科目: 來源: 題型:
夏日的夜晚,常看見兒童手持發(fā)光的“魔棒”在廣場上嬉戲。“魔棒”發(fā)光原理是利用過氧化氫氧化草酸二酯產(chǎn)生能量,該能量被傳遞給熒光物質(zhì)后便發(fā)出熒光,草酸二酯(CPPO)結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列說法正確的是:
A.草酸二酯的分子式為C26H22Cl6O8
B.1mol草酸二酯與氫氧化鈉稀溶液反應(yīng)時
(苯環(huán)上鹵素不水解),最多消耗6molNaOH
C.草酸二酯水解可以得到兩種有機(jī)物
D.1mol草酸二酯與氫氣完全反應(yīng),需要氫氣10mol
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
(15分)分子式為C12H14O2的F有機(jī)物廣泛用于香精的調(diào)香劑。為了合成該物質(zhì),某實驗室的科技人員設(shè)計了下列合成路線:
試回答下列問題:
(1)A物質(zhì)在核磁共振氫譜中能呈現(xiàn) 種峰;峰面積比為
(2)C物質(zhì)的官能團(tuán)名稱
(3)上述合成路線中屬于取代反應(yīng)的是 (填編號);
(4)寫出反應(yīng)④、⑤、⑥的化學(xué)方程式:④ ⑤ ⑥
(5)F有多種同分異構(gòu)體,請寫出符合下列條件的所有結(jié)構(gòu)簡式:①屬于芳香族化合物,且含有與F相同的官能團(tuán);②苯環(huán)上有兩個取代基,且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;③其中一個取代基為-CH2COOCH3;
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
(18分)A、B、C、D、E五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大。A元素的單質(zhì)是自然界最輕的氣體,E單質(zhì)須保存在煤油中。A與B、C分別構(gòu)成電子數(shù)相等的化合物M、N,且M是一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的最簡單的有機(jī)氣體物質(zhì);D元素最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍;回答下列問題:
(1)N的電子式為 ;M分子中含有 (填“極性”或“非極性”)鍵
(2)D與E以1:1形成的化合物與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
(3)A、B、C、D可形成陽離子和陰離子個數(shù)比是1∶1的離子化合物X;A、D、E可形成化合物Y;X與Y以物質(zhì)的量之比1∶2加熱反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
反應(yīng)后水溶液顯 (填“酸”“堿”或“中”)性,原因是 (用離子方程式表示)
(4)由N與D的單質(zhì)、KOH溶液構(gòu)成原電池,負(fù)極會產(chǎn)生C的單質(zhì)。則其負(fù)極反應(yīng)為 ;一段時間后,溶液pH (填“增大”“減小”或“不變”)。
(5)在一定溫度下,將4 mol C單質(zhì)和12 mol A單質(zhì)通入到體積為2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng),2min達(dá)到平衡狀態(tài)時,A單質(zhì)的轉(zhuǎn)化率是50%,則用A單質(zhì)表示該反應(yīng)的平均速率為 ;該溫度下的平衡常數(shù)為K= 。
從化學(xué)平衡移動的角度分析,提高A單質(zhì)的轉(zhuǎn)化率可以采取的措施是 (選填序號字母)。
a、及時分離出生成物 b、平衡后再加入6molA物質(zhì) c、增大壓強(qiáng) d、使用催化劑 e、平衡后再加入2molC物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
(15分)海水蘊(yùn)含著豐富的資源。在化學(xué)實驗室里模擬從海水中提取重要的工業(yè)原料氯化鈉時,設(shè)計了以下操作流程:
請回答以下問題:
(1)在所提供的試劑中選擇:試劑C是
①Na2CO3 ②BaCl2 ③稀鹽酸
(2)操作b中用到的主要儀器為酒精燈、 、三腳架和玻璃棒。
(3)利用所得的氯化鈉制氯氣和氫氣,并檢驗氯氣的氧化性和測定產(chǎn)生氫氣的體積。試按下圖所給儀器,設(shè)計一套能完成以上實驗?zāi)康难b置,儀器接口的正確連接順序是:
A接 , 接 ;B接 , 接 。
(4)寫出通入C后,燒杯中所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式
(5)電解氯化鈉溶液時的離子方程式為
若裝入的飽和食鹽水為75mL,接通電源一段時間,停止通電后,測得氫氣為8.4mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。將U形管內(nèi)的溶液混合均勻,其pH約為_______ 。(假設(shè)電解前后溶液體積變化可忽略不計,產(chǎn)生的氣體全部逸出)
(6)若想準(zhǔn)確讀取所得氫氣的體積,應(yīng)采取的操作有
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
(10分)硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血劑。某課外小組測定該補(bǔ)血劑中鐵元素的含量。實驗步驟如下:
請回答下列問題:
(1)證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是 。
(2)寫出②中的離子反應(yīng)方程式: 。
(3)步驟③中反應(yīng)的離子方程式: 。
(4)步驟④中一系列處理的操作步驟:過濾、 、灼燒、冷卻 、稱量。
(5)該小組有些同學(xué)認(rèn)為用KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測定。
(5Fe2++MnO4—+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O)
① 實驗前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時需要的儀器除藥匙、天平(附砝碼)、玻棒、燒杯、膠頭滴管外,還需 。
②滴定到終點時的顏色為 色。
(6)正常人每天應(yīng)補(bǔ)充16.8mg左右的鐵。其中絕大部分來自于食物。如果全部通過服用含F(xiàn)eSO4·7H2O的片劑。來補(bǔ)充鐵,則正常人每天服需用含 mgFeSO4·7H2O片劑。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
“分類”是一種思想方法,在化學(xué)發(fā)展中起到了重要作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是
①根據(jù)水溶液能否導(dǎo)電將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
③根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液
④根據(jù)反應(yīng)中的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
已知X、Y、Z、W四種短周期元素在周期表中的相對位置如圖所示,下列說法正確的是
A.Z元素的原子半徑可能比Y元素的小
B.W的原子序數(shù)可能是Y的原子序數(shù)的2倍
C.W的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性一定比Y的強(qiáng)
D.Z的化學(xué)活潑性一定比X強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列敘述中的前后兩個量之比為1 :2的是
A.液面在 “ 0 ” 刻度時,25mL堿式滴定管和50mL堿式滴定管所盛液體的體積
B.相同溫度下,0.1mol /L乙酸溶液與0.2mol /L乙酸溶液中,c(H+)之比
C.氨水與(NH4)2SO4溶液混合后pH=7的溶液中,c(NH): c(SO)
D.相同溫度下,pH=12的Ba(OH)2與pH=12的KOH溶液中,c〔(Ba(OH)2〕: c(KOH)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,正確的是
A.若采用裝置①精煉銅,則a極為純銅, b極為粗銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
B.裝置②是原電池,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,鋅電極發(fā)生還原反應(yīng)
C.裝置③中X若為四氯化碳,則此裝置可用于吸收氨氣,并防止倒吸
D.裝置④可用于實驗室配置一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某有機(jī)物A是農(nóng)藥生產(chǎn)中的一種中間體,其結(jié)構(gòu)簡式如下,下列敘述正確的是
A.有機(jī)物A屬于芳香烴
B.有機(jī)物A和濃硫酸混合加熱,可以發(fā)生消去反應(yīng)
C.有機(jī)物A的核磁共振氫譜有7個峰
D.1molA和足量的NaOH溶液反應(yīng),最多可以消耗3molNaOH
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com