Question

5．下面是植物細胞工程的一個流程，據(jù)圖回答：

（1）過程①②是先用纖維素酶和果膠酶處理甲和乙細胞的細胞壁，后經(jīng)②過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，實際融合的過程中原生質(zhì)體可能會形成3種細胞團（只考慮兩個細胞融合的情況）．
（2）在④過程培養(yǎng)中，除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入（植物）激素．同時，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程中必須保證無菌．
（3）若甲細胞（番茄）內(nèi)含A條染色體，乙細胞（馬鈴薯）內(nèi)含B條染色體，將甲和乙采用雜交育種方法培育（假設(shè)能成功），得到的后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$條染色體，還必須用秋水仙素來處理幼苗，才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株，此時體細胞中含有A+B條染色體．
（4）若甲是二倍體，乙是四倍體，則按上圖流程培養(yǎng)的雜種植株為六倍體．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示是利用植物體細胞雜交技術(shù)培育雜種植物的過程，其中①是通過酶解法去除細胞壁獲得原生質(zhì)體的過程；②是通過物理或化學方法（如聚乙二醇試劑）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程；③是再生細胞壁形成雜種細胞的過程；④⑤是采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育完整植株的過程．

解答 解：（1）獲得原生質(zhì)體常用酶解法去細胞壁，一般用纖維素酶和果膠酶，誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法和化學法，化學誘導(dǎo)劑常用聚乙二醇，實際融合時，如果只考慮兩個細胞融合，有細胞甲與甲細胞、乙細胞與乙細胞、甲細胞和乙細胞三種．
（2）（2）在⑤植物組織培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入植物激素，同時，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程中必須保證無菌條件．
（3）通過植物體細胞融合得到的雜種細胞所含染色體的數(shù)目為融合前兩種細胞所含染色體數(shù)目之和，即為A+B．若對番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話，番茄經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞所含染色體數(shù)為$\frac{A}{2}$，馬鈴薯進過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞所含染色體數(shù)為$\frac{B}{2}$，二者經(jīng)過受精作用形成的受精卵中含有的染色體數(shù)為$\frac{A+B}{2}$，即所得后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$條染色體，但是由于兩者的染色體組不同源，因此高度不育，可用秋水仙素處理幼苗，使染色體數(shù)目加倍為（A+B）后，就可以得到可育的番茄-馬鈴薯．
（4）若甲是二倍體，乙是四倍體，則按上圖流程培養(yǎng)的雜種植株為（二+四）=六倍體．
故答案為：
（1）纖維素酶和果膠酶        3
（2）（植物）激素     無菌
（3）$\frac{A+B}{2}$      秋水仙素      A+B
（4）六

點評 本題結(jié)合番茄一馬鈴薯雜種植株的培育過程圖解，考查植物體細胞雜交的相關(guān)知識，要求考生識記植物體細胞雜交的原理、過程及意義，能準確判斷圖中各過程的名稱；識記植物組織培養(yǎng)的原理、過程及條件，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．