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科目: 來源: 題型:

 (CH3CH2)2CHCH3的正確命名是

A  2-乙基丁烷  B  2-甲基戊烷   C   3-甲基戊烷 D  3-乙基丁烷

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科目: 來源: 題型:

下列五種烴:①2-甲基戊烷、②2,2-二甲基丁烷、③己烷、④丙烷、⑤丁烷,按它們的沸點由高到低排列正確的是

A.①②③④⑤       B.②③④⑤①   C.④⑤②①③  D.③①②⑤④    

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科目: 來源: 題型:

下列說法錯誤的是

A. 蒸餾常用于分離、提純液態(tài)有機物

B.在苯甲酸的重結晶實驗中,結晶的溫度越低越好

C.蒸餾時溫度計的水銀球應在蒸餾燒瓶支管口處

D. 萃取得到液體仍然是混合物

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科目: 來源: 題型:

分子式為C5H11Cl的同分異構體共有(不考慮立體異構) 

A.6種               B.7種           C. 8種           D.9種

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科目: 來源: 題型:

下列化學用語正確的是

A.聚丙烯的結構簡式:          

  B. 丙烷分子的比例模型:

C.羥基的電子式:              

D.乙烯的結構簡式:CH2=CH2         

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科目: 來源: 題型:

 有機物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,假設給你一種這樣的有機混合物讓你研究,一般要采取的幾個步驟是                                     

A.分離、提純→確定分子式→確定實驗式→確定結構式

B.分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結構式

C.分離、提純→確定結構式→確定實驗式→確定分子式

D.確定分子式→確定實驗式→確定結構式→分離、提純

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科目: 來源: 題型:

下列物質的類別與所含官能團都正確的是


A.       酚類 —OH       B.       羧酸 —COOH


C.         醛類 —CHO     D.CH3—O—CH3 醚類 —CHO

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科目: 來源: 題型:

往容積為2L的密閉容器內通入4molN2和10molH2,在一定條件下進行反應,經(jīng)2s后達到平衡狀態(tài),平衡時c(N2)為1mol/L。

(1)用H2的濃度變化表示2s內的平均速率υ(H2)=                          

(2)平衡時混合氣體中NH3的體積分數(shù)是                   。

(3)容器內反應前后壓強比是                 。

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科目: 來源: 題型:

為了比較鹵素單質的氧化性強弱,可在實驗室先制取Cl2,并將Cl2依次通入NaBr溶液和淀粉KI溶液中。有如下圖所示的儀器(橡膠塞均為雙孔)及藥品,試回答:

(1)若所制氣體從左向右流向時,上述儀器接口的連接順序為H接        、        

        、                。

(2)實驗開始后裝置4中反應的化學方程式為                                        。

(3)裝置3的作用是                                                              ,

反應的離子方程式為                                                           。

(4)裝置1中產(chǎn)生的現(xiàn)象是                                                        ,

反應的化學方程式為                                                           。

(5)通過本實驗可得到的結論是                                                   

                                                                             

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科目: 來源: 題型:

燃料電池是目前電池研究的熱點之一,F(xiàn)有某課外小組自制的氫氧燃料電池,如圖所示,a、b均為惰性電極。

 


(1)該燃料電池中,負極通入的是       ,電極反應式為                             。

(2)如把KOH改為稀H2SO4作導電物質,則b極為電池的        極,電極反應式為    

                                    。

(3)如把H2改為甲烷,KOH作導電物質,則負極電極反應式為                       。

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