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8.探究碳、硅元素的非金屬性的相對強(qiáng)弱,根據(jù)要求完成下列各小題
(1)實(shí)驗(yàn)裝置:

填寫所示儀器名稱A分液漏斗   B圓底燒瓶
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器、檢查裝置的氣密性、加藥品后,打開a、然后滴入濃硫酸,加熱.
(3)問題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸>碳酸)
①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是除去SO2氣體;
②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是盛有Na2SiO3溶液的試管中出現(xiàn)白色沉淀;
③試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是SO2+2HCO3-=SO32-+H2O+CO2↑或SO2+HCO3-=HSO3-+CO2↑.
④若將銅片改為木炭,其它藥品不變,也可以對該實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行探究,請寫出在該實(shí)驗(yàn)中木炭與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+SO2↑+2H2O.

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7.某同學(xué)為了探究元素非金屬性遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置.
根據(jù)強(qiáng)酸制弱酸的原理,所選物質(zhì)要既能證明同族元素性質(zhì)遞變規(guī)律,又能證明同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律.所給試劑(供選擇)
酸:稀鹽酸、稀硝酸、稀硫酸
堿:氫氧化鈉、氫氧化鎂、氫氧化鋁
鹽:CaCO3、Na2SiO3溶液、Ca(ClO)2溶液
(1)填物質(zhì)名稱:a稀硝酸,c碳酸鈣,d硅酸鈉溶液
(2)觀察到的現(xiàn)象有:c產(chǎn)生氣泡,碳酸鈣溶解,d產(chǎn)生白色沉淀離子方程式:c2H++CaCO3═Ca2++CO2↑+H2O.

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6.某研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去).

(1)在配制氯化鐵溶液時(shí),需先把氯化鐵晶體溶解在濃鹽酸中,再加水稀釋.
(2)下列實(shí)驗(yàn)方案適用于在裝置A中制取所需SO2的是b.
a.Na2SO3固體與濃硝酸        b.Na2SO3固體與濃硫酸
c.CaSO3固體與稀硫酸         d.碳與熱的濃硫酸
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c.
a.蒸餾水                 b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液       d.飽和NaHCO3溶液
(4)往FeCl3溶液中通入足量SO2,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O=SO42+2Fe2++4H+
(5)能表明SO2的還原性強(qiáng)于I-的反應(yīng)現(xiàn)象為裝置D中溶液藍(lán)色褪去.
(6)裝置E的作用為吸收未反應(yīng)的SO2,防止空氣污染.
(7)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗(yàn)證C中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),取C中的溶液,分成兩份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入少量酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去.
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
上述方案不合理的是方案①,理由是過量的SO2也能使KMnO4溶液褪色.

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5.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律.
甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;
乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律.
A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣.

(1)圖1中儀器A的名稱是分液漏斗.甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器、檢查裝置氣密性、加藥品、滴入試劑.
(2)①圖1中燒瓶B中的盛放試劑為碳酸鈣,C中盛放試劑為硅酸鈉溶液,則甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是強(qiáng)酸制弱酸.
②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是一段時(shí)間后,產(chǎn)生白色膠狀沉淀.
(3)圖2中A處反應(yīng)的離子方程式Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
(4)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)圖2中B處試紙變藍(lán),C處紅紙褪色,據(jù)此不能(填“能”或“不能”)得出溴的非金屬性強(qiáng)于碘,理由是紅紙褪色說明有氯氣剩余,不能判斷B處溴蒸氣是否參加反應(yīng)使試紙變藍(lán).

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科目: 來源: 題型:填空題

4.某同學(xué)學(xué)習(xí)過元素周期律、元素周期表后,為了探究同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.現(xiàn)在請你幫助該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客恢髯逶匦再|(zhì)的遞變規(guī)律.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)用品:碘化鈉溶液、溴化鉀溶液、溴水、氯水、四氯化碳.
儀器:(1)試管;(2)膠頭滴管.(請?zhí)顚憙杉饕牟Ax器)
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
序號實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將少量氯水滴入盛有適量KBr溶液的試管中,振蕩;再滴入少量四氯化碳,振蕩滴入氯水后,溶液由無色變?yōu)槌壬稳胨穆然己,水層顏色變淺,四氯化碳層(下層)變?yōu)槌燃t色
將少量溴水滴入盛有適量NaI溶液的試管中,振蕩;再滴入少量四氯化碳,振蕩滴入溴水后,溶液由無色變?yōu)辄S色,滴入四氯化碳后,水層顏色變淺,四氯化碳層(下層)變?yōu)樽仙?/TD>
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(3)Cl>Br>I.
Ⅴ.問題和討論:
①請用結(jié)構(gòu)理論簡單說明得出上述結(jié)論的原因:(4)原子半徑越大得電子能力越弱
②由于F2如同Na過于活潑,很難設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的置換反應(yīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其氧化性強(qiáng)弱.試列舉一項(xiàng)事實(shí)說明F的非金屬性比Cl強(qiáng):(5)分別于氫氣反應(yīng),F(xiàn)2更容易.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究工業(yè)制乙烯原理和乙烯的主要化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)工業(yè)制乙烯的實(shí)驗(yàn)原理是,烷烴(液態(tài))在催化劑和加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成不飽和烴,例如,石油分餾產(chǎn)物之一的十六烷烴發(fā)生如下反應(yīng)(反應(yīng)式已配平):
C16H34$→_{△}^{催化劑}$C8H18+甲;甲$→_{△}^{催化劑}$4乙
甲的分子式為C8H16;有42g乙加聚而成的高分子化合物的質(zhì)量是42g.
(2)寫出B裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式:CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br;
(3)查閱資料得知,乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成二氧化碳,寫出開始時(shí)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O.
(4)為了探究溴與乙烯反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng),可以測定B裝置里溶液反應(yīng)前后的酸性強(qiáng)弱,簡述理由:乙烯與溴若發(fā)生取代反應(yīng),則必然生成溴化氫,溴化氫溶于水顯酸性;
(5)除去甲烷中乙烯的方法是B(填序號).
A.將氣體通和裝水的洗氣瓶中            B.將氣體通過裝溴水的洗氣瓶中
C.將氣體通過裝酸性KMnO4溶液的洗氣瓶中  D.將氣體通過裝NaOH溶液的洗氣瓶中.

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2.某小組探究Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟及記錄如下:
Ⅰ.分別向盛有0.5g Na2CO3固體、0.5g NaHCO3固體的燒杯中加入10mL水(20℃),攪拌,測量溫度為T1
Ⅱ.靜置恒溫后測量溫度為T2;
Ⅲ.分別加入過量的10mL 密度約為1.1g/mL 20%的鹽酸(20℃),攪拌,測量溫度T3.得到表1的數(shù)據(jù):
表1
溫度
試劑
T1/℃T2/℃T3/℃
Na2CO323.320.023.7
NaHCO318.520.020.8
回答下列問題:
(1)Na2CO3溶于水顯堿性,其原因是CO32-+H2O?HCO3-+OH-,HCO3-+H2O?H2CO3+OH-(用離子方程式表示).
(2)根據(jù)試題后的附表判斷:步驟Ⅰ中Na2CO3、NaHCO3固體分別是全部溶解還是部分溶解Na2CO3、NaHCO3固體都是全部溶解.
(3)分析表1的數(shù)據(jù)得出:Na2CO3固體溶于水放熱,NaHCO3固體溶于水吸熱(填“放熱”或“吸熱”).
(4)甲同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)得出:Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)都是放熱反應(yīng).
乙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),并補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn):10mL密度約為1.1g/mL20%的鹽酸,攪拌,測量溫度為22.2℃.
(5)結(jié)合上述探究,下列說法正確的是AC.
A.NaHCO3與鹽酸的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.不能用稀鹽酸鑒別Na2CO3和NaHCO3固體
C.Na2CO3、NaHCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)的能量變化還與物質(zhì)的溶解等因素有關(guān)
D.利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可計(jì)算:CO32-(aq)+2H+(aq)=H2O(l)+CO2(g)的△H
(6)丙同學(xué)為測定一份NaHCO3和Na2CO3混合固體中NaHCO3的純度,稱取m1 g混合物,加熱至質(zhì)量不變時(shí),稱其質(zhì)量為m2 g,則原混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{84({m}_{1}-{m}_{2})}{31{m}_{1}}×100%$(用代數(shù)式表示).
附表:溶解度表
溶解度    溫度10℃20℃30℃40℃
Na2CO312.5g21.5g39.7g40.0g
NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g

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科目: 來源: 題型:解答題

1.(1)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2(s)+CCl4(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ TiCl4(g)+CO2(g),在無水無氧條件下制備TiCl4,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下:

有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下表:
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃其它
CCl4-2376與TiCl4互溶
TiCl4-25136遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧
儀器A的名稱是干燥管.裝置E中的試劑是濃硫酸.反應(yīng)開始前依次進(jìn)行如下操作:
組裝儀器、檢驗(yàn)裝置氣密性、加裝藥品,通N2一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈.反應(yīng)結(jié)束后的操作包括:
①停止通N2②熄滅酒精燈③冷卻至室溫.正確的順序?yàn)棰冖邰伲ㄌ钚蛱枺蛛xD中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是蒸餾.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.(1)NO2-的定性檢驗(yàn):在酸性介質(zhì)中,NO2-和Fe2+反應(yīng)產(chǎn)生棕色的[Fe(NO)]2+(N為+2價(jià)),反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++NO2-+2H+═Fe3++[Fe(NO)]2++H2O.
(2)工業(yè)上用電解法處理亞硝酸鹽的原理如圖,陽極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-2e-═Fe2+,則生成的N2的離子方程式為2N02-+8H++6Fe2+═N2↑+6Fe3++4H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.在一定條件下,氫氣和丙烷完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ•mol-1,C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(l)△H=-2220kJ•mol-1.5mol氫氣和丙烷的混合氣體完全燃燒時(shí)放熱3847kJ,則氫氣和丙烷的體積比為( 。
A.1:3B.3:1C.1:4D.1:1

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同步練習(xí)冊答案