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科目: 來(lái)源: 題型:

為維持人體內(nèi)電解質(zhì)平衡,人在大量出汗后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充的離子是    (    )

A.Mg2+                          B.Ca2+                    C.Na+                     D.Fe3+

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一份含1 mol HCl和1 mol MgSO4的溶液,當(dāng)向其中滴加1 mol/L 的Ba(OH)2 溶液時(shí),計(jì)算:

(1)當(dāng)Ba(OH)2 溶液的滴加量到達(dá)            L時(shí),開(kāi)始有氫氧化鎂沉淀析出?

(2)當(dāng)?shù)渭拥腂a(OH)2 溶液為1L時(shí),沉淀物的化學(xué)式為                

每種沉淀物的物質(zhì)的量為                       

(3)當(dāng)生成沉淀總質(zhì)量最大時(shí),Ba(OH)2 溶液的滴加量為   L,此時(shí)沉淀的總質(zhì)量為   g。                    

(4)在以下坐標(biāo)圖中繪制出整個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生沉淀的總物質(zhì)的量(n)與加入 Ba(OH)2 溶液體積(V)之間的關(guān)系圖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O.H2CrO4. Cr(OH)3.  H2O H2O2已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生反應(yīng)過(guò)程: H2O2→O2

(1)、該反應(yīng)的還原劑是             

(2)、該反應(yīng)的氧化過(guò)程是                     

(3)、寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目                        

(4)、如果反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3摩電子,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)況下的體積是      升。

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科目: 來(lái)源: 題型:

水中若含鈣離子(Ca2+)、鎂離子(Mg2+)、鐵離子(Fe3+)或錳離子(Mn2+),則稱為“硬水”,硬水在加熱過(guò)程中產(chǎn)生沉淀物,不能作為鍋爐用水,用作洗滌劑時(shí)會(huì)降低去污能力,飲用時(shí)口感也欠佳。則以Ca2+、Mg2+為主的硬水為例,在水中加消石灰和純堿的“石灰――純堿軟化法”軟化硬水的離子方程式是:

(1)                                    

(2)                                    

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科目: 來(lái)源: 題型:

右邊框圖中的物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知B、E在常溫下為氣態(tài),其余均為固體,其中D是一種淡黃色固體。試根據(jù)框圖和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

  

(1)寫(xiě)出D的化學(xué)式和E的電子式:D的化學(xué)式      、E的電子式        。

(2)A+E→C+F的反應(yīng)方程式為                                   。

(3)往飽和Na2CO3溶液中不斷通入E氣體,會(huì)看到溶液變渾濁(有白色固體析出),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                            

 (4)將A、D按一定比例投入下圖容器的水中,活塞由100mL處上升到200mL處,F(xiàn)用電火花引燃容器內(nèi)的氣體,在條件不變的情況下,若活塞由200mL處回到150mL處,則原則來(lái)投入的A、D物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為n(A)∶n(D)=      。(假設(shè)上述操作能順利實(shí)現(xiàn),且忽略因投入A、D以及氣體溶于水使水面高度變化的影響。)

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科目: 來(lái)源: 題型:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,阿佛加德羅常數(shù)的測(cè)定手段越來(lái)越多,測(cè)定的精度也越來(lái)越高。某同學(xué)用下列簡(jiǎn)單方法測(cè)定阿佛加德羅常數(shù),具體步驟為:

①將NaCl固體細(xì)粒干燥后,用托盤(pán)天平稱取m g NaCl固體細(xì)粒并轉(zhuǎn)移到100 mL容量瓶中。

②用儀器A向容量瓶中加苯,不斷振蕩,繼續(xù)加苯到容量瓶的刻度,計(jì)算出NaCl固體的體積V cm3。

(1)步驟②中儀器A應(yīng)使用          (填序號(hào))。

A.量筒      B.滴管  C.堿式滴定管  D.酸式滴定管    

(2) 能否用水代替苯          ,理由是                                     

(3) 已知NaCl晶體中,靠得最近的Na+、Cl間的距離為a cm(如上圖),

則用上述方法測(cè)得的阿佛加德羅常數(shù)NA的表達(dá)式為                。

(4) 實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的阿佛加德羅常數(shù)與理論值有一定的誤差,你認(rèn)為影響該實(shí)驗(yàn)精度的主要原因是______________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在用固體碳酸鈉配制500mL 0.1mol/L碳酸鈉溶液時(shí),所用到的儀器除天平(含砝碼)、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要的儀器是:                 ;

下述因素使配成的溶液濃度與指定配制濃度相比是:①偏高    ②偏低   ③無(wú)影響

(1) 稱量時(shí)在托盤(pán)天平兩邊的托盤(pán)上放兩張大小相同的白紙,然后稱取所需碳酸鈉固體,倒入燒杯中,用適量蒸餾水溶解_______。(填序號(hào),下同)

(2) 稱量時(shí)當(dāng)砝碼總和為4g,游碼在刻度尺上的讀數(shù)為0.4g時(shí),天平達(dá)到平衡,配制后發(fā)現(xiàn)砝碼和藥品放顛倒了_________。

(3) 溶解碳酸鈉時(shí),因加水太多,致使洗滌時(shí)用水太少或被迫減少洗滌次數(shù)_____。

(4) 溶解碳酸鈉所用燒杯不潔凈,附有酸性物質(zhì)________。

(5) 加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度,又用膠頭滴管吸出 ______。

(6) 定容時(shí)俯視觀察液面___________。

(7) 容量瓶用蒸餾水洗凈后,未經(jīng)干燥即用來(lái)配溶液___________。

(8) 若所稱的碳酸鈉中含十水碳酸鈉________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某結(jié)晶水合物的化學(xué)式為A?nH2O,其相對(duì)分子質(zhì)量為M,在25℃時(shí),a g晶體溶于b g水中即達(dá)飽和,形成密度為ρg/mL的溶液,下列表達(dá)式正確的是 (    )

A.飽和溶液的物質(zhì)的量濃度為:1000a(M-18n)/M(a+b)mol/L

B.飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100a(M-18n)/M(a+b)%

C.飽和溶液的體積為:(a+b)/ρL

D.25℃時(shí),A的溶解度為:a(M-18n)/(bM+18an)g

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )

A.NaHSO3溶液顯弱酸性是因?yàn)椋篐SO3- +H2O SO32- +H3O

B.尼泊金酸( )與碳酸氫鈉溶液反應(yīng):

C.電解氯化鎂溶液時(shí)電極反應(yīng)的離子方程式是:2Cl-+2H2O=Cl2↑+H2↑+2OH-

D.1 L 2 mol/L的FeBr2溶液中通入2.5 mol Cl2:2Fe2+8Br- + 5Cl2 =10Cl-+2Fe3+4Br2

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知Cu+2Fe3+==Cu2++2Fe2+ Zn+2Fe3+==2Fe2++Zn2+  現(xiàn)把等物質(zhì)的量的CuSO4、FeCl3和Zn于水中充分反應(yīng),所得混合物中除SO42、Cl外,還含有(  )

A.Zn2+、Fe3+、Cu              B.Cu2+、Fe3+、Zn

C.Zn2+、Fe2+、Cu2+、Cu        D.Zn2+、Cu2+、Fe2+、Fe 

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同步練習(xí)冊(cè)答案