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【題目】氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì).為了提純氯化鉀,先將樣品溶于適量水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,在將濾液按圖所示步驟進(jìn)行操作.

回答下列問題:

1為檢驗(yàn)起始濾液中的Cl,所用試劑除了稀HNO3,還需要

2試劑I的化學(xué)式為 ,判斷試劑I已加過量的方法 ;

3試劑Ⅱ的化學(xué)式為 ②中加入試劑Ⅱ的目的是 ;

4試劑Ⅲ的名稱是 ③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

5某同學(xué)根據(jù)最終所得KCl晶體質(zhì)量和原樣品的質(zhì)量算出氯化鉀樣品的純度,你認(rèn)為結(jié)果可靠嗎?并說明理由不考慮實(shí)驗(yàn)誤差

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【題目】將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,煮沸一段時(shí)間后,當(dāng)溶液變?yōu)榧t褐色時(shí),停止加熱,所得分散系。

1所得分散系與原FeCl3溶液是不同的分散系,其本質(zhì)原因是 不同;要證明它們是不同的分散系,最簡單的方法是利用 。

2 在制得的紅褐色液體中逐滴加入少量稀硫酸,有什么現(xiàn)象: ,寫出與現(xiàn)象有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________

3如果FeCl3溶液中含有少量的NaCl,要除去NaCl得到純凈的FeCl3溶液,有下列方案:

試劑②是 填化學(xué)式;“操作Ⅰ”為 填操作名稱。

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【題目】通常狀況下和氨氣不能共存的氣體是

A.氧氣 B.氯化氫氣體 C.氫氣 D.一氧化碳?xì)怏w

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【題目】下列事故或藥品的處理正確的是( )

A. 少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗

B. 眼睛里濺進(jìn)了少量酸或堿溶液,要立即用大量水沖洗,邊洗邊眨眼睛

C. 不慎灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用大量水撲滅

D. 將含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道

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【題目】下列離子在溶液中可以大量共存的一組

A.H、Na、CO32- B.K、NO3、Cl

C.Na、 Fe3+、OH- D.Ba2+、SO42-、HCO3

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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,如果使某步中的有害產(chǎn)物作為另一步的反應(yīng)物,形成一個循環(huán),就可不再向環(huán)境排放該種有害物質(zhì)。例如:

(1)在上述有編號的步驟中,需用還原劑的是__________,需用氧化劑的是___________。(填編號)

(2)在K2Cr2O7+14HC1=2KC1+2CrCl3+3Cl2+7H2O反應(yīng)中,__________元素被氧化,并用單線橋表明電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目:___________。

(3)在(2)的反應(yīng)中,鹽酸的作用:_____________。

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【題目】為了研究MnO2與雙氧水H2O2的反應(yīng)速率,某學(xué)生加少許的MnO2 粉末于 50 mL密度為1.1gcm-3 的雙氧水溶液中,通過實(shí)驗(yàn)測定:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。請依圖回答下列問題:

1實(shí)驗(yàn)時(shí)放出氣體的總體積為 ;

2放出一半氣體所需要的時(shí)間為 ;

3ABCD四點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)速率的由快到慢順序?yàn)?/span>

4在5min后,收集到的氣體體積不再增加,原因是 。

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【題目】現(xiàn)有三組實(shí)驗(yàn):除去混在植物油中的水回收碘的CCl4溶液中的CCl4用食用酒精浸泡中草藥提取其中的有效成分。分離以上混合液的正確方法依次是

A. 分液、萃取、蒸餾 B. 萃取、蒸餾、分液

C. 分液、蒸餾、萃取 D. 蒸餾、萃取、分液

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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)安全的說法正確的是

A. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的蔗糖純度很高.可以用來食用

B. 實(shí)驗(yàn)室中制取完有毒氣體.開窗通風(fēng)即可

C. 實(shí)驗(yàn)室中用過的廢洗液,可以用來沖洗廁所

D. 不能用手接觸藥品.不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道

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【題目】用雙線橋法標(biāo)出下列反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,并填空。

(1)Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl氧化劑是____________;被氧化的物質(zhì)是___________。

(2)3NO2+2H2O=2HNO3+NO,氧化產(chǎn)物是__________,氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為__________。

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