A、以細(xì)胞中游離的氨基酸為原料 |
B、以核糖體RNA作為遺傳信息模板 |
C、以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為氨基酸的運(yùn)輸工具 |
D、合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化的 |
B、蛋白質(zhì)是生物膜的組成成分 |
C、該實(shí)驗(yàn)可以研究分泌蛋白的加工和分泌過程 |
D、生物膜在結(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常情況下具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比 |
B、酵母菌消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值 |
C、某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比 |
D、15N的DNA分子在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制三次后,含15N的DNA分子與含14N的DNA分子之比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都有細(xì)胞周期 |
B、精原細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,也可以進(jìn)行減數(shù)分裂 |
C、分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞類型不同 |
D、細(xì)胞分裂前都有DNA分子的復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑥ | B、②④⑤⑦⑩ |
C、①⑤⑧⑨ | D、②④⑦⑧⑨⑩ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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