14.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細胞生命活動中具有廣泛的作用.
(1)肌肉細胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到細胞質(zhì)基質(zhì)中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化.Ca2+與相應蛋白結(jié)合后,導致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到信息傳遞(填“物質(zhì)運輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用.
(2)在病毒侵染等多種損傷因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集,引起右圖所示的一系列應激過程:Bip與錯誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合,后者被運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白催化Hac1mRNA的剪接反應.剪接的mRNA經(jīng)翻譯過程獲得的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過核孔進入細胞核,增強(填“增強”或“減弱”) Bip基因的表達,以恢復內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能.
(3)當細胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多,無法恢復內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時,引起細胞膜皺縮內(nèi)陷,形成凋亡小體,凋亡小體被臨近的吞噬細胞吞噬,在溶酶體內(nèi)被消化分解.

分析 分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
生物膜系統(tǒng)概念:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).

解答 解:(1)肌肉細胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到細胞質(zhì)基質(zhì)中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化.Ca2+與相應蛋白結(jié)合后,導致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到信息傳遞的作用.
(2)在病毒侵染等多種損傷因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集,引起右圖所示的一系列應激過程:Bip與錯誤折疊或為折疊蛋白結(jié)合,后者被運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IREⅠ蛋白被激活,激活的IREⅠ蛋白催化HacⅠmRNA的剪接反應.剪接的mRNA 翻譯的HacⅠ蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過核孔進入細胞核,增強Bip基因的表達,以恢復內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能.
(3)當細胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多,無法恢復內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時,引起細胞膜皺縮內(nèi)陷,形成凋亡小體,凋亡小體被臨近的吞噬細胞吞噬,在溶酶體 內(nèi)被消化分解
故答案為:
(1)細胞質(zhì)基質(zhì)    信息傳遞
(2)Bip    催化    翻譯    核孔    增強
(3)溶酶體

點評 本題結(jié)合分泌蛋白合成與分泌過程圖,考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能準確判斷圖中各部分的名稱.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大麻是雌雄異株植物,體細胞中有20條染色體。若將其花藥離體培養(yǎng),將獲得的幼苗再用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成狀況應是( )

A.18+XX B.18+XY

C.20+XX D.18+XX或YY

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)、細胞和生理反應都存在于內(nèi)環(huán)境中的是( 。
A.生長素,T細胞,葡萄糖氧化分解
B.神經(jīng)遞質(zhì),白細胞,ATP水解
C.淋巴因子,膀胱上皮細胞,淀粉水解成麥芽糖和葡萄糖
D.尿素,毛細血管壁細胞,抗原與抗體反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.細胞核中與核糖體的形成有關的結(jié)構(gòu)是( 。
A.核膜B.染色質(zhì)C.核仁D.染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為脊髓反射模式圖,請回答:

(1)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導的原因是C
A.沖動在S中單向傳導    B.沖動在②中單向傳導
C.沖動在③中單向傳導    D.沖動在①中單向傳導
(2)假設M是一塊肌肉,現(xiàn)切斷a處.分別用電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處,則發(fā)生的情況是:刺激Ⅱ處,肌肉收縮;刺激Ⅲ處,肌肉不收縮.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列生物學研究的方法或技術正確的是( 。
A.在探究影響酶活性的因素時,溫度、pH、使用試劑的量等都可以作自變量進行探究
B.通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細胞大小與物質(zhì)運輸效率之間的關系
C.調(diào)查蒲公英種群密度時,應采用樣方法且在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D.調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時:應選擇有遺傳病史的家系進行調(diào)查統(tǒng)計

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細胞”是B淋巴細胞,該細胞能夠產(chǎn)生抗體.
(2)單克隆抗體技術的基礎是動物細胞培養(yǎng)技術.
(3)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(4)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是特異性強、靈敏度高.
(5)動物細胞融合除了采用植物細胞原生質(zhì)體融合常用的誘導劑外,還可以采用滅活的病毒.
(6)選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞在體外大量增殖的特點,又具備淋巴細胞分泌特異性抗體的特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于無機鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中,錯誤的是( 。
A.人長期缺碘時,甲狀腺激素合成受阻,促甲狀腺激素釋放激素分泌增多
B.人若長期飲食過于清淡,可能導致該個體對內(nèi)外刺激的敏感性有所下降
C.檸檬酸鈉因除鈣而能阻止血液凝固,說明無機鹽能維持生物的生命活動
D.合成ATP、DNA、RNA、脫氧核苷酸、脂肪等物質(zhì),都需磷酸鹽作原料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.結(jié)合如圖分析,下列傳述錯誤的是( 。
A.遺傳信息可以從DNA流向DNA也可以流向RNA
B.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈
C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎
D.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中

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