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科目: 來源: 題型:計算題

17.已知100gCaCO3(s)分解生成CaO(s)和CO2(g)需要吸收178kJ熱量,12gC完全燃燒生成CO2放出393.5kJ熱量.如果將C完全燃燒的熱量用于分解CaCO3,則120gC完全燃燒放出的熱量可使多少g CaCO3分解?(保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:填空題

16.用鐵絲(電極a)、銅絲(電極b)和CuSO4溶液可以構(gòu)成原電池或電解池,如右圖所示.則構(gòu)成原電池時b極為:正極,溶液中的Cu2+移向b極(填“a”或“b”);構(gòu)成電解池時,如果a與電源的正極相連則a極為陽極,溶液中的Cu2+移向b極(填“a”或“b”);當(dāng)電路中通過0.1mol電子時,則在陰極上生成0.05mol的銅.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.對于可逆反應(yīng)A+B?C,改變反應(yīng)條件,正逆反應(yīng)速率隨之變化.請你判斷在其他因素一定時,改變下列某個條件的瞬時,正逆反應(yīng)速率的變化情況是(填“增大”“減小”或“不變”)
(1)增大A的濃度ν正增大,v逆不變
(2)減小體系的壓強ν正減小,v逆減小
(3)升高溫度,ν正增大,v逆增大
(4)使用催化劑,ν正增大,v逆增大.

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科目: 來源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于銅電極的敘述正確的是( 。
A.銅鋅原電池中銅是正極
B.用電解法精煉銅時粗銅作陰極
C.在電解飽和CuCl2溶液時,用銅作陽極
D.電解飽和食鹽水時,用銅片作陽極

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于反應(yīng)速率的說法中,錯誤的是( 。
A.反應(yīng)速率用于衡量化學(xué)反應(yīng)進行的快慢
B.決定反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的性質(zhì)
C.增大反應(yīng)物的濃度、提高反應(yīng)溫度都能增大反應(yīng)速率
D.可逆反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)時,正、逆反應(yīng)的速率都為0

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科目: 來源: 題型:實驗題

12.為測定由CO、NH3、CO2、H2組成的混合氣體中各成分的體積分?jǐn)?shù),請用下列裝置設(shè)計一個簡單實驗(裝置不能重復(fù)使用,所用試劑均過量).

已知存在下列反應(yīng):2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
請回答:
Ⅰ、混合氣體通過各裝置的順序依次是④→(①)→②→③;
Ⅱ、寫出裝置③中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式CO2+Ba2++2OH-=BaCO3↓+H2O;
Ⅲ、裝置③和④的位置不可互換,其原因是先用堿石灰直接測定出原有的二氧化碳,若裝置③和④的位置互換會造成NH3體積測定時的巨大誤差.

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科目: 來源: 題型:實驗題

11.某同學(xué)欲用12mol/L的濃鹽酸配制1mol/L的鹽酸250mL.
Ⅰ、操作時,必須用到的儀器是②③④(填序號).
①500mL容量瓶   ②250mL容量瓶   ③100mL燒杯   ④50mL量筒   ⑤10mL量筒
Ⅱ、操作中,將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是防止溶質(zhì)鹽酸丟失.
Ⅲ、用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,處理的方法是④(填序號).
①吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
②小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
③經(jīng)計算加入一定量的濃鹽酸
④重新配制.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.現(xiàn)在下列物質(zhì):
①100℃的純水;②25℃0.1mol/LHCl溶液;③25℃0.1mol/LKOH溶液;④25℃0.1mol/LBa(OH)2溶液.
這些物質(zhì)與25℃純水相比,能促進水的電離的是①(填序號,以下同);
能抑制水的電離的是②③④;
水電離的c(OH-等于溶液中c(OH-)的是①②;
水電離的c(H+等于溶液中c(H+)的是①③④;
以上可得出一個結(jié)論,純水中加入酸、堿,可抑制水的電離(填促進、抑制、不影響).

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列各組離子中,在溶液里不能大量共存的是(  )
A.K+、Na+、OH-、SO42-B.Fe3+、K+、Cl-、SCN-
C.Na+、K+、CO32-、NO3-D.H+、Al3+、SO42-、NO3-

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5mol二氧化碳的體積約是(  )
A.0.5LB.22.4LC.11.2LD.44.8L

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同步練習(xí)冊答案