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科目: 來源: 題型:

已知H2O2中的氧元素呈現(xiàn) -1價,H2O2分解(催化劑作用下)時可得到H2O和O2,表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。根據(jù)氧化還原反應(yīng)中的價態(tài)變化規(guī)律,推測H2O2在反應(yīng)中:

⑴若作還原劑時,其被氧化后得到的產(chǎn)物是               。

⑵若作氧化劑時,其被還原后得到的產(chǎn)物是                。

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有①KMnO4  ②H2  ③O2  ④CL2  ⑤CO  ⑥AL 六種物質(zhì),從氧化性、還原性的角度分類,若將常用的氧化劑放入甲: 中,常用的還原劑放入乙: 中,則:

⑴甲中有        ;乙中有        。(填序號)

⑵由Fe Fe3O4 ,F(xiàn)e2O3 Fe 可知,欲實現(xiàn)I反應(yīng)過程應(yīng)從        (填“甲”或“乙”,下同)中找物質(zhì),欲實現(xiàn)II反應(yīng)過程應(yīng)從        中找物質(zhì)。

⑶請將4種物質(zhì):Fe、Fe2O3、CO、CO2分別填入下面對應(yīng)的橫線上,組成一個配平了的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

         +          =====             +                  

⑷一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物,生成一氧化氮的化學(xué)方程式為:

4X+5O2 4NO+6H2O,則根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推出X的化學(xué)式為         。

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科目: 來源: 題型:

已知下列兩個反應(yīng):①Fe+H2SO4(稀)====FeSO4+H2     ;

②Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2  +2H2O。試回答下列問題:

⑴反應(yīng)①中           元素被還原,反應(yīng)②中           元素被還原。(填元素符號)

⑵當(dāng)反應(yīng)①生成2g H2時,消耗H2SO4的質(zhì)量是            g 。

⑶反應(yīng)②中生成32g SO2氣體時,消耗H2SO4的質(zhì)量是            g ,其中有            g H2SO4作為氧化劑被還原。

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科目: 來源: 題型:

2(08浙江省開化中學(xué)模擬)25℃時,pH為9的Na2CO3溶液和pH為5的FeCl3溶液中,水的電離程度的大。 )  

A.前者大        B.兩者相等         C.后者大          D.無法確定

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科目: 來源: 題型:

實驗室中所用少量氯氣是用下列方法制取的,

4HCl(濃)+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O

試回答下列問題:

(1)該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)嗎?        ,如果是氧化還原反應(yīng),請指出        是氧化劑,        是還原劑,寫出該反應(yīng)的離子方程式                        。

(2)集氣瓶A中盛裝的是飽和食鹽水(注:氯氣在飽和食鹽水中溶解度很小,而氯化氫在飽和食鹽水中的溶解度則很大),其作用是                       。

(3)氯氣溶入水顯酸性,且氯氣有毒,并有劇烈的刺激性,若吸入大量氯氣,可中毒死亡,所以氯氣尾氣直接排入大氣中,會污染環(huán)境。實驗室中可采用           溶液來吸收有毒的氯氣。

(4)一次實驗中,用濃鹽酸80mL,其密度為1.19g?cm-3、HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,跟MnO2恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生了5.6L(STP)的氯氣。試計算濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度和被氧化的HCl的物質(zhì)的量。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩條科普信息,回答問題:

(1)一個體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應(yīng)給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收。

(2)在新生代的海水里有一種鐵細(xì)菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉(zhuǎn)變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;該反應(yīng)的另一種反應(yīng)物是CO2,反應(yīng)后CO2轉(zhuǎn)變成有機(jī)物(用甲醛:CH2O表示)。

問題:

這兩則科普信息分別介紹了人體內(nèi)和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉(zhuǎn)化的事實、方法和途徑。這說明亞鐵離子具有                 性,鐵離子具有                    性,(1)中的維生素C是                   劑,(2)中的CO2          劑,寫出(2)中的離子方程式                           。

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科目: 來源: 題型:

火藥是中國的“四大發(fā)明”之一,永遠(yuǎn)值得炎黃子孫驕傲,也永遠(yuǎn)會激勵著我們?nèi)^發(fā)圖強。黑火藥在發(fā)生爆炸時,發(fā)生如下的反應(yīng):2KNO3+C+S===K2S+2NO2↑+CO2↑。其中被還原的元素是         ,被氧化的元素是         ,氧化劑是            ,還原劑是        ,氧化產(chǎn)物是         ,還原產(chǎn)物是           。

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科目: 來源: 題型:

在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑______電子,發(fā)生的反應(yīng)是_________反應(yīng);還原劑________電子,發(fā)生的反應(yīng)是____________反應(yīng)。鐵與氯氣反應(yīng)的方程式為_________,生成物中鐵是_______價,鐵與鹽酸的反應(yīng)式為________,生成物中鐵是________價,這一事實證明,氯氣的氧化性比鹽酸的氧化性(填“強”“弱”)____________。

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科目: 來源: 題型:

氫化鈣可以作為生氫劑(其中CaH2中氫元素為-1價),反應(yīng)方程式如下:

CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,其中水的作用是                                  

A.既不是氧化劑也不是還原劑         B.是氧化劑

C.是還原劑                         D.既是氧化劑又是還原劑

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科目: 來源: 題型:


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