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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我們處在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),讓科學(xué)來(lái)提升我們的生活水平與質(zhì)量。日常生活中許多小竅門(mén)和小常識(shí)往往包含著化學(xué)知識(shí)。生活中以下做法符合化學(xué)原理的是

①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的油污 ②用食醋清除暖水瓶中的水垢 ③用熱的純堿洗滌鐵鍋上的油污 ④用汽油清洗電風(fēng)扇葉片漆面上的污漬

A.①② B.①④ C.②④ D.②③

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.含氟牙膏含氟越高越好

B.牙膏中加入抗菌劑可起到預(yù)防齲齒的作用

C.牙膏的主要成分包括摩擦劑和清潔劑

D.由于鋁元素對(duì)人體有害,所以牙膏中不能有氫氧化鋁

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)原電池總反應(yīng)的離子方程式是:Zn+Cu2+=Zn2++Cu,該原電池的組成正確的是

正極 負(fù)極 電解質(zhì)

A. Zn Cu CuCl2

B. Cu Zn CuCl2

C. Zn Cu ZnCl2

D. Cu Zn ZnCl2

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

碘缺乏病是目前已知的導(dǎo)致人類智力障礙的主要原因。為解決這一全國(guó)性問(wèn)題,我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施“智力工程”,最經(jīng)濟(jì)可行的措施是

A.食鹽加碘(鹽) B.面包加碘(鹽)

C.大量食用海帶 D.注射含碘藥劑

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法中,不正確的是

A.煤氣化技術(shù)的推廣使用,是使煤變成清潔能源的有效途徑

B.煤的干餾過(guò)程屬于化學(xué)變化,通過(guò)煤干餾可得到焦?fàn)t氣、煤焦油、焦炭、粗氨水等

C.煤里主要含有碳、少量其他元素及礦物,工業(yè)上大量燃燒含硫燃料是形成酸雨的主要原因之一

D.高爐煤氣是純凈的一氧化碳

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)階段到處都在說(shuō)保健食品的優(yōu)良性能,下列廣告詞可能正確的是

A.我廠生產(chǎn)的保健食品,只要多吃可治療百病

B.我廠生產(chǎn)的鈣片一片就能補(bǔ)鈣

C.紅棗具有養(yǎng)神的功效,我廠生產(chǎn)的紅棗、桂圓乳可提高睡眠質(zhì)量,長(zhǎng)期食用睡得香

D.補(bǔ)鋅越多越好

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于食物酸堿性說(shuō)法正確的是

A.食物本身具有酸性,即為酸性食物

B.蔬菜、水果等屬于酸性食物

C.蛋白質(zhì)中含N、P、S等元素,其中氮元素最終變成硝酸

D.在人體代謝后最終生成堿性物質(zhì)的食物,被稱為堿性食物

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知天然氣的主要成分CH4是一種會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。等物質(zhì)的量的CH4和CO2產(chǎn)生的溫室效應(yīng)前者大。下面是有關(guān)天然氣的幾種敘述:①天然氣與煤、柴油相比是比較清潔的能源;②等質(zhì)量的CH4和CO2產(chǎn)生的溫室效應(yīng)也是前者大;③燃燒天然氣,也是酸雨的成因之一。其中正確的是

A.①②③ B.① C.①② D.③

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

糖類、蛋白質(zhì)是基本的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在我們的生活中扮演著及其重要的角色。如何識(shí)別這些物質(zhì)的真?zhèn),既可以檢驗(yàn)同學(xué)們將化學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力水平,又可以減少偽劣物品對(duì)我們生活質(zhì)量的負(fù)面影響。請(qǐng)根據(jù)下列的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)下表:

①燒焦羽毛味;②藍(lán)色;③銀鏡(析出銀);④磚紅色沉淀;⑤黃色

被鑒別的物質(zhì)

鑒別物質(zhì)(或鑒別方法)

現(xiàn)象(填入序號(hào)即可)

葡萄糖

新制氫氧化銅

淀 粉

碘 水

蛋白質(zhì)

濃硝酸

蛋白質(zhì)

燃 燒

葡萄糖

銀氨溶液

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平縣高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)一個(gè)體重50Kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵元素。服用維生素C,可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,有利于人體吸收,可見(jiàn)維生素C具有(填“氧化”或“還原”)_________性。

(2)在廚房,某品牌醬油添加了微量元素_____________,解決了廣泛存在的缺鐵性貧血問(wèn)題;櫥柜里食鹽和小蘇打沒(méi)有標(biāo)簽,現(xiàn)有白酒、食醋、蔗糖、淀粉等物質(zhì),可選用______________鑒別。廚房現(xiàn)有以下食材:大米、海蝦、豆腐、西紅柿、雞蛋、青菜、花生油(必需的調(diào)味品等輔料略)。某學(xué)生想自制一份營(yíng)養(yǎng)午餐,他已從中選擇了2種食材:花生油、西紅柿。請(qǐng)你從上述食材中再補(bǔ)充2種: ,使午餐營(yíng)養(yǎng)均衡。

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同步練習(xí)冊(cè)答案