近年來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)多次陷入嚴(yán)重霧霾之中，給人們的健康與生活造成了很大影響，其中一個(gè)重要原因是化石燃料的不良排放。下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的A→B1→B2→B3構(gòu)成了__________，該生態(tài)系統(tǒng)的________是沿著這種渠道進(jìn)行的。

（2）碳元素通過(guò)①______途徑進(jìn)入生物群落，②為生物的______作用。為防止霧霾天氣，人們應(yīng)采取的措施是_______（至少兩條）。

（3）圖中B1、B2、B3的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力，這種能力主要通過(guò)_______調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)。

（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，不正確的是（　�。�
A．有些病毒感染人體后能把病毒基因整合到人的基因組中
B．細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有一定關(guān)系
C．正常細(xì)胞中與癌變有關(guān)的基因是指原癌基因和抑癌基因
D．發(fā)生癌變的細(xì)胞代謝旺盛，染色體的染色加深

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中將目的基因（Bt毒素蛋白基因）插入運(yùn)載體（質(zhì)粒）后，不應(yīng)影響質(zhì)粒的（　�。�
A．復(fù)制B．轉(zhuǎn)錄C．堿基對(duì)的數(shù)量D．抗性基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．無(wú)氧呼吸和有氧呼吸都需要多種酶的參與
B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]最終與氧氣反應(yīng)生成水
C．細(xì)胞無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段都合成大量ATP
D．無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化學(xué)能

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省商洛市高三4月份全市統(tǒng)一檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中所用的試劑，作用相同的是

A．“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”和“顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)中，蒸餾水的作用

B．“葉綠體色素的提取”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用

C．“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，NaOH的作用

D．“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓(xùn)練理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖，經(jīng)分析，兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因（A／a和B／b）與該病有關(guān)，且都可以單獨(dú)致病。假若沒(méi)有突變發(fā)生，I-1和I-4婚配、I-2和I-3婚配，所生后代患病概率均為0，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該病不可能是伴X隱性遺傳病

B．Ⅱ-2的基因型可為AABB

C．III-1的基因型為AaBb

D．Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配，后代攜帶致病基因的概率為2／3

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省平度市高考模擬試卷（二） 理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)——植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象，就是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制的緣故。

為了驗(yàn)證"植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)"，請(qǐng)根據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

材料和用具：生長(zhǎng)狀況相同的柳樹(shù)幼苗若干，不含和含生長(zhǎng)素的羊毛脂，剪刀等。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

②

③

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三下學(xué)期二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

關(guān)于肺炎雙球菌的描述，正確的是

A．DNA 是主要的遺傳物質(zhì) B．基因的表達(dá)離不開(kāi)核糖體

C．嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)目相等 D．遺傳信息不能從DNA流向DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有矮稈抗銹病小麥若干（其中純種ddTT占1/3）。讓其自交，則子代中符合生產(chǎn)要求的小麥種子占子代總數(shù)的比例是（ ）。

A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．7/12

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