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【題目】Ⅰ.某實驗小組對H2O2的分解做了如下探究。下表是該實驗小組研究影響H2O2分解速率的因素時記錄的一組數據,將質量相同的粉末狀和塊狀的MnO2分別加入盛有15 ml 5%的H2O2溶液的大試管中,并用帶火星的木條測試,結果如下:
MnO2 | 觸摸試管情況 | 觀察結果 | 反應完成所需的時間 |
粉末狀 | 很燙 | 劇烈反應,帶火星的木條復燃 | 3.5min |
塊狀 | 微熱 | 反應較慢,火星紅亮但木條未復燃 | 30min |
(1)寫出上述實驗中發(fā)生反應的化學方程式: 。
(2)實驗結果表明,催化劑的催化效果與 有關。
Ⅱ.某反應在體積為5L的恒容密閉容器中進行, 在0-3分鐘內各物質的量的變化情況如右下圖所示(A,B,C均為氣體,且A氣體有顏色)。
(3)該反應的的化學方程式為 。
(4)反應開始至2分鐘時,B的平均反應速率為 。
(5)能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是 。
a.v(A)= 2v(B) b.容器內各物質的物質的量相等
c.v逆(A)=v正(C) d.容器內氣體的顏色保持不變
(6)由圖求得平衡時A的轉化率為 。
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【題目】[化學——選修3:物質結構與性質]太陽能電池板材料除單晶硅外,還有銅、銦、鎵、硒等化學物質。
(1)基態(tài)硅原子的價電子排布圖: 。
(2)硒和硫同為VIA族元素,與其相鄰的元素有砷和溴,則三種元素的第二電離能由小到大的順序為 。(用I2X表示)
(3)氣態(tài)SeO3分子的雜化類型為 ,與SeO3互為等電子體的一種陰離子為 (填化學式)。
(4)膽礬CuSO4·5H2O可寫成[Cu(H2O) 4]SO4 ·H2O,其結構示意圖如下:
膽礬中含有的粒子間作用力是 (填序號)。
A.離子鍵 B.極性鍵 C.金屬鍵 D.配位鍵 E.氫鍵 F.非極性鍵
(5)在硫酸銅溶液中加入過量KCN,生成配合物K 2[Cu(CN)4],該配合物屬于 晶體,已知CN-與N2為等電子體,指出1molCN-中鍵的數目為 。
(6)一種銅金合金晶體具有面心立方最密堆積結構,在晶胞中金原子位于頂點,銅原子位于面心,則該合金中銅原子(Cu)與金原子(Au)個數比為 ;若該晶體的晶胞棱長為a nm,則該合金密度為 g/cm3。(列出計算式,不要求計算結果,阿伏加德羅常數的值為NA)
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【題目】Ⅰ.只用一種試劑來鑒別下列各組物質:
(1)甲醇、乙醛、乙酸,選用的試劑是 。
(2)乙酸、甲酸甲酯、乙酸乙酯,選用的試劑是 。
(3)苯、四氯化碳、1—已烯、苯酚的水溶液,選用的試劑是 。
Ⅱ.立方烷”是一種人工合成的烴,其分子為正方體結構,其碳架結構如圖所示:
(1)“立方烷”的分子式是 ;“立方烷”有多種同分異構體,其中一種屬于芳香烴的同分異構體的結構簡式是 。
(2)“立方烷”的二氯代物具有同分異構體的數目是 !傲⒎酵椤钡娜却锞哂型之悩嬻w的數目是 。
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【題目】21世紀是鈦的世紀。下面是利用鈦白粉(TiO2)生產海綿鈦(Ti)的一種工藝流程:
已知:
① Mg(s)+Cl2 (g)=MgCl2 (s) △H=-641 kJ·mol-1
② Cl2(g)+1/2Ti (s)=1/2TiCl4 (l) △H=-385 kJ·mol-1
(1)反應Ⅰ在800~900℃下進行,還生成一種可燃性無色氣體,
該反應的化學方程式為 。
(2)反應Ⅱ的熱化學方程式為 。
(3)反應Ⅱ中充入氣體Ar的原因是 。
(4)在800℃~1000℃時電解TiO2也可制得海綿鈦,裝置如右上圖所示。
圖中b是電源的 極,陰極的電極反應式為 。
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【題目】【化學-選修3:物質結構與性質】
X、Y、Z、R為前四周期原子序數依次增大的元素。X的單質與氫氣可化合生成氣體G.,其水溶液pH>7;Y的原子中最外層電子數是內層電子數的3倍;Z的單質是一種黃色晶體;R基態(tài)原子3d軌道的電子數是4s軌道電子數的3倍。
請回答下列問題:
(1)Z元素在周期表中的位置________________;其單質的晶體類型是________________;X和Y元素的第一電離能較小的是___________(填元素名稱);
(2)在Y、 Z的簡單氫化物中,Y的氫化物更易溶于乙醇,其原因是_____________;G在一定條件下可與CO2反應生成一種最常見的氮肥M,M中所含元素原子的雜化方式為_____________;
(3) R單質與Z單質化合的產物J中,R離子的核外電子排布式是_____________;己知J與足量強堿性的NaC1O溶液在一定條件下反應,生成一種具有強氧化性的R的含氧酸根,該反應的離子方程式為_____________;
(4) G分子的立體構型為_______;R可形成化合物R(CO)5,該化合物中所含化學鍵的類型為_______;
(5) X與硼元素形成的化合物BX,其晶胞結構如圖所示,該晶胞中含有的X原子數目為_____________;若最近的X、B原子之間的距離為anm,NA代表阿伏加德羅常數,則該晶體的密度為_____________g/cm
3(列式表示,不必化簡)。
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【題目】實驗室通常用無水乙醇和濃硫酸加熱到170℃制取乙烯,反應方程式為:CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O。若溫度過高或加熱時間過長,制得的乙烯往往混有CO2、SO2、H2O(g)。
(1)試用下圖所示的裝置設計一個實驗,驗證制得的氣體中含有雜質氣體:二氧化碳,二氧化硫和水蒸氣,按氣流的方向,各裝置的連接順序是 。
(2)實驗時若觀察到:①中A瓶中溶液褪色,B瓶中溶液顏色逐漸變淺,C瓶中溶液不褪色,則B瓶的作用是 ,C瓶的作用是 。
(3)若氣體通過裝置③中所盛溶液時,產生白色沉淀,它可以用來驗證的氣體是____。
(4)裝置②中所加的試劑名稱是____ _______。
(5)乙烯在一定條件下能制得聚乙烯,寫出相應的化學反應方程式: 。
(6)某同學做此實驗時發(fā)現裝置④存在的不妥之處是: 。
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【題目】【化學-選修2:化學與技術】
氯化亞銅(CuCl)廣泛應用于化工、印染、電鍍等行業(yè)。CuCl難溶于醇和水,可溶于氯離子濃度較大的體系,在潮濕空氣中易水解氧化。以海綿銅(主要成分是Cu和少量CuO)為原料采用硝酸銨氧化分解技術生產CuC1的工藝過程如下:
回答下列問題:
(1)步驟①中得到的氧化產物是___________,溶解溫度應控制在60-70℃,原因是___________;
(2)寫出步驟③中主要反應的離子方程式_________________;
(3)步驟⑤包括用pH=2的酸洗、水洗兩步操作,酸洗采用的酸是__________(寫名稱)。
(4)上述工藝中,步驟⑥不能省略,理由是_________________;
(5)步驟②、④、⑤、⑧都要進行固液分離.工業(yè)上常用的固液分離設備有_______(填字母)
A、分餾塔 B、離心機 C、反應釜 D、框式壓濾機
(6)準確稱取所制備的氯化亞銅樣品mg,將其置于過量的FeCl3溶液中,待樣品完全溶解后,加入適量稀硫酸,用amol/L-1的K2Cr2O7溶液滴定到終點,消耗K2Cr2O7溶液bmL,反應中Cr2O72-被還原為Cr3+,樣品中CuCl的質量分數為___________。
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【題目】能源和環(huán)境保護是世界各國關注的熱點話題。請回答下列問題:
Ⅰ.目前“低碳經濟”正成為科學家研究的主要課題。甲烷自熱重整是一種先進的制氫方法,其反應方程式為CH4(g) +H2O (g) =CO (g) +3H2(g) 。
閱讀下圖,計算該反應的反應熱△H=____________kJ·mol-1。
Ⅱ.收集和利用CO2是環(huán)境保護的熱點課題。
500℃時,在容積為1L的密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2,發(fā)生如下反應:C02(g) +3H2 (g) =CH3OH (g) +H2O (g) △H<0,測得CO2和CH3OH的濃度與時間的關系如圖所示。
(1) 0~10 min內v(H2)=_____________, A點含義是_____________。該反應平衡常數表達式K=____________。
(2)反應在500℃達到平衡后,改變反應溫度為T, CH3OH的濃度以每分鐘0. 030 mol/L逐漸增大,經5 min又達到新平衡。T______(填“>”、“<”或“=”)500℃,判斷理由是_____________。
(3)溫度為T時,反應達到平衡后,將反應容器的容積增大一倍。平衡向____________(填“正”或“逆”)反應方向移動,判斷理由是____________。
Ⅲ.電化學法處理SO2是目前研究的熱點。
利用雙氧水吸收SO2可消除SO2污染,設計裝置如圖所示。
(1)石墨1為___________(填“正極”或“負極”);正極的電極反應式為____________。
(2)若11.2 L(標準狀況)SO2參與反應,則遷移H+的物質的量為____________。
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【題目】氯堿工業(yè)以電解精制飽和食鹽水的方法制取氯氣、氫氣、燒堿和氯的含氧酸鹽等系列化工產品。下圖是離子交換膜法電解食鹽水的示意圖,圖中的離子交換膜只允許陽離子通過。
完成下列填空:
(1)寫出電解飽和食鹽水的離子方程式。
(2)離子交換膜的作用為: 、
。
(3)精制飽和食鹽水從圖中 位置補充,氫氧化鈉溶液從圖中 位置流出。(選填“a”、“b”、“c”或“d”)
(4)KClO3可以和草酸(H2C2O4)、硫酸反應生成高效的消毒殺菌劑ClO2,還生成CO2和KHSO4等物質。寫出該反應的化學方程式 。
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【題目】CH3COOH的電離方程式為CH3COOHCH3COO-+H+。在0.1 mol·L-1醋酸中加入下列物質,醋酸的電離平衡及平衡時物質的濃度的變化:
(1)向醋酸中加入醋酸鈉固體,電離平衡 移動(填“向左”“向右”或“不”,下同);c(H+) (填“增大”“減小”或“不變”,下同),pH 。
(2)向醋酸中加入碳酸鈣固體,電離平衡向 移動;c(CH3COOH) 。
(3)向醋酸中加入大量的水,c(OH-) 。導電能力 ,電離平衡常數 。
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