海洛因、鴉片、大麻都是嚴(yán)重危害人類健康的毒品，其中大麻主要成分的化學(xué)式為C₂₁H₃₀O₂ ，下列關(guān)于大麻的敘述正確的是（　 ）

A、大麻以碳、氫、氧三種單質(zhì)存在

B、大麻分子由21個(gè)碳元素、30個(gè)氫元素和2個(gè)氧元素組成

C、大麻由21個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

D、大麻分子中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是21∶30∶2

H₂O分子的比例模型是：，H₂O₂分子的比例模型是： 。 則表示氫氣分子的比例模型是 （　 ）

A　　　　　　　　　　　　　 　 B　　　　　　　　　　　 C　　　　　　　　　　　　　 　　 D

下列各組物質(zhì)名稱、化學(xué)式、顏色完全一致的是（    ）

A．液氧   O₂    無色

B．水    H₂O₂   無色

C．四氧化三鐵  Fe₃O₄  黑色

D．高錳酸鉀  K₂MnO₄    紫黑色

大慶開采出來的石油（原油）沒有固定的沸點(diǎn)。在分餾塔中給石油加熱，不同溫度時(shí)分別有液體汽化出來，再冷凝分離，這種操作稱為分餾。石油分餾可得溶劑油、汽油、煤油、柴油等，由此可判斷石油是（    ）

A．化合物        B．純凈物       C．單質(zhì)       D．混合物

下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是（    ）

A．對(duì)玻片呼氣   B．蠟燭燃燒   C．濕衣晾干       D．燈泡通電發(fā)光

5月15日是我國(guó)“防止碘缺乏病日”，防止碘缺乏病的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3)，下列關(guān)于“加碘食鹽”的說法正確的是  (    )

A.“加碘食鹽”是純凈物

B.“加碘食鹽”不溶于水

C.“加碘食鹽”中有碘元素

D.“加碘食鹽”中有碘單質(zhì)

空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)主要內(nèi)容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質(zhì)量級(jí)別�？諝馕廴九c空氣質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系（表1）

（1）空氣質(zhì)量最差的城市為_____________。

（2）請(qǐng)你根據(jù)表1和表2中的內(nèi)容，確定當(dāng)日廬山的空氣質(zhì)量級(jí)別，并填在表2的空格內(nèi)。

（3）對(duì)景德鎮(zhèn)污染影響最大的污染物是_____________。

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸

入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)?有________________的化學(xué)性質(zhì)。

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_________________（只要求寫出一種原因）。

（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），

你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：________________________________

（4）小剛同學(xué)為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如右圖所示)。燃燒匙里盛燃著的足量的硫，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開C夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶。請(qǐng)回答：

①B容器的名稱是_______________。硫在A瓶中燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式是_______________。

②該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是_______________。

③若不改變?cè)�裝置，要使實(shí)驗(yàn)成功，你的改進(jìn)意見是：_______________。

④若實(shí)驗(yàn)成功，可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______________。

我們接觸化學(xué)已有一月有余，知道了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置有如下一些：

一、氣體發(fā)生裝置

在初中化學(xué)里，根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件（是否需加熱），主要掌握兩種發(fā)生裝置。

①固―固加熱型如圖A1；②固―液不加熱型如A2或A3。

            A1                     A2                        A3

二、氣體的收集裝置

氣體的收集裝置選擇依據(jù)氣體的水溶性和密度。

①凡難溶或不溶于水且不跟水發(fā)生反應(yīng)的氣體可用排水法收集，如圖B1。

②比空氣密度大的氣體可用向上排空氣法收集，如圖B2。

③比空氣密度小的氣體可用向下排空氣法收集，如圖B3。

（1）小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣，他應(yīng)寫出的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為___________，在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳是_______，選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))，能用B2收集的原因是___________。

（2）氨氣是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體。小玲用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣，小玲應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____和收集裝置是____(填序號(hào))。若用圖F裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從____端進(jìn)入(選填“a”或“b”，下同)。若用圖F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從____端進(jìn)入�，F(xiàn)小丁同學(xué)想收集一定體積的氧氣，她將F裝置裝滿水后氣體應(yīng)從______端進(jìn)入；另外還需要增加什么儀器________。

（3）實(shí)驗(yàn)室存放的雙氧水久置后容易分解而變稀。小丁同學(xué)向盛5％雙氧水溶液（久置）的試管中加入少量二氧化錳，然后將帶火星的木條伸入試管，未見木條復(fù)燃。你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是________。要使帶火星的木條復(fù)燃，可對(duì)該實(shí)驗(yàn)作怎樣的改進(jìn)? ________。

（4）小燕同學(xué)用A3裝置制取了一瓶無色無味的氣體Y(純凈物)，請(qǐng)按要求填寫下表：

A、B、C三種物質(zhì)中都只含一種元素，其中A和B為常見的氣體，E是一種無色液體、D是一種無色氣體，將D通人含有紫色石蕊試液的E中，溶液變?yōu)榧t色。已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：

請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)，回答下列問題：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

A________、B________、C________、D________、E________、F________。

（2）有一個(gè)反應(yīng)能同時(shí)生成A和B，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式

_______________________________________。