【題目】M基因編碼含63個氨基酸的肽鏈該基因發(fā)生插入突變,使mRNA增加了一個三堿基序列AAG,表達的肽鏈含64個氨基酸。以下說法正確的是(

A.M基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例增加

B.在M基因轉(zhuǎn)錄時,核糖核苷酸之間通過堿基配對連接

C.突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個氨基酸不同

D.在突變基因的表達過程中,最多需要64種tRNA參與

【答案】C

【解析】

試題分析:A基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,這里的DNA為雙鏈結(jié)構(gòu),在雙鏈DNA分子中,嘌呤數(shù)=嘧啶數(shù),由此可推知M基因突變前后,基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例不變,A錯誤;B在M基因轉(zhuǎn)錄時,核糖核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接,B錯誤;C由于插入了3個堿基,突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個氨基酸不同,C正確;D在突變基因的表達過程中,最多需要61種編碼氨基酸的密碼子,因而最多需要61種tRNA參與,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩瓶世代連續(xù)的果蠅,甲瓶全為灰身,乙瓶既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的全部灰身個體與異性的黑身果蠅交配,若后代都不出現(xiàn)性狀分離,則可認定

A. 甲為乙的親本,乙中灰身果蠅為雜合體

B. 甲為乙的親本,乙中灰身果蠅為純合體

C. 乙為甲的親本,乙中灰身果蠅為雜合體

D. 乙為甲的親本,乙中灰身果蠅為純合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)鑒定成熟梨果內(nèi)存在還原性糖所用到的試劑是 ,該試劑與細胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖在

水浴一分鐘,形成 色沉淀。

2)鑒定花生子葉中存在脂肪,所用到的試劑是蘇丹,在顯微鏡下可以看到被染成__________色的脂肪顆粒。

3)鑒定蛋清組織中存在蛋白質(zhì)時,所用到的試劑是 ,產(chǎn)生_______色反應(yīng)。該試劑在使用時要注意先加質(zhì)量分數(shù)為0.1g/mlNaOH溶液,再加質(zhì)量分數(shù)為 (填試劑的化學(xué)成分和濃度)。

4)利用甲基綠和吡羅紅的混合染液對核酸進行染色,細胞核被染成 色。在實驗中用到的鹽酸的作用是能夠改變 的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于染色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條多肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列三種氨基酸:

CHHH2NCOOH CHCH3H2NCOOH HOOCCHNH2CH2CH2COOH

甘氨酸 丙氨酸 谷氨酸

(1)C22H34O13N6的化學(xué)名稱是 肽。

(2)該多肽水解可產(chǎn)生 個氨基酸,其中谷氨酸有 個,共需要消耗 個水分子。

(3)在一個C22H34O13N6分子中,存在 個游離的氨基。

(4)如果該多肽的肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的__________________ ,就可以改變其性質(zhì)。

(5)若以上分子重新構(gòu)成一環(huán)狀分子,其中的肽鍵數(shù)為 個,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細胞內(nèi)含有23對同源染色體,在減數(shù)第二次分裂的次級精母細胞處于后期時著絲點已分裂,細胞內(nèi)不可能含有

A.44條常染色體+XX性染色體 B.44條常染色體+XY性染色體

C.44條常染色體+YY性染色體 D.兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]

許多植物含有天然香料,如薄荷葉中含有薄荷油。現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油;卮饐栴}:

(1) 薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì),提取薄荷油時應(yīng)選用 (鮮、干)薄荷葉作原料,其原因是

(2) 用萃取法提取薄荷油時,采用的溶劑是 ,原理是

(3) 用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時,在油水混合物中加入氯化鈉的作用是 。常用于分離油層和水層的器皿是 。分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是 ,除去固體硫酸鈉的常用方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆湖北省高三下學(xué)期5月模擬考試 理綜生物試卷)受中醫(yī)古《肘后備急方》中將青“絞汁”用藥的發(fā),屠呦呦采用低溫提取的方法,從黃花蒿中接提取得到青,是治療瘧疾的特效藥素易溶于機溶劑,不 溶于水不易揮發(fā),對熱不穩(wěn)定;答下列問題:

(1)素的提取 (填適宜”或“不宜”)采用水蒸氣蒸法提取原因是 。

(2)屠呦呦采用乙醚浸提法提取青素,其提取流程與胡蘿卜的提取具有相似之處。在用乙醚取前,現(xiàn)要對黃花莖葉進行 和干燥,以提萃取效率;干燥過程應(yīng)控制好 和干燥時間,以防止 。

(3)素是從野生植物黃花蒿中提取,世界衛(wèi)生組織稱做是世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”,這一實例表明了生物多樣性的 價值。素還對癌細胞的生長具有顯抑制作用,它能導(dǎo)多種癌細胞的凋亡。細胞凋亡是由 所決定的細胞 的過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中不出現(xiàn)藍色的試管是( )

操作步驟

試管

A

B

C

D

加入唾液淀粉酶()

2

2

2

2

不同溫度( ℃),水浴10 min

0

37

60

100

加入淀粉溶液(mL),振蕩2 min

2

2

2

2

滴入碘()

2

2

2

2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是做遺傳實驗很好的材料,在正常的培養(yǎng)溫度25 ℃時,經(jīng)過12天就可以完成一個世代,每只雌果蠅能產(chǎn)生幾百個后代。某一興趣小組,在暑期飼養(yǎng)了一批純合長翅紅眼果蠅幼蟲,準(zhǔn)備做遺傳實驗,因當(dāng)時天氣炎熱氣溫高達35℃以上,他們將果蠅幼蟲放在有空調(diào)的實驗室中,調(diào)節(jié)室溫至25℃培養(yǎng)。不料培養(yǎng)的第七天停電,空調(diào)停用一天,也未采取別的降溫措施。結(jié)果培養(yǎng)出的成蟲中出現(xiàn)了一定數(shù)量的殘翅果蠅有雌有雄。

1基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N情況,一些基因通過_____ _______來控制代謝過程,從而控制生物的性狀;另一些基因是通過控制_______ _____來直接控制性狀。

2關(guān)于本實驗中殘翅變異的形成有兩種觀點:

①殘翅是單純溫度變化影響的結(jié)果,其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。

②殘翅的形成是遺傳物質(zhì)改變造成的。

請設(shè)計一個實驗探究關(guān)于殘翅形成的原因,簡要寫出你的實驗設(shè)計思路,并對可能出現(xiàn)的結(jié)果進行分析。

實驗設(shè)計:________________ __ _____

結(jié)果分析:

3你認為基因、環(huán)境因素、性狀三者關(guān)系是怎樣的?_______________ _________。

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