【題目】植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的，其張開(kāi)度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制，其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如圖：

根據(jù)以上內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 當(dāng) SO2 濃度過(guò)高時(shí)，可能會(huì)抑制光合作用

B. ABA 在一定程度上可幫助植物免受 SO2 的破壞

C. 當(dāng) SO2 濃度過(guò)高時(shí)，植物體內(nèi) C3 的含量上升

D. CO2 進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

【答案】C

【解析】

本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式、光合作用，考查對(duì)光合作用過(guò)程的理解和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的判斷。據(jù)圖可知，SO2會(huì)抑制CO2固定相關(guān)酶的活性，和ABA一樣，會(huì)導(dǎo)致氣孔的關(guān)閉。

據(jù)圖可知，當(dāng) SO2 濃度過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制CO2固定相關(guān)酶的活性，進(jìn)而抑制光合作用，A項(xiàng)正確；ABA會(huì)導(dǎo)致氣孔的關(guān)閉，不讓SO2進(jìn)入，在一定程度上可幫助植物免受 SO2 的破壞，B項(xiàng)正確；當(dāng) SO2 濃度過(guò)高時(shí)，CO2固定減少，植物體內(nèi) C3 的含量下降，C項(xiàng)錯(cuò)誤；CO2 屬于小分子，進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率與載體數(shù)量的關(guān)系(a、b兩條曲線分別代表細(xì)胞對(duì)兩種物質(zhì)a、b的運(yùn)輸速率)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）葡萄糖以__________方式進(jìn)入紅細(xì)胞。O2進(jìn)出紅細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散是指__________。

（2）曲線a到一定程度不再增長(zhǎng)的原因可能是__________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)a、b的運(yùn)輸都不受細(xì)胞呼吸影響，其原因是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂中同源染色體配對(duì)形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明，某些生物體的有絲分裂偶爾也會(huì)發(fā)生交換，稱為有絲分裂交換。圖示為某高等動(dòng)物一個(gè)表皮細(xì)胞發(fā)生的有絲分裂交換，其中D和d，E和e，F(xiàn)和f表示某對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因。

(1)請(qǐng)問(wèn)該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后，產(chǎn)生________種基因型的子代表皮細(xì)胞。并分別寫出基因型____________________________________。

(2)如果不考慮該生物產(chǎn)生精子時(shí)發(fā)生的交換，那么該生物產(chǎn)生的精子有_______種基因型。并寫出基因型________________________________。

(3)如果細(xì)胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換，你認(rèn)為哪一種分裂方式對(duì)于遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大?_________。為什么_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP分子簡(jiǎn)式和18個(gè)ATP所具有的磷酸鍵數(shù)目分別是（ ）

A. A﹣P～P～P和36個(gè) B. A﹣P﹣P～P和18個(gè)

C. A～P～P～P和36個(gè) D. A﹣P～P～P和54個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為獲得純合高蔓抗病番茄植株（二倍體），采用了下圖所示的方法：圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．過(guò)程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

B．過(guò)程②可以取F1中任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C．經(jīng)③處理獲得的是由染色體加倍而成的多倍體植株

D．經(jīng)③處理后獲得的植株中符合生產(chǎn)要求的約占1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中氧含量為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B. 甲圖中氧含量為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的D點(diǎn)

C. 甲圖中a、b、c、d四個(gè)濃度中，c是最適合貯藏植物器官的

D. 甲圖中氧含量為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖，圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測(cè)得的數(shù)據(jù)。若光照強(qiáng)度的日變化相同，則據(jù)圖判斷不正確的是（ ）

A.在水分充足時(shí)桑葉沒(méi)有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象

B.曲線Ⅱ在10時(shí)后光合速率下降的限制因素是光照過(guò)強(qiáng)

C.適時(shí)進(jìn)行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度

D.導(dǎo)致曲線Ⅲ日變化的主要因素是光強(qiáng)和的供應(yīng)水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示表示HIV感染人體后的變化情況,請(qǐng)?jiān)谙铝信c艾滋病有關(guān)的描述中選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)（ ）

A. 由曲線整體來(lái)看，T細(xì)胞的多少與HIV濃度之間成反比例關(guān)系

B. 當(dāng)T細(xì)胞的濃度降至極低的水平時(shí)，人體免疫防線中的第三道防線幾乎喪失

C. 艾滋病人通常會(huì)罹患多器官的惡性腫瘤最終導(dǎo)致死亡，這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有的監(jiān)控和清除功能

D. 不可以通過(guò)抗原抗體雜交技術(shù)檢測(cè)是否感染HIV

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，即只有根生長(zhǎng)得好，地上部分才能很好地生長(zhǎng)。請(qǐng)回答：

(1)在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們成功的合成了多種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。其具有_______________等優(yōu)點(diǎn)。

(2)在用IAA處理插條生根時(shí)，如果IAA的濃度較低，適合采用_______法處理插條。

(3)IAA除了具有促進(jìn)生根的功能，還與葉片和果實(shí)的脫落有關(guān)。有些研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與___________________有關(guān)。

(4)脫落的生物化學(xué)過(guò)程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶種類較多，其中_______________是較為關(guān)鍵的。

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