19．酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質(zhì)．如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法正確的是（　�。�
A．②代表的物質(zhì)是ADP，③是腺嘌呤核糖核苷酸
B．釋放能量最少的過程是Ⅲ
C．若要探究酶b的最適pH，應(yīng)在中性左右設(shè)置實(shí)驗(yàn)自變量
D．植物葉肉細(xì)胞中，線粒體內(nèi)合成的ATP比葉綠體內(nèi)合成的用途單一

分析 由圖分析得知：①為ADP、②為AMP、③是腺苷、④是磷酸、⑤能量．Ⅰ和Ⅱ斷裂的都是高能磷酸鍵，III斷裂的是普通化學(xué)鍵．ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．水解時遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂，釋放的能量是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來源．

解答 解：A、①為ADP、②為AMP、③是腺苷，A錯誤；
B、Ⅰ和Ⅱ斷裂的都是高能磷酸鍵，III斷裂的是普通化學(xué)鍵，因此釋放能量最少的過程是Ⅲ，B正確；
C、由圖所示，酶b的適宜PH的變量范圍應(yīng)呈偏酸性，C錯誤；
D、綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，葉綠體合成的ATP只用于暗反應(yīng)，而線粒體內(nèi)合成ATP用于各種生命活動，故葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了ATP的相關(guān)知識，意在考查獲取信息、利用信息及所學(xué)知識解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟，X是獲得外源基因并能夠表達(dá)的細(xì)胞。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．X是能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞

B．質(zhì)粒是細(xì)胞核或擬核外能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA

C．目的基因與質(zhì)粒的重組只需要DNA連接酶

D．該細(xì)菌的性狀被定向改造

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系．

（1）圖甲中④過程的發(fā)生場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，①③過程發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)．若X物質(zhì)表示C3，在其他條件不變的情況下突然減少CO2的供應(yīng)，則葉綠體中的ADP和C3含量的瞬時變化趨勢為減少．
（2）圖乙中光照強(qiáng)度為B時，細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快．
（3）圖乙中光照強(qiáng)度小于A時，兩曲線重合的原因主要是受光照強(qiáng)度的限制．
（4）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)．請分析并回答問題：
組  別1234
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是29℃；28℃時綠葉的凈光合速率是5mg/h；27℃時真正光合速率為：5mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．紫羅蘭花瓣的單瓣與重瓣是由常染色體上一對等位基因（D、d）控制的相對性狀．
研究人員進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再從Fl中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2，一直自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭，且所有的重瓣紫羅蘭都不育（雌蕊、雄蕊發(fā)育不完善）．
實(shí)驗(yàn)二：取實(shí)驗(yàn)一 F1中單瓣紫羅蘭的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理單倍體幼苗，獲得的正常植株全部表現(xiàn)為重瓣性狀．請回答：
（l）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，紫羅蘭的花瓣中單瓣為顯性性狀，F(xiàn)1中重瓣紫羅蘭的基因型為dd．
（2）請推測：出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是等位基因（D、d）所在染色體發(fā)生部分缺失，染色體缺失的花粉 （填“花粉”、“雌配子”）致死，而染色體缺失的雌配子（填“花粉”、“雌配子”）可育．下圖是 F1中單瓣紫羅蘭減數(shù)第一次分裂前期細(xì)胞中四分體的構(gòu)象，請?jiān)谟覀?cè)的染色體上標(biāo)出基因組成．

（3）將紫羅蘭體細(xì)胞分裂中期染色體加溫或用蛋白水解酶稍加處理，用吉姆薩氏染色，染色體上即出現(xiàn)橫帶，稱為G帶（富含A-T序列的核苷酸片段）；如將染色體用熱堿溶液處理，再做吉姆薩氏染色，染色體上就出現(xiàn)另一套橫帶，稱為R帶（富含G-C序列的核苷酸片段）．一般情況下，對于堿基對數(shù)量相同的兩條染色體而言，R帶（填“G帶”、“R帶”）更豐富的那條具有更高的熱穩(wěn)定性．基因突變一般不會（填“會”、“不會”）改變?nèi)旧w的帶型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A．大豆和變形蟲B．大腸桿菌和酵母菌
C．小麥和番茄D．蘑菇和豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖中A、B、C分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，�?jù)圖回答：

（1）A和C的相同點(diǎn)：①從方向上，都是從高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)．②從動力上，均不消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的ATP．
（2）B和C的相同點(diǎn)表現(xiàn)在需要載體，與C相比，B獨(dú)特的特點(diǎn)是：①低濃度到高濃度；②需要消耗能量．
（3）葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是[C]協(xié)助擴(kuò)散．
（4）組成生物膜的主要是成分磷脂和蛋白質(zhì)，膜上的糖蛋白與細(xì)胞的識別有關(guān)，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性，其功能特性是選擇透過性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有下表所列的五個種群．現(xiàn)測得各種群所含的能量和污染物鎘的平均濃度，已知水中鎘的質(zhì)量濃度為0.003mg•L-1，該物質(zhì)被生物體吸收后 難以通過代謝排出體外．
種群ABCDE
能量（KJ）1.6X1091.4X1091.1X1089.1X1072.9X107
鎘含量（mg．L-1）0.0370.0360.350.393.4
某同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了種群間的食物關(guān)系圖．不正確
請分析圖是否正確并說明理由：能量從C傳遞到D的效率超過了20%．由圖可見在能量流動的渠道中，營養(yǎng)級越高，生物體內(nèi)污染物的含量也越高，即污染物在沿食物鏈傳遞過程中具有富集作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物體的結(jié)構(gòu)與功能之間具有統(tǒng)一性．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的敘述中正確的是（　�。�
①藍(lán)藻細(xì)胞具有葉綠體和線粒體，因此可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸②人體成熟的紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的血紅蛋白，因此可以進(jìn)行血紅蛋白基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程③大腸桿菌沒有成形細(xì)胞核、中心體等結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行有絲分裂④癌細(xì)胞內(nèi)含有大量的核糖體、線粒體等，因此 可進(jìn)行旺盛的生命活動⑤洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用．
A．①②③B．①④⑤C．③④⑤D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列敘述正確的是（　�。�
A．一個ATP分子形成ADP時需要消耗1分子的水
B．自然界中的光能，熱能，機(jī)械能，電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP
C．紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)难鯕獗桓闻K細(xì)胞用于有氧呼吸，至少經(jīng)過6層細(xì)胞膜
D．在研究光合色素時，可采用紙層析法對葉綠體中的色素進(jìn)行提取和分離

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