科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.糖類均能發(fā)生水解反應(yīng)
B.蛋白質(zhì)完全水解產(chǎn)物為氨基酸
C.不能用金屬鈉檢驗(yàn)酒精中是否含有水
D.不能用米湯直接檢驗(yàn)加碘食鹽中是否含有碘元素
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【題目】工業(yè)生產(chǎn)硫酸中二氧化硫的催化氧化原理為:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),反應(yīng)混合體系在平衡狀態(tài)時(shí)SO3的百分含量與溫度的關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 在A、B、C三點(diǎn)時(shí),V(正)=v(逆),在D點(diǎn)時(shí)V(正)>v(逆)
B. A、B、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)一定不相同
C. 升高溫度可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D. 一定溫度下,保持容器體積不變,向平衡體系中通人稀有氣體,壓強(qiáng)增大,平衡不移動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在某2 L恒容密團(tuán)容器中充入2 mol X(g)和1mol Y(g)發(fā)生反應(yīng):2X(g)+ Y(g)3Z(g)△H,反應(yīng)過(guò)程中持續(xù)升高溫度,測(cè)得混合體系中X的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示:下列推斷正確的是
A. Q點(diǎn)時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率最大
B. 升高溫度,平衡常數(shù)增大
C. W點(diǎn)Y的正反應(yīng)速率等于M點(diǎn)Y的正反應(yīng)速率
D. 平衡時(shí)充入Z.達(dá)到新平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)比原平衡時(shí)大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
(1)若A是黃色固體,B是形成酸雨的主要物質(zhì)之一。
①畫(huà)出A的原子結(jié)構(gòu)示意圖____________。
② 寫(xiě)出D的濃溶液所具有的特殊性質(zhì)________________(兩種即可)。
(2)若此反應(yīng)流程能解釋農(nóng)諺“雷雨發(fā)莊稼”的化學(xué)原理,則下列敘述正確的是________。
a.A的化學(xué)性質(zhì)較為穩(wěn)定 b.B、C均為酸性氧化物
c.流程中的反應(yīng)均屬氧化還原反應(yīng) d.可用D與金屬反應(yīng)制取氫氣
(3)若A、B、C、D的焰色反應(yīng)均為黃色,C為淡黃色固體,A在加熱條件下可直接轉(zhuǎn)化為C,則 C→D的化學(xué)方程式是__________。
(4)若A是化合物,且此流程表示工業(yè)制硝酸的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,則A→B的反應(yīng)方程式為_______________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強(qiáng)弱,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持及尾氣處理裝置已略去,氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
i.打開(kāi)A中分液漏斗活塞,滴加濃硫酸 | A中有氣泡產(chǎn)生,B中紅棕色溴水褪色,C中有白色沉淀 |
ii.取C中沉淀加入鹽酸 | C中白色沉淀不溶解 |
iii.打開(kāi)B中分液漏斗活塞,逐滴滴加H2O2 | 開(kāi)始時(shí)顏色無(wú)明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時(shí)間后,混合液逐漸變成紅棕色 |
(1)C中產(chǎn)生的白色沉淀是______。
(2)甲同學(xué)通過(guò)C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論,氧化性:H2O2>SO2。
①乙同學(xué)認(rèn)為不能得出此結(jié)論,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
打開(kāi)彈簧夾,通入N2,待排凈裝置內(nèi)空氣后,關(guān)閉彈簧夾,再打開(kāi)A中分液漏斗活塞,此操作的目的是_________________
②丙同學(xué)進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn):
在B和C之間增加盛放CCl4的洗氣瓶D,丙同學(xué)的目的是______
③將乙和丙同學(xué)改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論:
氧化性H2O2>SO2。試寫(xiě)出兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式________________
(3)iii中滴入少量H2O2沒(méi)有明顯變化。提出假設(shè):
觀點(diǎn)1:H2O2的量少不能氧化Br-
觀點(diǎn)2:B中有未反應(yīng)H2SO3(或SO2)
為驗(yàn)證觀點(diǎn)2,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是______。
(4)通過(guò)上述全部實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:H2O2、SO2、Br2氧化性由強(qiáng)到弱的順序是______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究鹵素的性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)室用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2,利用了MnO2的______(填“氧化性”或“還原性”)。
(2)①中溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_______。
(3)②中NaOH溶液的作用是______。
(4)若用排空氣法收集一瓶氯氣,可利用方框中的裝置代替裝置①,請(qǐng)將方框中的收集裝置補(bǔ)充完整____________。
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【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。
2018年10月23日,被稱為“現(xiàn)代世界新七大奇跡”之一的港珠澳大橋正式開(kāi)通,創(chuàng)造了沉管隧道“最長(zhǎng)、最大跨徑、最大埋深、最大體量”的世界紀(jì)錄,涵蓋了當(dāng)今世界島隧橋多項(xiàng)尖端科技,化工行業(yè)在這座宏偉的“超級(jí)工程”中發(fā)揮了巨大作用。
1.高性能環(huán)氧涂層鋼筋
對(duì)特定的海泥環(huán)境,中國(guó)科研人員研制出新一代高性能環(huán)氧涂層鋼筋,并參與大橋基礎(chǔ)的防腐涂裝施工,保障了港珠澳大橋120年耐久性設(shè)計(jì)要求,打破了國(guó)內(nèi)大橋的“百年慣例”。
2.超高分子量聚乙烯纖維干法紡絲
港珠澳大橋建設(shè)吊裝施工中所用的高性能吊裝纜繩,專業(yè)全稱叫“超高分子量聚乙烯纖維干法紡絲”,每一根非常細(xì),大概只有頭發(fā)絲的1/10粗,但做成纜繩后比鋼索強(qiáng)度還高,而且非常柔軟,防彈衣、防切割手套、降落傘、海洋纜繩等很多產(chǎn)品都用它,是世界三大高新材料之一,廣泛應(yīng)用于國(guó)防、軍工及民用領(lǐng)域。
3.世界最大橡膠隔震支座護(hù)身
針對(duì)港珠澳大橋跨度大、地勢(shì)復(fù)雜的特殊工況,采用獨(dú)特的橡膠配方工藝和檢測(cè)技術(shù),研制出長(zhǎng)1.77米、寬1.77米的世界最大尺寸高阻尼橡膠隔震支座。該支座承載力約3000噸,是港珠澳大橋抵抗16級(jí)臺(tái)風(fēng)、8級(jí)地震及30萬(wàn)噸巨輪撞擊的“定海神針”。
請(qǐng)依據(jù)以上短文,判斷下列說(shuō)法是否正確(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)。
(1)高性能環(huán)氧涂層有效阻止了氧氣、海水等對(duì)鋼鐵的侵蝕。______
(2)超高分子量聚乙烯纖維材料具有優(yōu)良的力學(xué)性能、耐磨性能、耐化學(xué)腐蝕性能等。___
(3)橡膠隔震支座可以廣泛應(yīng)用于房屋、公路、橋梁等建筑物上。______
(4)港珠澳大橋的開(kāi)通展現(xiàn)了“中國(guó)智慧”和“中國(guó)力量”。______
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【題目】0.1mol/L HF溶液的pH=2,則該溶液中有關(guān)濃度關(guān)系式不正確的是
A. c(H+)>c(F-)B. c(HF) >c(H+)
C. c(OH-)>c(HF)D. c(HF)>c(F-)
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【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了調(diào)查當(dāng)?shù)啬骋缓吹乃|(zhì)污染情況,在注入湖泊的3個(gè)主要水源的入口處采集水樣,并進(jìn)行了分析,給出了如下實(shí)驗(yàn)信息:其中一處水源含有A、B兩種物質(zhì),一處含有C、D兩種物質(zhì),一處含有E物質(zhì),A、B、C、D、E為五種常見(jiàn)化合物,均由下表中的離子形成:
陽(yáng)離子 | K+、Na+、Cu2+、Al3+ |
陰離子 | SO42-、HCO3-、NO3-、OH- |
為了鑒別上述化合物,分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是:
①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其他均為無(wú)色溶液;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀溶解;
③進(jìn)行焰色反應(yīng),只有B、C為紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃);
④在各溶液中加入硝酸鋇溶液,再加過(guò)量稀硝酸,A中放出無(wú)色氣體,C、D中都能產(chǎn)生白色沉淀;
⑤將B、D兩溶液混合,未見(jiàn)沉淀或氣體生成。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)填空:
(1)寫(xiě)出B的化學(xué)式:B________。
(2)將含1 mol A的溶液與含1 molE的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物的化學(xué)式為______。
(3)在A溶液中加入少量澄清石灰水,其離子方程式為________________。
(4)C常用作凈水劑,用離子方程式說(shuō)明其凈水原理_____________。
(5)若向含溶質(zhì)1 mol的C溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,生成沉淀質(zhì)量最大為______________g
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,利用培養(yǎng)皿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。
下表中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所做的解釋不正確的是:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙 | NH3與HCl反應(yīng)產(chǎn)生了NH4Cl固體 |
B | 濃硫酸附近無(wú)白煙 | NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng) |
C | 干燥紅色石蕊試紙不變色,濕潤(rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán) | NH3與水反應(yīng)生成了NH3·H2O,電離出OH-使紅色石蕊試紙變藍(lán) |
D | 硫酸銅溶液變渾濁 | 生成Cu(OH)2沉淀 |
A. A B. B C. C D. D
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