【題目】下列屬于健康狀態(tài)的是( )
A.精力旺盛,一天只睡23小時(shí)即可
B.沒病沒災(zāi)
C.吃得飽,睡得好
D.身體健康,心理健康,有良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株盆栽植物甲,其不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)用乙圖表示,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10-6mol·L-1
B. 甲圖①處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖F點(diǎn)表示,此處生長(zhǎng)受到抑制
C. 如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長(zhǎng),表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
D. 給予該植物右側(cè)光照,③④側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖C、G點(diǎn)表示
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)為從養(yǎng)豬場(chǎng)周圍土壤中分離產(chǎn)脲酶的微生物,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)培養(yǎng)基的制備:本實(shí)驗(yàn)需在LB固體培養(yǎng)基和尿素固體培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,因尿素_____________,只能用_____________過(guò)濾。下列對(duì)本實(shí)驗(yàn)選用的尿素固體培養(yǎng)基和LB固體培養(yǎng)基的敘述,錯(cuò)誤的是(____)
A.都要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌B.都含有N源C.都要添加瓊脂糖D.都要添加酚紅指示劑
(2)制備細(xì)菌懸液:在無(wú)菌條件下,將土樣加到含有適量____________的三角瓶中,振蕩搖勻,并以此方法制備不同濃度的土壤稀釋液。
(3)接種:本實(shí)驗(yàn)采用的接種方法是____________。
(二)某研究小組利用下圖所示的現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)藥用蛋白一一人組織纖溶酶原激活物(htPA)。請(qǐng)回答:
(1)構(gòu)建重組表達(dá)載體時(shí),通常用_____________切割htPA基因與載體,形成________,再通過(guò)DNA連接酶連接。
(2)為獲取更多的實(shí)驗(yàn)用受精卵,要對(duì)供卵母羊注射相應(yīng)激素,使其________________,獲得較多的卵母細(xì)胞。采集的精子需要經(jīng)過(guò)________________處理,才具備受精能力。
(3)若想獲得更多轉(zhuǎn)htPA基因母羊,還可以對(duì)含有htPA基因的胚胎進(jìn)行________________。 然后再通過(guò)________________技術(shù)可獲得較多后代。
(4)下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是(____)
A.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)
B.大腸桿菌質(zhì)粒是基因工程最常用的載體
C.若目的基因的序列是未知的,可選用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
D.DNA連接酶催化形成氫鍵和磷酸二酯鍵的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為班中體育健將,但她平時(shí)任性、固執(zhí),同學(xué)們都不喜歡她,這是因?yàn)樗裁捶矫娌唤∪?/span>
A.軀體 B.心理 C.道德 D.心理和身體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響.如圖為在一定CO2濃度和25℃條件下,測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率.下列有關(guān)說(shuō)法不正確是( )
A.該植物葉片的呼吸速率是5mg/(100cm2 葉小時(shí))
B.在a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體
C.在一晝夜中,將該植物葉片置于c點(diǎn)光照下11小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45mg
D.已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),則圖中a點(diǎn)下移,b點(diǎn)將右移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是( )
A.降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能
B.提高了化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.增加了反應(yīng)物之間的接觸面
D.提供了反應(yīng)物發(fā)生反應(yīng)所需的活化能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)將3根離體神經(jīng)纖維(槍烏賊的巨軸突)分別放置于盛有海水(A)、等滲KCL溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個(gè)培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激,_______(填A(yù)、B、C編號(hào))培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),原因是________。
(2)圖為神經(jīng)-肌肉鏈接示意圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞,黑點(diǎn)(●)表示神經(jīng)元胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_______(填①~⑦編號(hào))。大腦感覺到肌肉受到刺激。其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為______(填①~⑦編號(hào))。
(3)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作__________,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遂質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻,肌肉收縮無(wú)力。圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析正確的是
A.從圖甲可見250 mmol·L-1NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝
B.圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后增大
C.圖乙中a點(diǎn)細(xì)胞失水量最大,此時(shí)細(xì)胞吸水能力最小
D.人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300 mmol·L-1NaCl溶液中可能死亡,乙圖中的處理時(shí)間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性
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