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科目: 來源:2017屆海南省高三第七次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組中兩個變化所發(fā)生的反應,屬于同一類型的是( )

A. 由甲苯制甲基環(huán)己烷、由乙烷制溴乙烷

B. 乙烯使溴水褪色、乙炔使酸性高錳酸鉀水溶液褪色

C. 由乙烯制聚乙烯、由氯乙烯制聚氯乙烯

D. 由苯制硝基苯、由乙醇制取乙酸乙酯

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科目: 來源:2017屆海南省高三第七次月考化學試卷(解析版) 題型:簡答題

A、B、C、D、E、F為中學化學中的常見物質(zhì),且物質(zhì)A由1~2種短周期元素組成,在一定條件下有如下轉化關系,請完成下列問題

(1)若常溫下A為有色氣體

①若F是一種金屬單質(zhì),請寫出B和適量F反應生成C與氣體E的離子方程式:__________。

②若C為直線型分子,E具有漂白性,物質(zhì)F焰色反應呈黃色,請寫出工業(yè)上制備物質(zhì)F的化學反應方程式:__________。

(2)若A為淡黃色固體,則A物質(zhì)的電子式為:__________。若物質(zhì)A和D的相對分子質(zhì)量相等,請用離子方程式表示物質(zhì)F的水溶液呈酸性的原因__________。

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科目: 來源:2017屆海南省高三第七次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

氧化還原滴定實驗與中和滴定類似,是用已知濃度的氧化劑溶液滴定未知濃度的還原劑溶液或反之,F(xiàn)用0. 00lmol/L酸性KMnO4溶液滴定未知濃度的NaHSO3溶液,請回答下列問題:

(1)完成滴定的離子方程式(在__中填系數(shù),在___上填物質(zhì)或離子):_____

____MnO4-+____HSO3-+____=____Mn2++___ ____+___H2O

(2)該滴定實驗的儀器除了鐵架臺、滴定管夾外,還需要下列用品中的_____(填序號)

A.酸式滴定管 B.堿式滴定管 C.漏斗 D.錐形瓶 E.燒杯 F.白紙

(3) KMnO4溶液不能用____(酸、堿)式滴定管盛裝,原因是:_______。

(4)是否需要選擇指示劑?_____。滴定終點的現(xiàn)象是___________。

(5)滴定前平視KMnO4液面,刻度為amL,滴定后俯視液面刎度為bmL,則(b-a)mL比實際消耗KMnO4溶液體積_______(填“大”、“小”或“無影響”,下同)。根據(jù)(b-a) mL計算,得到NaHSO3的濃度比實際的濃度_______。

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科目: 來源:2017屆海南省高三第七次月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題

乙烯是一種重要的化工原料,以乙烯為原料衍生出部分化工產(chǎn)品的反應如下(部分反應條件已略去):

請回答下列問題:

(1) A的化學名稱是________;

(2) B和A反應生成C的化學方程式為________,該反應的類型為________;

(3) D的結構簡式為________;

(4) F的結構簡式為________;

(5) D的同分異構體的結構簡式為________。

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科目: 來源:2017屆海南省高三第七次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

下圖所示為常見氣體制各、分離、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(加熱設備及夾持固定裝置均略去),請根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復選擇,a、b為活塞)。

(1)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序為A→____→____→E→____→____(填代號)。能驗證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是_______________。

(2)若氣俸入口改通空氣,分液漏斗內(nèi)改加濃氨水,圓底燒瓶內(nèi)改加NaOH固體,E內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng)(做催化劑),按A→G→E→D裝置順序制取干燥的氨氣并驗證氨的某些性質(zhì)。

①寫出裝置A中能產(chǎn)生氨氣的兩個原因:__________;___________________。

②實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有__________性。E中發(fā)生反應的化學方程式: __________、_______________。

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科目: 來源:2017屆海南省高三第七次月考化學試卷(解析版) 題型:簡答題

下圖是某化學研究性學習小組設計的銅與稀硝酸反應的兩個實驗裝置圖。其中裝置I為甲同學設計。

請回答下列問題:

(1)銅與稀硝酸反應的離子方程式為:__________________。

(2)裝置I的試管中收集到NO,乙同學認為這也不能確定銅與稀硝酸反應生成的氣體是NO,理由是______________________。于是他設計裝置II,其中裝銅片的是氣球。

(3)研究性小組的同學共同對上述實驗進行了研究,認為裝置II雖然作了改進,但如果按裝置II進行實驗,還存在問題,需要作相應改進。

①問題一:反應速度較慢。

措施:___________或_________________。

②問題二:試管中的氣體是淡棕紅色,而不是無色。

措施:現(xiàn)將少量的固體________倒入試管,然后迅速系上裝有銅的小氣球。

A.Na2SO4 B. CH3COONa C. NaHCO3

③問題三:____________________。

措施:____________________。

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科目: 來源:2017屆海南省高三第七次月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

某校學生活動小組設計如圖所示裝置探究工業(yè)制硫酸接觸室的反應,并測定此條件下二氧化硫的轉化率。實驗時,裝置D錐形瓶中溶液產(chǎn)生白色沉淀,裝置E中溶液褪色。

試填空:

(1)裝置B有三個作用:除了通過觀察氣泡控制氧氣和二氧化硫的速率和比例外,還可以_______和_____。

(2)實驗過程中,當V2O5表面紅熱后,應將酒精燈移開一會兒后再繼續(xù)加熱,其原因是___________。

(3)D中錐形瓶中盛放的溶液可以是(選填序號)____

a、澄清石灰水 b、小蘇打溶液 c、氯化鋇溶液 d、硝酸鋇溶液

反應停止后,要根據(jù)裝置D錐形瓶中產(chǎn)生的白色沉淀的量,測定已被氧化的二氧化硫的量時,在濾出沉淀前必須進行的一步操作是____________________。

(4)若從錐形瓶溶液中得到的沉淀質(zhì)量為mg,要測定該條件下SO2的轉化率,實驗時還需要測定的數(shù)據(jù)是(選填序號)______。SO2的轉化率是_______(用含有m、a、b、c、d中的一種或幾種字母的代數(shù)式表示)。

①裝置F增加的質(zhì)量ag ②裝置A中亞硫酸鈉減少的質(zhì)量bg

③裝置B增加的質(zhì)量cg ④裝置E增加的質(zhì)量dg

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科目: 來源:2017屆江蘇省高三下學期期初考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學與生產(chǎn)、生活、科技等密切相關,下列說法不正確的是

A. 加大清潔能源的開發(fā)利用,提高資源的利用率

B. 研發(fā)使用高效催化劑,可提高反應中原料的轉化率

C. 用K2FeO4取代Cl2處理飲用水,可殺菌消毒,還能沉降水中的懸浮物

D. 用沼氣、太陽能,風能等新型能源代替化石燃料

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科目: 來源:2017屆江蘇省高三下學期期初考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關氮元索及其化合物的表示正確的是

A. 質(zhì)子數(shù)為7、中子數(shù)為7的氮原子:147N

B. 氮原子的結構示意圖:

C. 氨氣分子的電子式:

D. 對硝基甲苯的結構簡式:

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科目: 來源:2017屆江蘇省高三下學期期初考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A. 因為液態(tài)氨氣化時吸熱,可用液態(tài)氨作制冷劑

B. 用鋁制容器盛放濃硝酸,是因為鋁和濃硝酸不反應

C. 明礬溶于水生成氫氧化鋁膠體,起消毒殺菌的作用

D. 鋁能置換出氧化鐵中的鐵,鋼鐵工業(yè)利用鋁熱反應冶煉鐵

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同步練習冊答案