【題目】下圖是以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，相關敘述正確的是（ ）

A. 用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交

B. 用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

C. 用③培育出⑥只能利用秋水仙素來處理

D. 用④培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異。注意基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中。

用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和自交，A錯誤；用③經(jīng)過Ⅲ培育出④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，B正確；用③經(jīng)過Ⅳ培育出⑥常用一定濃度的秋水仙素處理③的幼苗或萌發(fā)的種子，使其染色體數(shù)目加倍，也可以用低溫處理幼苗或萌發(fā)的種子，使其染色體加倍，C錯誤；用④培育出⑤只進行了有絲分裂，沒有進行減數(shù)分裂，而基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，故該過程沒有發(fā)生基因重組，D錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個系統(tǒng)作用的效果反過來又促進或抑制了這個系統(tǒng)的工作，如果是促進，該調(diào)節(jié)就是正反饋，反之則是負反饋。下圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，圖2為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動，下列分析正確的是（ ）

A. 圖1中生物和非生物的物質(zhì)和能量構成了完整的生態(tài)系統(tǒng)

B. 甲、乙、丙三者間的食物聯(lián)系是乙→丙→甲

C. 圖1中存在負反饋調(diào)節(jié)，圖2中存在正反饋調(diào)節(jié)

D. 乙一定是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，最可能是草本植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某二倍體生物的正常細胞及幾種突變細胞的一對常染色體和性染色體。以下分析不正確的是（ ）

A.圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種

B.突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變

C.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到

D.突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲�。�A-a）和乙�。�B-b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題：

（1）甲病屬于__________，乙病屬于__________。（填序號）

A．常染色體顯性遺傳病 B．常染色體隱性遺傳病

C．伴Y染色體遺傳病 D．伴X染色體隱性遺傳病

（2）II-5為純合體的概率是__________，II-6的基因型為__________，III-13的致病基因來自于__________。

（3）III-12的基因型為__________，假如III-12和一個正常的男性結婚，生育患病孩子的概率是__________。

（4）假如III-10和III-13結婚，生育的孩子患甲病的概率是__________，患乙病的概率是__________，不患病的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于甲魚的特殊生理習性，使得甲魚養(yǎng)殖水體因為大量餌料投放而污染嚴重。為了改善甲魚池水質(zhì)，有人設計了下圖所示的甲魚養(yǎng)殖廢水凈化生態(tài)系統(tǒng)。有關敘述正確的是（　�。�

A. 建立該生態(tài)系統(tǒng)主要依據(jù)的原理是物質(zhì)循環(huán)再生

B. 蔬菜、浮游植物是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

C. 養(yǎng)殖池中的廢水可以為蔬菜提供物質(zhì)和能量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動離不開水體中微生物的分解作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某廠進行了楊梅酒和楊梅醋的研制，基本工藝流程如圖所示。請回答問題：

（1）在制備楊梅酒的過程中，為了提高楊梅的出汁率，在壓榨前可加入一定濃度的____酶和果膠酶。甲罐頂上彎管中加水的主要目的是____________。發(fā)酵一定時間后，觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有________，說明發(fā)酵基本完畢。

（2）甲罐中的主要微生物是________，該發(fā)酵的適宜溫度范圍是________。若要檢測是否產(chǎn)生了酒精可用__________試劑進行檢測。

（3）在制備楊梅醋過程中，乙罐內(nèi)先填無菌的木材刨花，然后加入含________菌的培養(yǎng)液，使該菌附著在刨花上，再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進行楊梅醋發(fā)酵，楊梅醋的pH可通過控制楊梅酒的流速來調(diào)節(jié)，發(fā)酵溫度控制在_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)相關敘述正確的是

A. 胰高血糖素能促進肌糖原分解以升高血糖濃度

B. 食物過咸時，抗利尿激素分泌減少，尿量減少

C. 進入寒冷環(huán)境，汗腺分泌減少，毛細血管舒張

D. 激素不直接參與代謝，而是向靶細胞傳達信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某小組進行育種的過程圖，高產(chǎn)與低產(chǎn)分別由A、a控制，抗病與易感病分別由B、b控制。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 過程Ⅵ既要用到秋水仙素，也要用到生長素

B. 過程Ⅱ的原因與鐮刀型貧血癥的原因一致

C. 培育品種⑥的最簡單途徑是經(jīng)Ⅰ-Ⅴ

D. 通過過程Ⅴ、Ⅵ獲得個體⑥的概率分別為1/4、1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在自然生長狀態(tài)下，植物光合日變化曲線一般有兩種類型，一種為單峰型，另一種為雙峰型，即存在明顯的光合“午休”現(xiàn)象。果樹凈光合速率(Pn)的日變化，受溫度、光照、水分等外界環(huán)境條件以及品種、葉齡、葉位、光合色素等自身生長發(fā)育狀況的影響，大多數(shù)果樹光合作用的變化曲線呈雙峰型。根據(jù)相關信息回答下列問題：

（1）圖1是某種獼猴桃凈光合作用（Pn）與測定時間的關系曲線，大約8:00以前凈光合速率增加主要是由于外界環(huán)境中的 ________________________導致。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，果樹光合速率季節(jié)變化大多呈雙峰型，葉片的光合能力的強弱與葉齡有密切關系。圖2表示葉齡與凈光合速率（Pn）的關系，展葉初期，葉片結構發(fā)育不全，導致葉的________，且葉肉細胞中________________,導致Pn較低。由圖2推測，當葉齡高時，Pn下降的主要原因是什么？________________________________。

（3）結合所學的知識，設計實驗探究葉齡高時Pn下降的主要原因。你的實驗設計思路是____________________________________________________________.

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