分析 據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示多糖,D與A結(jié)合形成糖蛋白分布在細胞膜的外側(cè),另一側(cè)位細胞膜內(nèi)側(cè);a、e需要載體和能量,表示主動運輸,其中a表示運進細胞,e表示運出細胞;b運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,表示自由擴散進入細胞;c、d需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴散.
解答 解:(1)A代表蛋白質(zhì)分子,B是磷脂雙分子層,D是多糖.
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜,細胞膜的功能特點是選擇透過性,結(jié)構(gòu)特點是具有流動性.
(3)提取動物細胞的細胞膜,最好選用哺乳動物成熟的紅細胞做材料.
(4)動物細胞吸水膨脹時B磷脂雙分子層的厚度變小,這說明B磷脂雙分子層具有一定的流動性.
(5)圖中a、e過程需要消耗能量,為主動運輸,而b、c、d不需要消耗能量,為被動運輸.
(6)氧氣轉(zhuǎn)運過程是自由擴散,由編號b代表;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是主動運輸進細胞,由編號a代表.影響主動運輸?shù)囊蛩赜心芰康亩嗌俸洼d體蛋白的數(shù)量.
故答案應(yīng)為:
(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 多糖
(2)選擇透過性 選擇透過性
(3)哺乳動物成熟的紅細胞
(4)流動性
(5)b、c、d
(6)b a 能量 載體蛋白
點評 本題以細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)為載體,考查細胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微量元素在生物體內(nèi)含量很低,所以對生物而言并不重要 | |
B. | 生長在干旱沙漠中的仙人掌體內(nèi)最多的化合物不是水 | |
C. | 組成生物體的元素都可在自然界找到,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 | |
D. | 組成每個生物體的元素種類差別很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分之一 | |
B. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變時,其特定功能并未發(fā)生改變 | |
C. | DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性 | |
D. | RNA與DNA分子都可以儲存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架 | B. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 | ||
C. | 蛋白質(zhì)是細胞代謝的主要能源物質(zhì) | D. | 淀粉和糖原完全水解后都是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分化的結(jié)果是使細胞數(shù)量增多 | B. | 細胞器的種類和數(shù)量會發(fā)生改變 | ||
C. | 分化后細胞呼吸酶活性必降低 | D. | 細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)必發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學問題( )
①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型
A.雜交、自交、測交、測交 B.測交、雜交、自交、測交
C.測交、測交、雜交、自交 D.雜交、雜交、雜交、測交
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