【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用03g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象的解釋不合理的是(

A.保衛(wèi)細(xì)胞由于吸水,從而導(dǎo)致氣孔開放

B.保衛(wèi)細(xì)胞區(qū)分于其他表皮細(xì)胞的一個重要生理活動是保衛(wèi)細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用

C.保衛(wèi)細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生的變化導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的機(jī)理有利于植物適應(yīng)缺水環(huán)境

D.蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞吸水膨脹導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

【答案】D

【解析】

1.質(zhì)壁分離的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞就會通過滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁分離。

2.質(zhì)壁分離復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,細(xì)胞就會通過滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),緊貼細(xì)胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

A、由圖可以看出,清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水后,氣孔開放,A正確;

B、保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體,而其他表皮細(xì)胞沒有,所有保衛(wèi)細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用,B正確;

C、保衛(wèi)細(xì)胞在蔗糖溶液中失水皺縮,氣孔關(guān)閉,此種變化有利于植物在缺水條件下關(guān)閉氣孔,降低蒸騰作用,減少水分散失,C正確;

D、蔗糖溶液中,保衛(wèi)細(xì)胞因失水,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,但原生質(zhì)層具有選擇透過性,蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞,D錯誤。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫系統(tǒng)會影響代謝系統(tǒng),而代謝系統(tǒng)也會反作用于免疫系統(tǒng)?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)腫瘤微環(huán)境中代謝環(huán)境的變化,會壓制免疫系統(tǒng),促進(jìn)腫瘤的生長。對此科學(xué)家了探索葡萄糖代謝對免疫因子—干擾素反應(yīng)的影響做了一系列實驗。

1)干擾素的化學(xué)本質(zhì)是____________。某些信號分子與細(xì)胞表面或內(nèi)部的___________結(jié)合后,便能激活細(xì)胞產(chǎn)生干擾素,啟動免疫反應(yīng)。_______作為細(xì)胞能量的最主要來源,其代謝過程中產(chǎn)生的各種代謝產(chǎn)物,也會參與到干擾素的免疫反應(yīng)中。

2)科學(xué)家做了一個實驗,給一組小鼠禁食,降低其血糖水平;給另一組小鼠喂高糖食物,升高其血糖。然后分別給兩組小鼠感染病毒,實驗結(jié)果如圖 1,可知,__________________________

3)為進(jìn)一步研究代謝對免疫的影響,設(shè)計實驗組為敲除免疫細(xì)胞的葡萄糖代謝過程的關(guān)鍵酶 HK,結(jié)果如圖 2,處理 1 應(yīng)是____________,干擾素的含量上升,說明____________________。

4)葡萄糖的分解分兩種,一種是_____呼吸;另一種是_____呼吸。到底是哪種代謝途徑抑制干擾素產(chǎn)生呢?寫出實驗思路并給出預(yù)期結(jié)果_____。

5)以上實驗研究結(jié)果給你的生活啟示是:_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗。R)對易感。r)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析,下列選項中錯誤的是(

A.若過程①的 F1 自交 3 代,產(chǎn)生的 F4 中的純合抗病植株占 7/16

B.過程②利用其花藥離體培育而成的幼苗能夠穩(wěn)定遺傳

C.可以用放射性同位素標(biāo)記的抗病基因作探針以檢測③目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞

D.利用④的方法培育黑農(nóng) 5 大豆和青霉素高產(chǎn)菌株的原理為基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某動物細(xì)胞進(jìn)行分裂的部分過程。請根據(jù)相關(guān)信息,判斷以下相關(guān)敘述中,不正確的是(

A.該細(xì)胞來自雌性動物的卵巢

B.圖中RNR排列在一起的原因是基因重組

C.有“偏向”的染色體分離不利于遺傳多樣性

D.染色體分離的極性依賴于微管蛋白的排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合能力是作物產(chǎn)量的重要決定因素。為研究水稻控制光合能力的基因,科研人員獲得了一種植株高度和籽粒重量都明顯下降的水稻突變體,并對其進(jìn)行了相關(guān)實驗。

1)葉綠體中的光合色素分布在類囊體膜上,能夠______________和利用光能,光反應(yīng)階段生成的ATP[H]參與在__________(場所)中進(jìn)行的C3_________過程,該過程的產(chǎn)物可以在一系列酶的作用下轉(zhuǎn)化為蔗糖和淀粉。

2)科研人員用電鏡觀察野生型和突變體水稻的葉綠體,結(jié)果如下圖所示。與野生型相比,突變體的葉綠體出現(xiàn)了兩方面的明顯變化:①_____________;②_____________。此實驗從_________水平分析了突變體光合產(chǎn)量變化的原因。

3)半乳糖脂是類囊體膜的主要脂質(zhì)成分,對于維持類囊體結(jié)構(gòu)具有重要作用,酶G參與其合成過程。測序發(fā)現(xiàn),該突變體的酶G基因出現(xiàn)異常?蒲腥藛T測定了野生型、突變體和轉(zhuǎn)入酶G基因的突變體中的半乳糖脂及葉綠素含量,結(jié)果如下表所示。

野生型

突變體

轉(zhuǎn)入酶G基因的突變體

半乳糖脂相對值

34

26

33

葉綠素含量相對值

342

253

341

對比三種擬南芥的測定結(jié)果可知,________________________________。

4)綜合上述研究,請解釋在相同光照條件下,突變體產(chǎn)量下降的原因____________。

5)若要利用酶G基因培育高產(chǎn)水稻,一種可能的思路是:將酶G基因轉(zhuǎn)入___________(選填野生型或突變體)水稻,檢測__________是否提高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A. ①是糖脂,具有保護(hù)和潤滑的作用

B. ②具有運輸、信息傳遞、免疫和構(gòu)成膜基本支架的作用

C. ③可以是細(xì)胞器膜、核膜的主要成分

D. ④由纖維素組成,能保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中一個細(xì)胞內(nèi)不同時期核DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中一個細(xì)胞內(nèi)不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B. 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段,完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可表示有絲分裂后期,b可對應(yīng)有絲分裂前期或中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的______

(2)縮手反射屬于______(條件、非條件)反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回.這說明一個反射弧中的低級中樞要接受______的控制.

(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為______.若刺激圖丙中b點,圖中除b點外______(字母)點可產(chǎn)生興奮.

(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成、包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與突觸前膜融合所涉及的細(xì)胞器主要有______

(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生______,使突觸后膜的電位發(fā)生變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為雄果蠅的一對性染色體,其中Ⅰ為同源區(qū)段,Ⅱ為非同源區(qū)段(XY存在的等位基因或相同基因的區(qū)段是同源區(qū)段,反之則為非同源區(qū)段)。下列相關(guān)分析錯誤的是(

A.若有一對等位基因位于Ⅰ區(qū)段,則這對基因構(gòu)成的基因型有7

B.若有兩對等位基因都位于Ⅰ區(qū)段,這兩對等位基因可進(jìn)行基因重組

C.若控制某性狀的基因位于Ⅱ1區(qū)段上,則隱性性狀的雌蠅數(shù)多于雄蠅

D.若某種性狀只在雄蠅中被發(fā)現(xiàn),則控制該性狀的基因最可能位于Ⅱ2區(qū)段上

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