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【題目】鉛蓄電池是常見的二次電池,其原理圖如圖所示。鉛蓄電池的工作原理為:Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+ 2H2O。下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.鉛蓄電池的結(jié)構(gòu)中O2的作用可提高電池的工作效率

B.鉛蓄電池放電時(shí)Pb電極的電極反應(yīng)為:Pb-2e-=Pb2+

C.電池工作時(shí),H+移向PbO2

D.實(shí)驗(yàn)室用鉛蓄電池作電源,用惰性電極電解CuSO4溶液,當(dāng)陰極析出2.4g銅時(shí),鉛蓄電池內(nèi)消耗H2SO4物質(zhì)的量至少是0.075mol

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【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )

A. 實(shí)驗(yàn)室制取少量硝基苯 B. 證明溴乙烷、NaOH、乙醇溶液共熱生成乙烯

C. 分離乙酸乙酯、碳酸鈉和水的混合物 D. 證明乙醇濃硫酸共熱生成乙烯

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【題目】X、YZ、W是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,且X、Z原子序數(shù)之和是YW原子序數(shù)之和的1/2。甲、乙、丙、丁是由這些元素組成的二元化合物,M是某種元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì),乙和丁的組成元素相同,且乙是一種綠色氧化劑,化合物N是具有漂白性的氣體(常溫下)。上述物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物省略)。下列說法正確的是(

A.W元素的鹽溶液可能顯酸性、中性或堿性

B.化合物N與乙烯均能使溴水褪色,且原理相同

C.原子半徑:r(Y)>r(Z)>r(W)

D.ZX、YW形成的化合物中,各元素均滿足8電子結(jié)構(gòu)

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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來表示物質(zhì)變化的化學(xué)用語中,正確的是:

A. 鉛蓄電池放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為PbO2+4H+SO+2e===PbSO4+2H2O

B. 粗銅精煉時(shí),與電源負(fù)極相連的是純銅,陰極反應(yīng)式為Cu2++2e=== Cu

C. 生鐵中含碳,抗腐蝕能力比純鐵強(qiáng)

D. 鐵制品上鍍鋅,鋅做陰極,鐵制品做陽極,電解質(zhì)溶液中含Zn2+

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【題目】鋼鐵是目前應(yīng)用最廣泛的金屬材料,了解鋼鐵腐蝕的原因與防護(hù)方法具有重要意義,對(duì)鋼鐵制品進(jìn)行抗腐蝕處理,可適當(dāng)延長(zhǎng)其使用壽命。

1)抗腐蝕處理前,生產(chǎn)中常用鹽酸來除鐵銹,F(xiàn)將一表面生銹的鐵件放入鹽酸中,當(dāng)鐵銹除盡后,溶液中發(fā)生的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________

2)利用圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。

①若X為碳棒,為減緩鐵件的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于________處。

②若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為________。

3)上圖中若X為粗銅,容器中海水替換為硫酸銅溶液,開關(guān)K置于N處,一段時(shí)間后,當(dāng)鐵件質(zhì)量增加3.2 g時(shí),X電極溶解的銅的質(zhì)量________3.2 g(填“<”“>”或“=”)。鐵件表面鍍銅可有效防止鐵被腐蝕,如果鐵件部分未鍍上銅,或鍍層破損,鍍銅鐵比鍍鋅鐵反而更易被腐蝕,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明原因:_________________________________________________

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【題目】合成氨工業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義。其原理為:

,據(jù)此回答以下問題:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。

根據(jù)溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響規(guī)律可知,對(duì)于該反應(yīng),溫度越高,其平衡常數(shù)的值越 。

(2)某溫度下,若把10 mol N2與30 mol H2置于體積為10 L的密閉容器內(nèi),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)得混合氣體中氨的體積分?jǐn)?shù)為20%,則該溫度下反應(yīng)的K= (可用分?jǐn)?shù)表示)。

能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 (填字母)。

a.容器內(nèi)的密度保持不變 b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變

c.v(N2)=2v(NH3) d.混合氣體中c(NH3)不變

(3)對(duì)于合成氨反應(yīng)而言,下列有關(guān)圖像一定正確的是(選填序號(hào))

(4)相同溫度下,有恒容密閉容器A和恒壓密閉容器B,兩容器中均充入1 mol N2和3 mol H2,此時(shí)兩容器的體積相等。在一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),A中NH3的體積分?jǐn)?shù)為a,放出熱量Q1kJ;B中NH3的體積分?jǐn)?shù)為b,放出熱量Q2kJ。則:a b(填“>”、“<”或“=”,下同),Q1 Q2,Q1 92.4。

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【題目】煤的干餾實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(

A.c口導(dǎo)出的氣體可使新制氯水褪色B.b層液體中分離出苯的操作是分餾

C.長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣和冷凝D.可用藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)a層液體中含有的NH3

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【題目】在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子稱為活化分子,使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ/mol表示。請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖,然后回答問題:

1)圖中所示反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng)的ΔH=________(用含E1、E2的代數(shù)式表示)。

2)下列4個(gè)反應(yīng)中,符合示意圖描述的反應(yīng)的是________(填代號(hào))。

a.鹽酸與NaOH反應(yīng) bNaH2O反應(yīng)生成H2

c.鋁熱反應(yīng) d.灼熱的碳與CO2反應(yīng)

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【題目】燃煤的煙氣中含有 SO2,為了治理霧霾天氣,工廠采用多種方法實(shí)現(xiàn)煙氣脫硫。

Ⅰ.(1)“濕式吸收法利用吸收劑與 SO2 發(fā)生反應(yīng)從而脫硫。下列試劑中適合用作該法吸收劑的是_____(填字母序號(hào))

a. 石灰乳 b.CaCl2溶液

(2)某工廠利用含 SO2 的煙氣處理含Cr2O72-的酸性廢水,吸收塔中反應(yīng)后的鉻元素以Cr3+形式存在,具體流程如下:

①用 SO2 處理含鉻廢水時(shí),利用了 SO2 _____性。

②吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____。

.石灰-石膏法和燒堿法是常用的煙氣脫硫法。石灰-石膏法的吸收反應(yīng)為Ca(OH)2+SO2= CaSO3↓+H2O。吸收產(chǎn)物亞硫酸鈣由管道輸送至氧化塔氧化,反應(yīng)為2CaSO3+O2+4H2O =2CaSO4·2H2O。其流程如圖:

燒堿法的吸收反應(yīng)為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O。該法的特點(diǎn)是氫氧化鈉堿性強(qiáng)、吸收快、效率高。其流程如圖:

已知:

試劑

Ca(OH)2

NaOH

價(jià)格(/kg)

0.36

2.9

吸收 SO2 的成本(/mol)

0.027

0.232

(3)石灰-石膏法和燒堿法相比,石灰-石膏法的優(yōu)點(diǎn)是_______,缺點(diǎn)是_______。

(4)某學(xué)習(xí)小組在石灰-石膏法和燒堿法的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)一個(gè)改進(jìn)的、能實(shí)現(xiàn)物料循環(huán)的煙氣脫硫方案,流程圖中的甲、乙、丙各是_____、_____、_____(填化學(xué)式)

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【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下各裝置連接成一整套裝置,探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中D 為純凈干燥的氯氣與純凈干燥氨氣反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)連接好裝置后,必需進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是_____

(2)裝置E 的作用是_____,橡膠管 k 的作用是_____

(3)裝置F 中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____

(4)裝置D 內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一產(chǎn)物是空氣的主要成分之一,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(5)接入D 裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長(zhǎng)、右邊較短,目的是_____

(6)整套裝置從左向右的連接順序是(j)____________(f) (g)______ ____________ 、______(a)

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