【題目】一株盆栽植物甲，其不同器官對生長素濃度的反應(yīng)用乙圖表示，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度會高于10－6mol·L－1

B. 甲圖①處生長素濃度可用乙圖F點(diǎn)表示，此處生長受到抑制

C. 如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性

D. 給予該植物右側(cè)光照，③④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖C、G點(diǎn)表示

【答案】C

【解析】如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度會降低，頂端優(yōu)勢解除，A錯(cuò)誤；甲圖①處生長旺盛，表現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性，C正確；給予該植物右側(cè)光照，生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，③生長素濃度大于④處，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用不同形狀、顏色的紙板和連接物制作一個(gè)含20個(gè)堿基的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型（不同顏色的 代表不同堿基、 代表脫氧核糖、 代表磷酸基團(tuán)、﹣代表連接物，堿基對均用1個(gè)連接物連接），下列準(zhǔn)備的材料中，數(shù)量錯(cuò)誤的是（　�。�
A.長方形4種
B.五邊形20個(gè)
C.連接物60根
D.圓形20個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，那么該生物的體細(xì)胞，在有絲分裂的后期，基因的走向是（ ）

A．A與B走向一極，a與b走向另一極

B．A與b走向一極，a與B走向另一極

C．A與a走向一極，B與b走向另一極

D．走向兩極的均為A、a、B、b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳信息的翻譯過程中，“密碼子”是指（ ）
A.DNA模板鏈上的3個(gè)相鄰的堿基
B.tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
C.mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
D.基因上的3個(gè)相鄰的堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員利用秀麗隱桿線蟲研究癲癇抽搐發(fā)生的機(jī)理。

(1)當(dāng)興奮傳到秀麗隱桿線蟲傳入神經(jīng)的軸突末梢時(shí)，突觸小泡與______融合，釋放乙酰膽堿，使肌細(xì)胞膜的電位變?yōu)?/span>_______，引起肌細(xì)胞收縮。若肌細(xì)胞持續(xù)重復(fù)收縮，則出現(xiàn)類似于人類癲癇抽搐的表現(xiàn)型。

(2)秀麗隱桿線蟲的 A 基因控制合成乙酰膽堿受體�？蒲腥藛T利用A基因和 Z 基 因突變體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如圖所示結(jié)果。據(jù)圖分析，A 基因突變導(dǎo)致肌細(xì)胞______________，說明 A 基因突變導(dǎo)致信息傳遞功能_______填“增強(qiáng)”或“減弱”）。由_____組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，Z基因的功能是抑制抽搐發(fā)生。

(3)為進(jìn)一步探究Z基因功能，科研人員進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)。

注：“+”表示處理，“一”表示未處理。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Z基因_____

②據(jù)此分析，圖中第4組抽搐次數(shù)明顯高于2組的原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞異常分化后形成的細(xì)胞是

A. 皮膚細(xì)胞 B. 肌肉細(xì)胞 C. 癌細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是（ ）
A.核酸、蛋白質(zhì)、糖類
B.糖類、蛋白質(zhì)、核酸
C.蛋白質(zhì)、核酸、糖類
D.蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因食品及其安全性的敘述正確的是

A．目前已證實(shí)，轉(zhuǎn)基因食品對人體發(fā)育和健康不會產(chǎn)生諸多危害

B．食用轉(zhuǎn)基因食品會導(dǎo)致外源基因轉(zhuǎn)入人體細(xì)胞

C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性

D．食用含抗生素抗性基因的轉(zhuǎn)基因食品可顯著增強(qiáng)人體抵抗病菌的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于健康狀態(tài)的是（ ）

A．精力旺盛，一天只睡23小時(shí)即可

B．沒病沒災(zāi)

C．吃得飽，睡得好

D．身體健康，心理健康，有良好的社會適應(yīng)狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案