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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞無變化 | |
B. | 染色體清晰可見 | |
C. | 核膜解體,核仁逐漸消失 | |
D. | 進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后再進(jìn)行滅菌 | |
B. | 轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線 | |
C. | 接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng) | |
D. | 培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)顏色變化可證明酶具有專一性 | |
B. | 達(dá)到平衡后,左側(cè)頁面高度大于右側(cè)的 | |
C. | 加入雙縮脲試劑,兩側(cè)溶液均會呈現(xiàn)紫色 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)可證明生物膜具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)復(fù)習(xí)“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”時(shí)繪制了下列三幅相似的示意圖,請回答相關(guān)問題:
(1)圖所示為食物網(wǎng),其中共有 條食物鏈,E與G的種間關(guān)系為 。
(2)圖所示為體液各成分之間的關(guān)系,其中 (甲、乙、丙、。┑暮孔疃,甲與乙、丁相比主要特點(diǎn)是 。
(3)圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),則該生態(tài)系統(tǒng)是 ,D所表示的生態(tài)系統(tǒng)的成分是
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多為單細(xì)胞,結(jié)構(gòu)簡單 | B. | 繁殖速度快 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)含量少 | D. | 性狀穩(wěn)定,變異少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌性動(dòng)物排卵后遇精子即完成受精 | |
B. | 胚胎發(fā)育至囊胚時(shí)即已開始了細(xì)胞分化,這是由于基因開始進(jìn)行選擇性表達(dá) | |
C. | 動(dòng)物卵細(xì)胞形成過程始于初情期后 | |
D. | 動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程是:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
促進(jìn)番茄幼果發(fā)育的激素是
A.生長素 B.細(xì)胞分裂素 C.脫落酸 D.乙烯
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