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1mol/L的H2SO4溶液的含義是( )
A.1L水中含有1molH2SO4 B.1L溶液中含有1molH+
C.將98g硫酸溶于1L水配成的溶液 D.1L溶液中含有98gH2SO4
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兩個體積相同的容器,一個盛有二氧化碳,另一個盛有氧氣、氫氣的混合氣體。在同溫同壓下,兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的是( )
A.原子總數(shù) B.分子總數(shù) C.質(zhì)子總數(shù) D.質(zhì)量
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0.1 L 1 mol/L FeCl3溶液與0.2 L 1 mol/L KCl溶液中的Cl一的數(shù)目之比為( )
A.3∶1 B.1∶2 C.3∶2 D.1∶3
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(8分)CO2的摩爾質(zhì)量為 ;88 g CO2的物質(zhì)的量為 ,
所含二氧化碳分子數(shù)為 ,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為 。
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(8分)1.5 molH3PO4的質(zhì)量是 ,含有 個H3PO 4分子;同溫、同壓下等質(zhì)量的SO2和SO3氣體所占的體積比為 ,所含氧元素的質(zhì)量比為 。
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(12分)純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進行如下分類:
(1)上圖所示的分類方法屬于 (填序號)
A.交叉分類法 B.樹狀分類法
(2)以H、O、S、N、Na五種元素中任意兩種或三種元素組成合適的常見物質(zhì),分別將其中一種常見物質(zhì)的化學(xué)式填寫于下表相應(yīng)類別中:
物質(zhì)類別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 |
化學(xué)式 |
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(3)從上表酸及堿中各選出一種能相互反應(yīng)的物質(zhì),并寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________________________。
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(4分)下實驗操作,不正確的是____________________。
A. 取用固體大顆粒藥品一般用手拿
B. 用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時,試管應(yīng)先橫放再直立
C. 向酒精燈內(nèi)添加酒精時,不得超過酒精燈容積的三分之一
D. 試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用于在酒精燈火焰直接加熱。
E.用試紙檢驗氣體性質(zhì)時,手拿著試紙經(jīng)水潤洗后靠近氣體觀察試紙顏色的變化
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(10分)配制500mL 0.5mol/L的NaOH溶液,試回答下列問題。
(1)需要NaOH固體的質(zhì)量為 。
(2)某同學(xué)用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,此時左邊的托盤將 (填“高于”或“低于”)右邊的托盤,欲使天平平衡,所進行的操作應(yīng) 。假定最終稱得小燒杯的質(zhì)量為 (填“32.6g”或“32.61g”)。
(3)配制方法:設(shè)計了如下五個操作步驟,正確的順序是 。
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫。
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1cm~2cm。
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中。
④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶。
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻。
(4)某學(xué)生實際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol/L,原因可能是( )
A.使用濾紙稱量氫氧化鈉固體 B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水
C.溶解用的燒杯未經(jīng)多次洗滌 D.用膠頭滴管加水定容時仰視刻度線
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下列各項與反應(yīng)熱的大小無關(guān)的是 ( )
A.反應(yīng)物和生成物的狀態(tài) B.反應(yīng)物量的多少
C.反應(yīng)物的性質(zhì) D.反應(yīng)的快慢
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