科目: 來(lái)源:福建省2016-2017學(xué)年高一3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
完成下反應(yīng)的化學(xué)方祝式或離子方程式:
(1)鋁與黑色鐵的化合物(有磁性)反應(yīng)_____________。
(2)工業(yè)上制粗硅的反應(yīng)____________。
(3)硫酸鋁溶液中加入過(guò)量氨水的離子方程式____________。
(4)用稀鹽酸清洗銅器皿表面上的銅銹的離子方程式:____________。
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科目: 來(lái)源:福建省2016-2017學(xué)年高一3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
在2008年初我國(guó)南方通遇的冰雪災(zāi)害中,使用了一種融雪劑,其主要成分的化學(xué)式為XY2,X、Y為周期表前20號(hào)元素,其陽(yáng)離子和陰離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,且1mol XY2含有54 mol電子。
(1)該融雪劑的化學(xué)式是______,X與氫元素形成的化合物與水反應(yīng)時(shí)生成一種強(qiáng)堿和一種單質(zhì)。寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)元素D、E原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,D與Y相鄰,則D的離子結(jié)構(gòu)示意圖是__________。 D所在族元素的氣態(tài)氫化物中,最穩(wěn)定的是____________。
(3)元素W與Y同周期,其單質(zhì)是良好的半導(dǎo)體材料;元素Z的單質(zhì)分子Z2是空氣的主要成分,常溫下非常穩(wěn)定;W與Z能形成一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料.其化學(xué)式是________。
(4)元素R與Y同主族,其氫化物能用于刻蝕玻璃,R2與NaOH溶液反應(yīng)的其中一種產(chǎn)物是OR2。該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________。
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科目: 來(lái)源:福建省2016-2017學(xué)年高一3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
A、B、C、D、E均為短周期元素,且原子序數(shù)依次增大;A的主族序數(shù)、周期數(shù)、原子序數(shù)均相同;B為非金屬元素,其單質(zhì)有多種同素異形體,其中一種可作電極材料;C是植物生長(zhǎng)所需的主要元素之一;D和A可形成A2D和A2D2,A2D是最常見(jiàn)的溶劑;E原子次外層電子電子數(shù)等于其它層電子數(shù)之和。則
(1)E在周期表中的位置是______________,B、C、D、E與A形成的化合物中穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_______(該化學(xué)式)。
(2)C、D、E的離子半徑由大至小順序______________。
(3)寫(xiě)出B與由A、C、D組成的化合物的濃溶液在加熱條件下的反應(yīng)方程式:_________。
(4)A-E五種元素中,含同一元素的各類(lèi)物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化的有______(填元素符號(hào))。
(5)A2D2與FeSO4溶于稀硫酸,反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________。
(6)由A、B、C、D四種元素組成的化合物A,其原子個(gè)致比為7: 2 : l : 2,則A為(名稱(chēng))__________。
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科目: 來(lái)源:福建省2016-2017學(xué)年高一3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)某無(wú)色透明溶液,加入金屬鋁反應(yīng)放出H2,試判斷下列離子:Mg2+、Cu2+、Ba2+、H+、Ag+、SO42-、HCO3-、OH-、NO3-在下列兩種情況中,可能大量存在于此溶液中的是:
①當(dāng)與鋁反應(yīng)后,生成Al3+時(shí),原溶液可能存在的離子有______________ ;
②當(dāng)與鋁反應(yīng)后,生成[Al(OH)4]-時(shí),原溶液可能存在的離子有______________ 。
(2)若向100mL、0.1mol/L硫酸鋁溶液中加入0.5mol/L的NaOH溶液,反應(yīng)后得到1.17g沉淀,則加入的NaOH溶液體積為_(kāi)________。
(3)在200mL、0.2mol/LNa[Al(OH)4]溶液中逐滴加入0.2mol/LH2SO4溶液250mL,試回答:
①寫(xiě)出分兩步反應(yīng)的離子方程式:_______、________。
②反應(yīng)完全后,溶液中SO42-離子與Al3+離子的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______。
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科目: 來(lái)源:福建省2016-2017學(xué)年高一3月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)課外興趣小組探究銅與濃硫酸的反應(yīng)情況.甲.乙.丙三位同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取12.8g銅片和20ml.18mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直至反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余外,同時(shí)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)認(rèn)為還有較多的硫酸剩余.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,
試問(wèn):為什么較多的余酸不再與銅片繼續(xù)反應(yīng)?簡(jiǎn)述理由: .
可以證明有余酸的實(shí)驗(yàn)方案是 (填寫(xiě)字母,錯(cuò)選或多選扣分).
a.再加入鐵粉 b.再滴入BaCl2溶液
c.再加入銀 d.再滴入Na2CO3溶液
(2)甲學(xué)生設(shè)計(jì)求余酸濃度的實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定產(chǎn)生氣體的量.其方法有多種,請(qǐng)問(wèn)下列方案中不可行的是 (填寫(xiě)字母,錯(cuò)選或多選扣分).
a.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱(chēng)量盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱(chēng)量.
b.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胨嵝愿咤i酸鉀溶液,再加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀.
c.用排水法測(cè)定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).
d.用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)出其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(3)乙同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)定余酸濃度的實(shí)驗(yàn)方案是:測(cè)定反應(yīng)后的混合液中Cu2+的量.在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至100ml,加入足量Na2S溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾.洗滌.干燥、稱(chēng)量沉淀.請(qǐng)寫(xiě)出生成沉淀的離子方程式: .
(4)根據(jù)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,除測(cè)算產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量或反應(yīng)掉的銅的物質(zhì)的量外,尚缺少的測(cè)量數(shù)據(jù)是 .
(5)丙同學(xué)提出甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的復(fù)雜,為此他設(shè)計(jì)了下列較為簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)方案:取出反應(yīng)后的銅片,進(jìn)行洗滌.干燥.稱(chēng)量.若稱(chēng)得剩余銅片的質(zhì)量為Wg,測(cè)得反應(yīng)后溶液的體積為Vml,請(qǐng)計(jì)算剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度= mol/L(用含W.V的代數(shù)式表示)
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科目: 來(lái)源:2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試(選考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物中,屬于酸性氧化物的是( )
A. MgO B. SO2 C. H2SO4 D. CO
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科目: 來(lái)源:2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試(選考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
儀器名稱(chēng)為“容量瓶”的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試(選考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是( )
A. 石墨 B. HCl C. CO2 D. BaCO3
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科目: 來(lái)源:2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試(選考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)2Na +2H2O=2NaOH+H2↑中的還原劑是( )
A. Na B. H2O C. NaOH D. H2
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科目: 來(lái)源:2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試(選考)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的水溶液因水解而呈堿性的是
A.NaCl B.NH4Cl C.NaHCO3 D.NaOH
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