【題目】在圣露西亞島有兩種植物靠一種蜂鳥(niǎo)傳粉。一種植物的花蕊蜜管直而短,另一種則彎而深,雌鳥(niǎo)的長(zhǎng)鳥(niǎo)喙適于在彎曲的長(zhǎng)筒狀花蕊蜜管中采蜜;雄鳥(niǎo)短鳥(niǎo)喙適于在短小筆直的花蕊蜜管中采蜜下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.雌雄蜂鳥(niǎo)在不同植物上采蜜緩解了雌雄蜂鳥(niǎo)間的種內(nèi)斗爭(zhēng)
B.兩種植物花蕊密管形態(tài)的差異是因蜂鳥(niǎo)采蜜導(dǎo)致的變異
C.花蕊密管形態(tài)與鳥(niǎo)喙長(zhǎng)度相適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D.蜂鳥(niǎo)的性別比例和種群密度會(huì)影響兩種植物的種群密度
【答案】B
【解析】
試題分析:A.依題意可知:同種生物的雌雄蜂鳥(niǎo),在不同植物上采蜜,可緩解同種生物不同的個(gè)體間因爭(zhēng)奪食物而發(fā)生的種內(nèi)斗爭(zhēng),A正確;B和C.兩種植物花蕊密管形態(tài)的差異,花蕊密管形態(tài)與鳥(niǎo)喙長(zhǎng)度的相適應(yīng),都是兩種植物與蜂鳥(niǎo)之間在相互影響中共同進(jìn)化的結(jié)果,均是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,B錯(cuò)誤,C正確;D.不同性別的蜂鳥(niǎo)在不同植物上采蜜的同時(shí),幫助相應(yīng)植物完成了傳粉過(guò)程,所以蜂鳥(niǎo)的性別比例及其種群密度會(huì)影響兩種植物的種群密度,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玫瑰精油氣味芬芳,能使人神淸氣爽,可當(dāng)做藥物和存料使用。某同學(xué)進(jìn)行了玫瑰花藥的組織培養(yǎng)和玫瑰精油的提取實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)外植體消毒一般采用70%的酒精和 溶液處理。但處理時(shí)既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮 。
(2)外植體若是玫瑰的花藥,誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低,受多種因素影響,其中主要的影響因素是材枓的選擇與 。選擇花藥時(shí),一般要通過(guò) 來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時(shí)期的方法有醋酸洋紅法和 。
(3)玫瑰花藥培養(yǎng)過(guò)程中,從消毐的花蕾剝離花藥時(shí),要盡量不損傷花藥,否則接種后容易從受傷部位產(chǎn)生 ,同時(shí)還要徹底去除花絲,因?yàn)榕c花絲相連的花藥不利于愈傷組織或 的形成。
(4)提取玫瑰糧油常采用水蒸氣蒸餾法,向收集到的乳濁液中加入 ,就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,再用分液漏斗將其分開(kāi)。水中蒸餾的方法對(duì)橘皮等原料不適用,原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)(+:促進(jìn)作用,-:抑制作用)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
種子發(fā)芽 | 頂端優(yōu)勢(shì) | 果實(shí)生長(zhǎng) | 器官脫落 | 插條生根 | |
生長(zhǎng)素 | + | + | - | + | |
赤霉素 | + | + | + | - | - |
細(xì)胞分裂素 | + | - | + | - | |
脫落酸 | - | + | |||
乙烯 | - | + |
A.同一激素在植物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同
B.在果實(shí)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素
C.表中結(jié)果說(shuō)明植物正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.解除植物頂端優(yōu)勢(shì)只采取去除頂芽的方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)(+:促進(jìn)作用 -:抑制作用)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
種子發(fā)芽 | 頂端優(yōu)勢(shì) | 果實(shí)生長(zhǎng) | 器官脫落 | 插條生根 | |
生長(zhǎng)素 | + | + | - | + | |
赤霉素 | + | + | + | - | - |
細(xì)胞分裂素 | + | - | + | - | |
脫落酸 | - | + | |||
乙烯 | - | + |
A.同一激素在植物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同
B.在果實(shí)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素
C.表中結(jié)果說(shuō)明植物正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.解除植物頂端優(yōu)勢(shì)只能采取去除頂芽的方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用15N、32P、35S標(biāo)記一個(gè)噬菌體后,讓其侵染含14N、31P、32S的一個(gè)細(xì)菌,若此細(xì)菌破裂后釋放出n個(gè)噬菌體,則在子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,能夠找到的放射性元素情形為( )
A.可在外殼中找到15N和35S
B.子代噬菌體的DNA中都能找到15N和32P
C.有2個(gè)子代噬菌體的DNA中能找到15N和32P
D.有n-2個(gè)子代噬菌體的DNA中含14N和31P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員用雜交育種培育出了水稻(2n)新品種,已知髙莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用甲硫酸乙酯溶液浸泡,再到大田中種植。經(jīng)過(guò)處理后發(fā)現(xiàn)一株某種變異的水稻,其自交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,說(shuō)明這種變異為 (填“顯性”或“隱性")突變,用甲硫酸乙酯溶液浸泡種子是為了提高 。
(2)某高莖水稻的基因型為Bb,讓其連續(xù)自交若干代(遺傳符合孟德?tīng)栠z傳定律)其 第n代個(gè)體中B的基因頻率和BB基因型頻率變化情況分別是 、 (填“不變”“升髙”或"降低")。
(3)缺體(2n-1 )可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建該種植物的n種高莖缺體系,將矮莖突變體植株與該種植物缺體系中的全部缺體分別雜交留種并單獨(dú)神植,當(dāng)子代岀現(xiàn)表現(xiàn)型及比例為 時(shí),可將矮莖突變基因定位于該缺體缺少的染色體上。
(4)用X射線照射純合高莖個(gè)體的花粉后,人工傳粉至多株純合矮莖個(gè)體的雌蕊柱頭上,在不改變種植環(huán)境的條件下,得F1共1 812株,其中出現(xiàn)了 1株矮莖個(gè)體,推測(cè)該矮莖個(gè)體出現(xiàn)的原因可能有:
、 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給狗喂食會(huì)引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會(huì)。若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗一聽(tīng)到鈴聲就會(huì)分泌唾液。下列敘述正確的是
A.大腦皮層沒(méi)有參加鈴聲刺激引起唾液分泌的過(guò)程
B.食物引起味覺(jué)和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射
C.鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系
D.鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃芪是一種名貴中藥材,有人進(jìn)行了“蒙古黃芪的組織培養(yǎng)技術(shù)”的研究。方法是在MS附加不同激素的培養(yǎng)基上接種蒙古黃芪的葉片,然后適宜的條件下培養(yǎng),得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
激素(mg/l) | 接種外植體 塊數(shù) | 形成愈傷組織 塊數(shù) | 誘導(dǎo)率(%) | |
BA | NAA | |||
2.0 | 0.1 | 30 | 19 | 63.3 |
2.0 | 0.5 | 34 | 22 | 64.7 |
2.0 | 1.0 | 30 | 22 | 73.3 |
2.0 | 1.5 | 36 | 25 | 69.4 |
2.0 | 2.0 | 40 | 35 | 87.5 |
0.1 | 40 | 24 | 60 | |
0.5 | 38 | 20 | 52.6 | |
1.0 | 40 | 22 | 55 | |
2.0 | 40 | 26 | 65 | |
5.0 | 40 | 24 | 60 |
(1)植物組織培養(yǎng)中,有兩個(gè)生理階段,分別是 和 。
(2)上述實(shí)驗(yàn)表明,與單獨(dú)使用BA相比,NAA和BA的配合使用,誘導(dǎo)率 ;其中,BA和NAA的濃度相同時(shí),誘導(dǎo)率 。
(3)與微生物培養(yǎng)基相比,MS培養(yǎng)基的主要特點(diǎn)是 。接種時(shí),兩者都要注意 操作。
(4)黃芪中含有黃芪甙、黃酮、多糖以及微量元素等多種有效成分。在植物組織培養(yǎng)中,這些成分可以從 中提取。一些屬于植物芳香油類的成分,常用的提取方法有 等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜豆是自花受粉的植物,其花色中有色對(duì)白色為顯性。一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上,如果海島上沒(méi)有其他菜豆植株存在,且菜豆為一年生植物,那么第三年海島上開(kāi)有色花菜豆植株和開(kāi)白色花菜豆植株的比例是( )
A.3∶1 B.15∶7 C.5∶3 D. 9∶7
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