細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象．人的細(xì)胞在衰老過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低
B、細(xì)胞內(nèi)色素減少
C、細(xì)胞內(nèi)水分減少
D、細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢
考點(diǎn)：衰老細(xì)胞的主要特征
專題：
分析：本題主要考查衰老細(xì)胞的特征．
衰老細(xì)胞的特征：①細(xì)胞內(nèi)水分減少，體積變小，新陳代謝速度減慢；②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低；③細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)積累；④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，顏色加深．線粒體數(shù)量減少，體積增大；⑤細(xì)胞膜通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低．
解答： 解：A、衰老細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低，A錯(cuò)誤；
B、衰老細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)積累，不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)色素減少，B正確；
C、衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少，C錯(cuò)誤；
D、衰老細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力．細(xì)胞衰老是正常的生命現(xiàn)象．單細(xì)胞生物，細(xì)胞衰老等同于個(gè)體衰老．多細(xì)胞生物，細(xì)胞衰老不等同于個(gè)體衰老．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

真核細(xì)胞的直徑一般在10～100微米之間．生物體細(xì)胞體積趨向于小的原因是（　�。�
A、受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約
B、相對(duì)面積小，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
C、受細(xì)胞核所能控制的范圍制約
D、相對(duì)面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A、海洋對(duì)于調(diào)節(jié)大氣CO2含量起重要作用
B、生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級(jí)一般只有四～五級(jí)
C、消費(fèi)者通過同化有機(jī)物獲得能量
D、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈由直線狀向網(wǎng)狀演化

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)雙鏈DNA分子的敘述，下列哪一項(xiàng)是不正確的？（　�。�
A、若一條鏈A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等
B、若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍，則另一條鏈G的數(shù)目為C的0.5倍
C、若一條鏈的A：T：G：C=l：2：3：4，則另一條鏈相應(yīng)堿基比為2：1：4：3
D、若一條鏈的G：T=1：2，則另一條鏈的C：A=2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

在二倍體生物的有性生殖過程中，雙親通過生殖細(xì)胞分別向子代傳遞了（　�。�
A、雙親的遺傳性狀
B、精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞中全部的染色體
C、細(xì)胞中的全部DNA
D、每對(duì)同源染色體中的一條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在啤酒生產(chǎn)過程中，發(fā)酵是重要環(huán)節(jié)．生產(chǎn)過程大致如下：將經(jīng)過滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐．初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，產(chǎn)生白色泡沫，溶解氧逐漸耗盡．隨后，酵母菌繁殖速度迅速下降，糖度加速降低，酒精濃度逐漸上升，泡沫不斷增多．當(dāng)糖濃度下降一定程度后，結(jié)束發(fā)酵．最后分別輸出有形物質(zhì)和鮮啤酒．
根據(jù)上述過程，回答以下問題：
（1）該過程表明啤酒酵母菌異化作用的特點(diǎn)是
 
．
（2）初期，酵母菌迅速繁殖的主要方式是
 
．
（3）經(jīng)測(cè)定酵母菌消耗的糖中，98.5%形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物，其余1.5%則是用于
 
．
（4）請(qǐng)寫出由麥芽糖→葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式
 

（5）如果酵母菌消耗的糖（設(shè)為麥芽糖，其分子量為342）有98.5%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）形成了酒精（分子量為46.0）和其他發(fā)酵產(chǎn)物．設(shè)有500t麥芽汁，其中麥芽糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8.00%，發(fā)酵后最多能生產(chǎn)酒糟濃度為3.20%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的啤酒多少噸？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列（1）、（2）小題．
（1）植物葉片表皮上分布有大量的氣孔，氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示．當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞（保衛(wèi)細(xì)胞）吸水后，會(huì)膨脹變形，氣孔開啟；反之細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉．請(qǐng)以放置一小段時(shí)間的菠菜為材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明氣孔具有開
啟和關(guān)閉的功能．要求寫出實(shí)驗(yàn)材料與主要用具、實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋．
實(shí)驗(yàn)材料與主要用具：
 

實(shí)驗(yàn)步驟：
 

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋：
 

（2）某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證乙烯的生理作用，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
取A、B兩箱尚未成熟的番茄（綠色），A箱用一定量的乙烯利（可釋放出乙烯）處理；B箱不加乙烯利作為對(duì)照．當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時(shí)，A箱的番茄呈
 
色，B箱番茄呈
 
色．從這兩箱番茄中取等量的果肉，分別研磨成勻漿，除去勻漿中的色素，過濾．取無色的等量濾液分別加入A、B兩支試管中，再各加入等量斐林試劑，加熱后，搖勻觀察，發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色，B試管中也呈此顏色，但比A試管中的顏色
 
（深或淺），說明經(jīng)乙烯利處理后番茄中
 
含量增多了．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙烯具有
 
的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開，每一個(gè)不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個(gè)內(nèi)含子．這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列．某同學(xué)為檢測(cè)某基因中是否存在內(nèi)含子，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：
步驟①：獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA；
步驟②：加熱DNA雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂湥⑴c步驟①所獲得的mRNA按照堿基配對(duì)原則形成雙鏈分子；
步驟③：制片、染色、電鏡觀察，可觀察到圖中結(jié)果．
請(qǐng)回答：
（1）圖中凸環(huán)形成的原因是
 
，說明該基因有
 
個(gè)內(nèi)含子．
（2）如果現(xiàn)將步驟①所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈，然后該DNA單鏈與步驟②中的單鏈DNA之一按照堿基配對(duì)原則形成雙鏈分子，理論上也能觀察到凸環(huán)，其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有
 
序列．
（3）DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對(duì)類型有
 
種，分別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在兔子的精細(xì)胞核中，DNA重量為4×10-12g，那么在有絲分裂前期時(shí)，其骨髓細(xì)胞核中DNA重量為（　�。�
A、4×10-12g
B、8×10-12g
C、1.6×10-11g
D、3.2×10-11g

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