3所示,由此可知,該溶液中肯定含有的離子及其濃度之比為c(H+):c(Al3+):c(NH4+):c(SO42-)=1:1:2:3.

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科目: 來源: 題型:推斷題

16.X、Y、Z、D、E、G六種短周期元素的原子序數(shù)依次遞增.X、Y、D元素的基態(tài)原子中電子層數(shù)與未成對電子數(shù)均相等;D.E屬于同族元素,G的單質和ED2化合物均具有漂白性;R元素的M層全滿,N層只有1個電子.
請回答下列問題:(用對應的元素符號表示)
(1)R元素在元素周期表分區(qū)中屬于ds區(qū)元素,Y、Z、D三種元素中電負性由小到大的順序是C<N<O.
(2)X3D+的中心原子雜化軌道類型是sp3,該離子的立體構型是三角錐形.
(3)向RED4的水溶液中加入ZX3的水溶液至過量,有關反應的離子方程式是Cu2++2NH3•H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+,Cu(OH)2+4NH3•H2O=[Cu(NH34]2++2OH-+4H2O.
(4)向RG2的水溶液通入ED2,產生白色沉淀RG,該反應的離子方程式是2Cu2++2Cl-+SO2+2H2O=2CuCl↓+SO42-+4H+

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科目: 來源: 題型:推斷題

15.有機物A是一種二取代苯,且其核磁共振氫譜顯示A中有5種氫原子,加入飽和碳酸鈉溶液能放出無色無味氣體,有機物A可發(fā)生如下轉化:

(1)A的結構簡式是,1 mol A與足量NaOH溶液反應的化學方程式為
(2)反應①的化學反應類型為水解或取代.
(3)物質C含有的官能團名稱羧基和羥基,物質D的結構簡式為
(4)溶液X是FeCl3溶液.
(5)與A具有相同官能團的A的同分異構體很多,其中屬于鄰位二取代苯并且兩個取代基上含有的碳原子數(shù)相等的有機物結構共有2種,其結構簡式為,.

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科目: 來源: 題型:推斷題

14.如圖所涉及的物質均為中學化學中的常見物質,其中C為O2、D為Cl2、E為Fe單質,其余為化合物.它們存在如下轉化關系,反應中生成的水及次要產物均已略去.

(1)寫出有關物質的化學式:
BHCl,F(xiàn)Fe3O4,HFeCl3
(2)指出MnO2在相關反應中的作用:反應①中是催化劑,反應②中是氧化劑.
(3)若反應①是在加熱條件下進行,則A是KClO3;若反應①是在常溫條件下進行,則A是H2O2
(4)寫出B與MnO2共熱生成D的化學方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑.

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13.下列反應中A-F是中學化學常見化合物,且A、B、E、F均含有相同的一種金屬元素,G是一種常見單質.
①A(固體)$\stackrel{加熱}{→}$B+C+D
②C+E→B+G;
③D+E→F+G
④A(溶液)+F(溶液)→B(溶液)+D
⑤B(溶液)+C+D→A(溶液)
(1)寫出A的俗名小蘇打,C的結構式O=C=O,E的電子式
(2)寫出反應④⑤的離子方程式:
④HCO3-+OH-═CO32-+H2O,⑤CO32-+CO2+H2O═2HCO3-
(3)向盛有約1g的B的固體試管中滴入幾滴水,振蕩觀察現(xiàn)象為白色粉末變成白色晶體,且試管底部變熱.
(4)等物質的量濃度的A和B的稀溶液的pH值A<B(填“>”“=”或“<”).
(5)在反應②中當有1 mol E發(fā)生反應時電子轉移的個數(shù)是NA

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