科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】中科院董紹俊課題組將二氧化錳和生物質(zhì)置于一個(gè)由濾紙制成的折紙通道內(nèi)形成電池(如圖所示),該電池可將可樂(lè)(pH=2.5)中的葡萄糖作為燃料轉(zhuǎn)化成葡萄糖內(nèi)酯并獲得能量。下列說(shuō)法正確的是( )
A. a極為正極
B. 隨著反應(yīng)不斷進(jìn)行,負(fù)極區(qū)的pH不斷增大
C. b極的電極反成為:MnO2+2H2O+2e-=Mn2++4OH-
D. 當(dāng)消耗0.01mol葡萄糖時(shí),電路中轉(zhuǎn)移0.02mol電子
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分類不正確的是( )
A.純堿、燒堿均屬于堿類
B.CO2、SiO2、SO2均屬于酸性氧化物
C.醋酸、硫酸、硝酸均屬于酸類
D.Na2CO3、Na2SO3、NaCl均屬于鈉鹽
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】能用H++OH-=H2O表示的是( )
A.NaOH溶液和H2CO3的反應(yīng)B.氨水和稀H2SO4的反應(yīng)
C.Ba(OH)2溶液和稀H2SO4的反應(yīng)D.KOH溶液和鹽酸反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在2L的密閉容器中,把4molA和2molB混合,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+2B(g) xC(g)+2D(g),2min后達(dá)到平衡時(shí)生成1.6molC,又測(cè)得反應(yīng)速率v(D)=0.2mol/(L·min)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 消耗B 0.08mol B. x=2
C. A的平衡濃度是1.4mol/L D. 平衡時(shí)氣體壓強(qiáng)是原來(lái)的0.8倍
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】0.10mol/L HA(Ka=10-9.89)溶液,調(diào)節(jié)溶液pH后。保持[HA] + [A-]=0.10mol/L。下列關(guān)系正確的是
A. pH=2.00時(shí),[HA] > [H+]> [OH-] > [A-]
B. pH=7.00時(shí),[HA] = [A-] > [OH-]= [H+]
C. pH=9.89時(shí),[HA] = [A-] > [OH-]> [H+]
D. pH=14.00時(shí),[OH-]>[A-]>[H+]>[HA]
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】右表為周期表的一部分,其中X、Y、W、Z為短周期元素,T單質(zhì)常溫下為液體。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. X、Y是形成生命物質(zhì)的重要元素
B. Y、Z元素氫化物的穩(wěn)定性依次遞增
C. 工業(yè)上電解NaW溶液得W2可使用陰離子交換膜
D. R可用于制造半導(dǎo)體材料
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列溶液中,Na+ 數(shù)目最多的是( )
A.1mol/L Na2SO4溶液200mLB.0.9mol/L Na3PO4溶液200mL
C.2.5mol/L NaOH 溶液100mLD.1mol/L NaHCO3溶液300mL
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】800℃時(shí),a、b、c三種氣態(tài)物的濃度隨時(shí)間變化的情況如圖,由 圖分析不能得出的結(jié)論是( )
A. a是反應(yīng)物
B. 正反應(yīng)是一個(gè)體積擴(kuò)大的反應(yīng)
C. 若升高溫度,a的轉(zhuǎn)化率增大
D. 若增大壓強(qiáng),a的轉(zhuǎn)化率減小
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是( )
A. 聚乙烯分子中含碳碳雙鍵 B. 甲烷與氯氣在光照條件下反應(yīng),產(chǎn)物有5種
C. 丁烷有3種同分異構(gòu)體 D. 油脂的皂化反應(yīng)屬于加成反應(yīng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com