能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是

A．單倍體育種 B．雜交育種 C．基因工程育種 D．多倍體育種

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省七市（州）教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

從油菜種子中榨出的油因含有芥酸會使品質(zhì)降低，其芥酸含量只有高、中、低三種類型，受兩對獨立遺傳的等位基因(H和h，G和g)控制，兩種顯性基因均可降低菜油的芥酸含量。研究人員擬利用基因型為和hhGG的兩個中芥酸品種培育低芥酸的純合品種。請回答相關問題。

(1)題中兩個中芥酸品種雜交所結種子中的芥酸含量表現(xiàn)為 ；讓F1自交獲得F2，讓F2植株自交，單株收獲并統(tǒng)計所結種子的芥酸含量，不同植株所結種子芥酸含量的六種情況為：全部為低芥酸，全部為中芥酸，全部為高芥酸，有低芥酸和中芥酸， ，有低芥酸、中芥酸與高芥酸。其中，所結種子為低芥酸和中芥酸的植株占F2的 。

(2)雜交到F2代后，由于表現(xiàn)為低芥酸的種子種植后后代可能發(fā)生性狀分離，不能保證后代的性狀一致，需要進行純化才能得到穩(wěn)定遺傳的低芥酸純合品種。

上述雜交育種方法的原理是 ，該育種方法的缺點是 ，可采用 (填育種方法)有效克服這一缺點。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省上學期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(6分)免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能，對維持人體健康極為重要。

(1)免疫功能失調(diào)可引起過敏性疾病。蕁麻疹的起因是在過敏原的刺激下，效應B細胞分泌的抗體分布在________ ；當同一種過敏原再次進入機體時，有關細胞釋放出的組織胺引起毛細血管______ 等變化，進而出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象。

(2)器官移植時，異體器官常不可避免地會被患者的______ 細胞識別并攻擊。為了避免器官移植時的異體排斥反應，醫(yī)院建議保留嬰兒的臍帶血，以便必要時

___ ___ 。

(3)接種過流感疫苗的健康人也可能在短期內(nèi)不止一次地患流感，其免疫學原因可能是

____ _ _；_____ __。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省上學期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體發(fā)生花粉等過敏反應時，由于毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部

A．血漿量增加 B．組織液減少 C．組織液含量不變 D．淋巴增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省上學期高三第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人

A．血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加 B．血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少

C．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加 D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省唐山市高三第二次模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題

【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）閱讀如下材料，回答問題：

材料1：某研究小組對小鼠的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行培養(yǎng)。

材料2：基因敲除是通過一定的途徑使機體特定的基因失活或缺失的技術。

(1)材料1屬于_______________工程范疇。制備肝細胞懸浮液時剪碎肝組織，再用______________處理，肝細胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的C02中，其主要作用是_______________。為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的_________________。

(2)材料2屬于基因工程的范疇。將某基因插入到基因表達載體的目的基因中，使目的基因____________，通過________技術導入ES細胞中。觀察基因敲除前后生物體性狀的變化，可以研究目的基因（敲除基因）的__________；敲除抗原決定基因，還可獲得適合人體移植的其他動物器官，減弱或消除___________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省唐山市高三第二次模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物變異的敘述正確的是

A．肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的實質(zhì)是基因突變

B．高莖豌豆后代出現(xiàn)高莖和矮莖發(fā)生了基因重組

C．染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結構變異

D．基因分子結構發(fā)生改變后可能產(chǎn)生新基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省深圳市寶安區(qū)高三四月份區(qū)調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）設計實驗：探究根向地性形成的原因。

材料：瓊脂小塊，云母片，小刀，鑷子，直尺，量角器，培養(yǎng)瓶，MS培養(yǎng)基，同期發(fā)育的水平和垂直放置的擬南芥根尖切段若干。實驗預處理：（見下圖）

取水平放置培養(yǎng)的相同的切段多組，瓊脂①收集根尖切段遠地側生長素，瓊脂②收集近地側生長素。

實驗設計圖解如下：(根尖中已經(jīng)除掉了生長素)

（1）MS培養(yǎng)基與動物細胞培養(yǎng)基的主要區(qū)別是 ，分析說明MS培養(yǎng)基中是否需要添加生長素？ 。

（2）該實驗中的因變量是測定 ，若三組都只在左側放置一個瓊脂塊，則實驗的因變量可改為測定 。

（3）甲組測定的是 側生長素對根尖生長的影響，乙組瓊脂塊為 ，丙組瓊脂塊為 。

（4）若實驗結論為遠地側生長素濃度低，促進生長；近地側生長素濃度高，抑制生長。則實驗結果是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

血友病是遺傳性凝血因子生成障礙出血性疾病。其中以血友病甲（缺乏凝血因子Ⅷ）最為常見。是一種伴X染色體隱性遺傳病。目前，治療血友病主要是輸入外源性凝血因子Ⅷ。由于不能根治，這種治療將伴隨一生。據(jù)以上材料及所學知識回答：（每空2分，共6分）

（1）當人體內(nèi)存在血友病甲基因時是否就得血友��？為什么？

（2）若一對夫妻都不是血友病患者，但女方的哥哥是血友病患者，那么，如果這個女人懷了一男孩，要不要對胎兒作血友病甲的有關檢查？為什么？如果懷的是一個女孩呢？

（3）某男孩為血友病患者，他的父親、祖父是血友病患者，而他的母親、外祖父母都不是患者。則男孩的血友病基因獲得的途徑是

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