A.1種B.2種C.5種D.3種

則羊毛的編號為_________，棉花的編號為_________，滌綸的編號為_________。

A.鋁合金大量用于高鐵建設(shè)B.考古時利用14C測定一些文物的年代

C.漂粉精可用作游泳池等場所的消毒劑D.氧化鈉可在呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來源

A.NaOHB.NaClOC.KMnO4D.Na2CO3

A. 氫氧化鎂 B. 氫氧化亞鐵

C. 氫氧化鐵 D. 氫氧化鋁

[提出假設(shè)]

假設(shè)1：沉淀是CuCO3；

假設(shè)2：（1）________________________________________；

假設(shè)3沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。

[驗證假設(shè)]

（2）如果假設(shè)1成立，則反應(yīng)的離子方程式為_______________________________

（3）用離子方程式表示假設(shè)3中有Cu(OH)2生成的理論依據(jù)：_________________________

（4）為證明以上哪種假設(shè)成立，該同學用如圖裝置測定沉淀樣品中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)：

①實驗時的步驟依次為a.打開K1、K3，關(guān)閉K2、K4，通入過量空氣；b.關(guān)閉K1、K3，打開K2、K4，充分反應(yīng)；c.打開K1、K4，關(guān)閉K2、K3，通入過量空氣，若未進行步驟a，將使測定結(jié)果________(填“偏低”“偏高”或“無影響”)。實驗結(jié)束時通入過量空氣的目的是_________________。

②若沉淀樣品的質(zhì)量為10.0 g，裝置D的質(zhì)量增加了2.2 g，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為__________。

③由以上實驗可知，假設(shè)____________成立。

【題目】某學生用如右圖所示的裝置進行化學反應(yīng)X+2Y→2Z能量變化情況的研究．當往試管中滴加試劑Y時，看到試管中甲處液面下降，乙處液面上升．關(guān)于該反應(yīng)的下列敘述正確的是（ ）
①該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
②反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高
③該反應(yīng)過程可以看成是“貯存”于X,Y內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)化為熱量而釋放出來．

A.①②③
B.①③
C.②③
D.③

A. g B. L／mol C. mol D. g／mol

【題目】實驗室用濃鹽酸、二氧化錳共熱制氯氣，但是氯氣是有毒的污染性氣體，在制取的過程中必須在通風櫥內(nèi)進行．下圖是某研究性學習小組設(shè)計的在沒有通風櫥的情況下，收集純凈的氯氣，圖中A、B是可控制的彈簧夾．

（1）寫出制取氯氣的化學方程式
（2）燒杯中盛放的液體是 ， 其作用是 ， 寫出其作用的反應(yīng)離子方程式： ．
（3）水槽中應(yīng)盛放的液體是 ．
（4）簡述操作過程：
①開始收集氯氣：應(yīng)打開 ， 關(guān)閉；
②氯氣收集完畢：應(yīng)打開 ， 關(guān)閉 ．