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某小組為研究電化學原理,設計如下圖裝置。下列敘述不正確的是
A.a和b不連接時,鐵片上會有金屬銅析出
B.a和b用導線連接時,銅片上發(fā)生的反應為:Cu2++2e-===Cu
C.a和b用導線連接時,電子由銅電極流向鐵電極
D.無論a和b是否連接,鐵片均會溶解,溶液均從藍色逐漸變成淺綠色
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a、b、c、d、e是同周期的五種元素,a和b的最高價氧化物的水化物顯堿性,且將a、b相連浸入稀硫酸中時,a溶解而b表面有氣泡產生;c和d的氣態(tài)氫化物的還原性d>c,五種元素的原子,得失電子后所形成的簡單離子中,e的離子半徑最小,則它們的原子序數由小到大的順序是
A.b、a、e、d、c B.e、d、a、b、c C.a、b、e、d、c D.a、b、d、c、e
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對于以下反應:A(s)+3B(g) 2C(g)+D(g),在一定溫度、體積固定的密閉容器中進行,下列敘述中能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是
A.混合氣體的密度不隨時間變化而變化
B.單位時間內每消耗3 mol B,同時生成2 mol C
C.D的物質的量分數在混合氣體中保持不變
D.B、C、D的分子個數之比為3∶2∶1
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以下說法正確的是
A.C60與金剛石互為同素異形體,它們都屬于原子晶體
B.干冰升華既克服了分子間作用力,也破壞了共價鍵
C.金屬元素和非金屬元素形成的化合物在熔融狀態(tài)下一定能導電
D.NaCl晶體溶于水破壞了Na+和Cl-之間的離子鍵
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下列有關實驗操作、現象和解釋或結論都正確的是
選項 | 實驗操作 | 現象 | 解釋或結論 |
A | 過量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反應后,滴入KSCN溶液 | 溶液呈紅色 | 稀HNO3將Fe氧化為Fe3+ |
B | 5mL4%的過氧化氫溶液中加入少量MnO2粉末 | 迅速產生大量氣泡 | 催化劑能顯著地增大化學反應速率 |
C | Al箔插入稀HNO3中 | 無現象 | Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜 |
D | 用石墨棒做電極,電解氯化銅溶液 | 產生使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{的黃綠色氣體 | 該氣體為Cl2,放出該氣體的電極為電解池的陽極 |
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下列敘述中正確的是
A.原子及其離子的核外電子層數等于該元素所在周期數
B.稀有氣體元素原子的最外層電子數都是8
C.元素周期表從ⅢB到ⅡB 10個縱行的元素都是金屬元素
D.短周期元素中,若兩種元素的原子序數相差8,則它們的周期數一定相差1
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甲、乙、丙、丁四種易溶于水的物質,分別由NH4+、Ba2+、Mg2+、H+、OH-、Cl-、HCO3-、SO42-中的不同陽離子和陰離子各一種組成。已知:①將甲溶液分別與其它三種物質的溶液混合,均有白色沉淀生成;② 0.1mol/L乙溶液中c(H+)>0.1mol/L;③ 向丙溶液中滴入AgNO3溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。下列結論不正確的是
A.甲溶液含有Ba2+ B. 乙溶液含有SO42-
C.丙溶液含有Cl- D.丁溶液含有Mg2+
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(9分)下圖是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑩中元素,填寫下列空格:
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
2 |
|
|
| ① | ② | ③ | ④ |
|
3 |
| ⑤ | ⑥ | ⑦ |
| ⑧ | ⑨ | ⑩ |
(1)在這10種元素中,化學性質最不活潑的元素是 (填元素符號), 金屬性最強的元素是 (填元素名稱),最活潑的非金屬單質是 (化學式),元素⑨對應的離子結構示意圖為 _。
(2)給出的第二周期的幾種元素中,原子半徑最大的是 (填元素符號)。
(3)元素③與⑧的氣態(tài)氫化物中較穩(wěn)定的物質是 (填該物質的電子式)。
(4)元素⑤與⑥的最高價氧化物的水化物的堿性更強的物質是 (填化學式)。
(5)元素③與⑦能以 鍵(填化學鍵類型)結合成 晶體(填晶體類型)。
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(10分)短周期元素的單質X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài),并有下列轉化關系(反應條件略去):
已知:a. 常見雙原子單質分子中,X分子含共用電子對數目最多。
b. 甲分子含10個電子,乙分子含18個電子。
(1)X的結構式: ;丙的電子式:
(2)實驗室可用下圖所示裝置(缺少收集裝置,夾持固定裝置略去)制備并收集甲。
①在右圖中方框內繪出用燒瓶收集甲的儀器裝置簡圖。
②試管中發(fā)生反應的化學方程式是:
③燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色,其原因是:(用電離方程式表示)
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(6分)某研究性學習小組為探究鋅與鹽酸反應,取同質量、同體積的鋅片、同濃度鹽酸做了下列平行實驗:
實驗①:把純鋅片投入到盛有稀鹽酸的試管中,發(fā)現氫氣發(fā)生的速率變化如圖所示:
實驗②:把純鋅片投入到含FeCl3的同濃度工業(yè)稀鹽酸中,發(fā)現放出氫氣的量減少。
實驗③:在鹽酸中滴入幾滴CuCl2溶液,生成氫氣速率加快。
試回答下列問題:
(1)試分析實驗①中t1~t2速率變化的主要原因是 ,
t2~t3速率變化的主要原因是 。
(2)實驗②放出氫氣的量減少的原因是 。
(3)某同學認為實驗③反應速率加快的主要原因是因為形成了原電池,你認為是否正確?
(填“正確”或“不正確”)。
請選擇下列相應的a或b作答。
a.若不正確,請說明原因:
b.若正確則寫出實驗③中原電池的正、負極電極反應式。
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